Консультация для родителей «Способности и таланты у детей дошкольного возраста»

Консультация для родителей на тему «Способности и таланты у детей дошкольного возраста».

Главная задача родителей помочь, стать надёжными проводниками для ребёнка в его стремлении раскрыть свой потенциал. Но как этого добиться, а главное понять, есть ли у ребенка талант.

Давайте сперва разбираться, чем способности отличаются от таланта и одаренности.

Способности — это индивидуальные психологические качества, которые обеспечивают успешность в определённой деятельности. Они не наследуются, а формируются и развиваются в процессе деятельности –игр с другими людьми, изобразительного искусства, конструированию.

Талант — это высокий уровень развития способностей, который позволяет достигать выдающихся результатов в конкретной сфере. В дошкольном возрасте талант часто проявляется как стойкая увлечённость каким-либо одним занятием.

Одарённость — системное качество психики, которое даёт возможность достигать более высоких, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности.

Как проявляются способности и таланты

В дошкольном возрасте начинает закладываться основа для дальнейшего развития. Способности могут проявляться в разных сферах:

• Музыка: чувство ритма, интерес к звучанию музыкальных инструментов, любовь к пению.

• Лингвистические: богатый лексикон, любовь к книгам.

• Логико-математические: интерес к цифрам, логическим задачам, построениям.

• Художественно-эстетические: склонность к рисованию, лепке, конструированию.

• Телесно-кинестетические: любовь к движению, танцам, ловкости.

• Межличностные: желание общаться, заботиться о других, играть в команде.

Признаки склонностей:

Ребёнок сам, без поддержки взрослых тянется к определённым игрушкам или занятиям.

Он начинает проявлять стойкий интерес к какой-либо деятельности, может заниматься ею продолжительное время.

Быстро узнает новое, с удовольствием берётся за сложные задачи.

Проявляет креативность: видит необычное в обычных вещах, придумывает собственные решения.

Вы уже решили, что ваш ребёнок обладает способностям к чему либо, что следует делать дальше:

- обеспечить ребёнка разнообразными играми, пособиями, материалами для творчества, книгами.

-поддерживать в решении задач, давая возможность действовать самостоятельно.

- выделить время для того, что действительно интересно ребёнку.

-хвалите за усилия, даже если результата пока нет.

-позволяйте пробовать разные виды деятельности, чтобы расширить кругозор и найти то, что действительно нравится.

- не навязывайте свои желания, уважайте выбор ребёнка.

- оставляйте время для свободной игры и отдыха.

-семейные творческие проекты, концерты или выставки работ укрепляют связь и стимулируют развитие.

-при необходимости обращайтесь к специалистам (психологам, педагогам), которые помогут определить сильные стороны и подобрать эффективные методы.

И самое главное

Не сравнивать — это может отбить желание заниматься вообще.

Принятие и поддержка — ребёнок должен чувствовать, что его любят и верят в его силы.

Уважать право на ошибку — неудачи естественны в процессе обучения.

Не ждите быстрых результатов— развитие способностей — это долгий процесс.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/645675-konsultacija-dlja-roditelej-sposobnosti-i-tal