Конспект мастер-класса с использованием оборудования «ТР» по теме: «Демонстрация работы электромагнита»

МОУ СОШ п.Поливаново МО «Барышский район» Ульяновской области

Провел: Осипов С.В.
21.05.2026г.

Конспект мастер-класса по теме: «Демонстрация работы электромагнита».

Цель урока: продемонстрировать работу электромагнита на основе цифровой лаборатории Releon.
Образовательные задачи урока:

• Показать применение понятие магнитного поля (по плану изучения физической величины)

• научиться решать задачи, применяя вновь изученные формулы.

Развивающие задачи урока:

• установить взаимосвязь теории и эксперимента при изучении явлений;

• развивать умения анализировать и делать выводы.

Воспитательные задачи урока:

• воспитание чувства коммуникабельности, толерантности, доброжелательности.

• Технические и программные средства обучения: интерактивная доска, ноутбук, мультимедийный проектор, датчики цифровой лаборатории Releon

Оборудование: раздаточный материал, проектор, учебная презентация, источник тока (гальванический элемент) металлический стержень, провода, пластиковая труба, реостат, амперметр.

Целевая аудитория: педагоги, родители, учащиеся Барышского района.

Мастер-класс проводится в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».

Ход урока:

1.Организационный момент.

2.Всесторонняя проверка знаний учащихся. Ребята, давайте сейчас вспомним, что мы с Вами знаем о магнитном поле.

Фронтальный опрос при помощи интерактивной доски

3.Актуализация знаний.

Как вы думаете, от чего зависит и на сколько сильным будет взаимодействие постоянного магнита и проводника с током? Какие есть предположения?

Учащиеся проводят опыт

Опыт:

Основные сведения (краткие теоретические сведения):

Электромагнит - устройство, создающее магнитное поле при прохожде­нии электрического тока. Обычно электромагнит состоит из обмотки и ферро­магнитного сердечника, который приобретает свойства магнита при прохож­дении по обмотке электрического тока. В электромагнитах, предназначенных, прежде всего, для создания механического усилия, также присутствует якорь (подвижная часть магнитопровода), передающий усилие.

Электромагниты широко применяются в технике и промышленности. Так, например, они используются в различных реле, электрозвонках, для под­нятия и перемещения металлолома.

Техника безопасности:

Приступая к работе, внимательно ознакомьтесь с заданием и оборудова­нием. Слушайте и выполняйте все требования учителя. Не пользуйтесь прибо­рами без его разрешения. При сборке цепи пользуйтесь проводами с прочной изоляцией и без видимых повреждений. Собранную цепь включайте только после проверки и разрешения учителя.

Порядок проведения работы:

1. Изучить методические указания.

2. Собрать электрическую схему, как показано на рисунке 24.1; при этом со­единить последовательно источник питания, катушку электромагнита, рео­стат и ключ. Замкните цепь и с помощью магнитной стрелки определите магнитные полюсы катушки.

Рисунок 24.1 - Схема эксперимента:

1 - катушка, 2 - сердечник, 3 - датчик магнитного поля, 4 -реостат,

5 - датчик тока, 6 - источник тока

1. Подключить датчики тока и магнитного поля к USB разъемам мобильного планшета или компьютера.

2. Запустить программу измерений ReleonLite. Запустить сбор данных кноп­кой «Пуск».

3. Расположить датчик магнитного поля на некотором расстоянии от электро­магнита. Вставьте в катушку железный сердечник и пронаблюдайте за по­казаниями датчика. Сделайте вывод.

4. Изменить с помощью реостата силу тока в обмотке электромагнита (сле­дите за показаниями датчика тока). Наблюдать изменения показаний дат­чика магнитного поля.

5. Ответить на контрольные вопросы и сделать самостоятельные выводы по проведенной работе.

Контрольные вопросы:

1. Что такое электромагнит?

2. Где используются электромагниты?

4. Подведение итогов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/644507-konspekt-master-klassa-s-ispolzovaniem-oborud