- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего развлечения для детей 2-3 лет «Осень в гостях у ребят»
Познавательно-музыкальный досуг «Осень в гостях у ребят»
Цели: Сформировать первичные представления об осени как времени года: показать характерные признаки (листья меняют цвет и опадают, идут дожди, собирают урожай овощей). Закрепить названия осенних даров: овощей (в игре «Назови овощ»). Учить соотносить образ и слово: узнавать животных (заяц, белка) и называть их, повторять короткие фразы за взрослым.
Развивать слуховое внимание и понимание речи: выполнять простые инструкции («возьми листочек», «спрячься под зонтик», «собери грибы»), реагировать на смену музыки. Развивать чувство ритма и умение двигаться в соответствии с музыкой, менять темп и характер движений.
Воспитывать доброжелательное отношение к персонажам (помочь белочке, согреть зайчика), формировать готовность к совместной деятельности и взаимопомощи.
Поддерживать положительный эмоциональный фон, вызывать радость от совместных игр, танцев и взаимодействия с героями.
Материал и оборудование: композиция осеннего леса; игрушки: зайчик, белочка; 2 корзинки; зонтик; грибы для игры «Собери грибочки», листочки по 1 на каждого ребенка.
Роли исполняют: ведущий и соведущий в роли Осени.
Ход мероприятия:
Под спокойную осеннюю песню держась за руки цепочкой дети входят в зал прогуливаются по нему и садятся на стульчики.
Ведущий:По тропинке мы пошли и в лес осенний мы пришли.Как красиво в нашем зале, как в осеннем лесу! Сегодня мы отмечаем праздник Осени.
Мы простились с теплым летом,
Уже осень к нам пришла,
Золотисто-красным цветом все раскрасила она.
Так давайте в гости Осень позовем,
Станет все вокруг чудесней,
Осень, мы тебя так ждем!
Под музыку входит Осень с корзиной осенних листочков. Кружится, кланяется.
Осень: Слышу, слышу и спешу,
Вам подарки я несу! Здравствуйте, ребята!
Я-осень золотая
На праздник к вам пришла
Осенние листочки
Всем детям принесла
Эти листики берите
С ними весело пляшите
Танец с листьями.
Ведущий: ай да, осень, ай да, осень
Хорошо, что ты пришла
У тебя мы осень спросим
Что еще нам принесла.
Осень: принесла вам овощей, и для супа, и для щей. Я вам их покажу, а вы отгадайте, как они называются.
Игра «Назови овощ».
Осень: в моей корзиночке еще спрятался зонтик. Если пойдет дождик я вас под ним спрячу. А сейчас все пойдем гулять.
Исполняется игра «Солнышко и дождик».
Ведущая: Ребята, кто это там за деревом сидит и от холода дрожит? (находит зайчика под деревом). Кто это?
Дети: заяц.
Ведущая: у зайчика зонтика не было и он от дождя промок, иди зайка погрейся, да посмотри как у наших деток ручки танцую.
Песня — игра «Ладушки-ладошки» (Подпевание)
Ведущая: (ведущая имитирует разговор с зайцем) ребятки, зайчик отогрелся и хочет с вами поиграть на полянке поскакать. Выходите и в кружок скорей бегите.
Игра «Зайка серенький сидит» после чего дети садятся на стульчики.
Осень: отпустим зайку обратно в лес.
Осень относит зайчика в лес и обращает внимание на пенек на котором сидит белка.
Ой, а это кто тут притаился?
Дети: белка
Осень: (берет в руки белку).Она очень волнуется, наступила осень, а она еще грибов на зиму не запасла, корзиночка ее пуста.
Осень: ребята, давайте поможем белочке и отправимся в лес за грибами.
Дети за осенью обходят деревья и находят грибы, собирают в корзинку.
Осень: ой сколько мы грибов нашли, целую корзину. Давайте отдадим их белочке.
Осень: а теперь пришла пора
Нам проститься детвора.
Ведущий: Спасибо тебе осень, ребята, крепко за руки беритесь
Друг за другом становитесь
По тропинке мы пойдем
Снова в садик попадем.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/649422-scenarij-osennego-razvlechenija-dlja-detej-2-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.