Сценарий праздника «Мамочка любимая»

Мероприятие, посвящённое Дню Матери

Сценарий праздника «Мамочка любимая»

Цель мероприятия:

Способствовать созданию положительных эмоций у детей и их мам.

Задачи:

• Развивать у детей чувство ритма;

• показать детям, как можно весело с помощью интересных конкурсов проводить праздники; 

• воспитывать у детей любовь к маме, гордость и восхищение её умениями;

• способствовать развитию и сохранению семейных традиций.

Формы деятельности:

Игровая, коммуникативная, музыкальная.

Ход мероприятия

Музыка на выход ведущих

Ведущий1: Добрый вечер, дорогие друзья! Нам очень приятно видеть всех вас в этом зале!

Ведущий2:Здравствуйте,особенно приятно видеть и поздравить милых, ласковых мам, ведь именно в вашу честь мы организовали этот праздник!

Ведущий1: Мы поздравляем всех милых мам с замечательным праздником – с Днем Матери!

Ведущий 2: И открывают наше праздничное мероприятие воспитанники объединения «Заводной апельсин» с танцем «Самовар»

Танец «Самовар»

Ведущий2:хвалит детей

Ведущий1: Сегодня мы не просто собрались в нашем зале, мы с вами ребята увидим, какие ваши мамы замечательные, красивые и талантливые…... 

Ведущий1: Мы подготовили для мам интересные задания, в которых они покажут, какие они мастерицы, танцоры, да и просто мамы.

Ведущий2: Сегодня у нас много конкурсов.

Кулинарный

Музыкальный

Танцевальный

Художественный

Театральный и т.д.

Ведущий 1: Для того чтобы все конкурсы прошли весело и энергично, нужно проснуться. Встаем со своих мест и повторяем за нами.

Ведущий 2: Итак, начинаем наш первый Конкурс «Сообрази-ка»

Занимательные вопросы:

1) Маленький он или большой, его надо хранить (секрет)

2) В какой клетке нельзя хранить птицу (в грудной)

3) Жидкое, а не вода, белое, а не снег (молоко)

4) Самая мягкая рыба (сельдь)

5) Самый короткий месяц (май)

6) На какой вопрос никто не отвечает «да»? (Вы спите)

7) Что стоит посреди Волги (буква Л)

8) Любимая мелодия школьника (звонок)

9) По чему люди ходят босиком (по земле)

10) В каком месяце люди меньше всего разговаривают (в феврале)

11) От чего утки плавают? (от берега)

12) Каких камней нет в море? (сухих)

13) Какую часть слова можно найти в земле? (корень)

14) Какая нота не подойдёт для компота? (соль)

15) Стоит стол, у которого 4угла. Один угол отпилили. Сколько углов осталось? (5)

16) Зачем мы едим? (за столом)

17) По чему, когда хочешь спать, идёшь в кровать (по полу)

18) Бабка на базар несла 100яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось? (ни одного, все разбились)

Ведущий 1: Какие же Молодцы наши мамы. Сейчас мамочки отдохнут.

Ведущий2:И наше праздничное мероприятие продолжают ваши детки с танцем «Ангелочки»

Ведущий 1: Встречаем громкими аплодисментами наших ангелочков.

Танец «Ангелочки»

Ведущий1: Хвалит детей.

Ведущий2: Предлагаем мамам следующий. Конкурс «Кулинарный»

Ведущий 1: Вам предстоит угадать всем известное блюдо по перечисленным продуктам.

Блюдо 1. Картошка, капуста, морковь, свекла, огурец соленый, лук, масло подсолнечное (винегрет).

Блюдо 2. Картошка, морковь, свекла, яйцо, селёдка, лук, майонез (под шубой).

Блюдо 3. Картошка, морковь, яйцо, колбаса, лук, горошек, сметана или майонез (зимний).

Блюдо 4. Молоко, яйцо, сахар, соль, сода, мука, масло (блины).

Блюдо 5. Соль, вода, перец (маринад)

Блюдо 6. Н 2 О (вода)

Ведущий 1: Это была теоретическая часть, а сейчас практическая, приглашаем 2 самых смелых мамочек.

Выход подзвучка

Ведущий 2: Вам предстоит с завязанными глазами на ощупь узнать и сказать какая это крупа.

Ведущий 1:Хвалит участников конкурса и просит присесть на свои места.

Ведущий 2: Мамы наши молодцы, а интересно, дети помогают дома своим мамам. Сейчас мы проверим, как это они делают.

Ведущий 1: Просим всех встать со своих мест и повторяем за нами.

Ведущий 1: К нам выходит группа № ___ (Самовар)

Конкурс для детей «Наведи порядок»

(Собрать шарики в ведро).

Ведущий 1: Вот, какие хорошие помощники растут. Хорошо ребята постарались, отлично помогли маме.

Ведущий2:Дадим помощникам отдохнуть, а мамы нам споют.

Ведущий 1: А сейчас наши мамы продемонстрируют свое знание детских песен.

Попробуйте угадать песню лишь по трем словам из нее, а потом все вместе ее исполним.

Ведущий 2: Итак, начали!

Конкурс «Музыкальный»

• Небосвод, остров, бананы («Чунга-чанга»).

• Картошка, ложка, не задавали («Антошка»)

• Вместе, хором, лесенка («Вместе весело шагать»)

• Четыре, в мире, семь («Дважды, два – четыре»)

• Солнце, уши, крокодил (Я на солнышке лежу)

Ведущий1:Какие вы все музыкальные, умнички.

А знают ли наши дети какие либо песни про мам?

Ответы детей

• Круг, рисунок, мама («Солнечный круг»)

Ведущий 2: Вот это вы все талантливые, молодцы.

Ведущий 1: Эти замечательные детки могут не только петь, но и танцевать. Встречайте маленьких танцующих малышек с танцем «Лялечка».

Танец «Лялечка»

Ведущий 2: Проводим аплодисментами наших маленьких, но очень талантливых артистов.

Ведущий 1: А сейчас предлагаю ответить мамочкам на вопросы. 

Конкурс «Угадай»

1. Хлебобулочное изделие – название русской народной сказки.

(Колобок) 

1. Торт, названный в честь знаменитого полководца.

(Наполеон) 

1. Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько минут нужно варить 5 яиц?

(4 минуты)

1. В какой сказке впервые показан механизм семейного подряда?

("Репка")

1. Сколько раз князь Гвидон летал в царство царя Салтана и в кого он при этом превращался?

(Три раза: комар, муха, шмель.) 

1. Как звали героев сказки "Теремок"?

(Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайка-попрыгайка, Лисичка-сестричка, Волк-зубами щёлк, Медведь)

1. Любимое лакомство Винни-Пуха – это … (мёд)

2. Как звали зелёного великана, живущего на болоте? (Шрэк)

3. Кто был начальник умывальников и командир мочалок? (Мойдодыр) 

4. Кто потерял туфельку на балу? (Золушка)

5. Какие маленькие герои в мультфильме могут всё починить? (Фиксики)
   
   
   

Ведущий 1: Вы знаете кто такие Фиксики? Значит вы знаете их любимый танец. Сейчас все Встаем со своих мест, а группа _________________ выходит на нашу сцену.

Приготовились повторять за нашими детками.

активизация ПОМОГАТОР

Ведущий 1: Хвалит всех…….

Ведущий2: Не забывайте детки, что мам надо беречь и почаще говорить им слова благодарности! А сейчас я проверю, как хорошо вы знаете вежливые слова!

Игра с детьми «Вежливость»

• Растает даже ледяная глыба От слова теплого... («спасибо»).

• Зазеленеет даже пень, Когда услышит добрый... («день»).

• Если больше есть не в силах, Скажем мамочке... («спасибо»).

• Когда бранят за шалости, Скажи прости... («пожалуйста»).

Ведущий 1: Хвалит детей за ответы.

Ведущий 2: Засиделись внаши мамочки совсем, выходите в центр зала (объясняет что нужно делать).

Игра со шляпами  «Танцы народов»

Подзвучка на передачу шляп

1 Музыка для танца народов

Подзвучка на передачу шляп

2 Музыка для танца народов

Подзвучка на передачу шляп

3 Музыка для танца народов

и так далее …..

По окончанию конкурса все танцуют общий танец (Лавата)

Ведущий 1: Ай да мы, ай да молодцы. Рассаживаемся по своим местам.

Ведущий 2: И громкими овациями встречаем следующий подарочный танец «Вдохновение» для наших лучших в мире мам.

Танец «Вдохновение»

Ведущий1: Мы благодарим всех участников праздника, за доставленное удовольствие, и праздничное настроение. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек и счастливые глаза наших детей.

Ведущий 2: Милые наши дети, прошу выйти к нам на сцену.

Подзвучка на выход детей

Ведущий 2: Вот и подошел к концу наш праздник, а в праздники принято дарить подарки. Мы решили не отступать от этой замечательной традиции, милые мамы для вас дети приготовили небольшие сюрпризы..

Подзвучка на вручение подарков мамам

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/647456-scenarij-prazdnika-mamochka-ljubimaja