- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий классного часа «Путешествие в страну Знаний»
Первый классный час в 1 классе
1 сентября – День знаний
Учитель:
-Здравствуйте мальчики, здравствуйте девочки, здравствуйте, уважаемые мамы, папы, бабушки и дедушки! Я ваш учитель. Меня зовут Анжела Владиславовна. Вот и прозвенел первый звонок в вашей школьной жизни, ребята. И мы начинаем наш первый урок. Ребята, а кто-нибудь из вас знает, какой праздник отмечают все школьники нашей страны 1 сентября?
Дети(День знаний!)
Учитель:
- А мы сегодня с вами будем отмечать сразу два праздника: День знаний и День рождения нашего класса. Посмотрите на доску. На ней спрятаны звёзды, которые мы сейчас и будем зажигать. Как только я переверну первую звезду и назову первое имя, тот ребёнок встанет и скажет, что на свете он любит больше всего. (Переворачиваю поочерёдно звёзды, дети встают и называют, что они любят больше всего)…..
- Итак, все звёзды нашего класса зажглись, теперь вы не просто мальчики и девочки, теперь вы почти ученики. Вы спросите, почему почти? А чтобы стать настоящими учениками, вам надо немного потрудиться. Мы начинаем путешествие в удивительную страну! Итак, в путь!
- Я очень рада видеть вас
И сегодня в этот час
Я поведу вас за собой….
-За полями, за горами
Есть волшебная страна.
В ней много разных испытаний
И чудес она полна.
Мы будем путешествовать по ней
Много, много, много дней.
Что же это за страна?
Нам предстоит узнать,
Надо ключик подобрать,
Открыть замок
И названье страны прочитать.
Учитель. Кто умеет читать? Хорошо, будете нам помогать читать слова.
Перед вами висит большой металлический замок! Он заперт. Но если вы подберёте нужный ключ, мы сможем открыть этот замок и прочитать название страны.
Вот три ключа. Как вы думаете, какой из них подойдет? Почему?
(Дети рассуждают, какой ключ подойдёт, а какие лишние: один очень маленький, очень большой, сравнивают по форме ключи скважину).
Внимание открываю! Читайте!
Дети: Страна знаний!
Учитель: По стране знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники? А как называют ребят, которые пошли в 1 класс?
Дети: Первоклассники.
Учитель. А без чего первоклассник не может идти в школу? Отгадайте загадку и узнаете.
Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке,
А живут в доме том
Книжки, ручки и альбом.
Дети. Портфель.
Учитель. Ученик носит в школу портфель. Вам тоже купили портфели. Они вам нравятся? Кому вы поручите собирать портфель: маме папе или бабушке?
Дети. Мы сами будем собирать портфель!
Учитель. Будем учиться складывать в портфель учебные принадлежности? Если я назову предмет, который нужно принести в школу, хлопните в ладошки, если нет, молчок!
Книга, тетрадь, подушка, карандаш, пенал, ролики, ручка, помада, альбом, жвачка, дневник...(Молодцы!)
Учитель. Внимательно послушайте другую загадку.
Кулик не велик,
Да целой сотне велит:
То сядь да учись,
То встань, разойдись. Что это?
Дети. Школьный звонок!
Учитель. Для чего звенит звонок в школе?
Дети. ( На урок)
Ну, ребята, чур, молчок!
Начинается урок.
На уроке ты сидишь
Тихо, тихо, словно мышь.
Руки мы вот так кладем
И заданий дальше ждем!
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так поднять.
Учитель.
-А для того, чтобы набраться сил, мы сейчас немного отдохнём.
Физкультминутка «Карлики - великаны».
Чудеса у нас на свете:
Стали карликами дети.
А потом все дружно встали,
Великанами мы стали.
Учитель.
- Сядет тот, у кого:
Светлые волосы
Есть сестра
Кто любит животных
Кто будет учиться только на одни пятёрки
Учитель.
Итак, отправляемся в путь! Страна знаний – велика! Сегодня мы путешествуем на поезде. Он яркий, праздничный! Но только тогда наш поезд сможет тронуться, когда мы с вами отгадаем все загадки.
Загадки
1 Листы у неё белые-белые,
Они не падают с веток.
На них я ошибки делаю
Среди полосок и клеток. (Тетрадь)
3 На ноге стоит одной,
Крутит-вертит головой,
Нам показывая страны,
Реки, горы, океаны. (Глобус)
4 Есть большой и светлый дом,
Почемучек много в нём.
И пишут они, и считают,
Читают, творят и мечтают. (Школа)
5 Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а разговаривает. (Книга)
6 Чёрный Ивашка,
Деревянная рубашка.
Где носом проведёт,
Там и след кладёт. (Карандаш)
7 Я люблю прямоту,
Я сама прямая
Сделать новую черту
Всем я предлагаю (Линейка)
8 Если ей работу дашь-
Зря трудился карандаш (Резинка)
9 Белый камешек растаял,
На доске следы оставил (Мел)
10 Стальной конек по белому полю бегает
За собой чёрные следы оставляет (Ручка)
Учитель. Молодцы! Поезд готов! Поехали?! Набираем скорость, считаем до 10!
Посмотрите вокруг –
Сколько здесь друзей, подруг!
Вместе нам учиться
Всем будет веселей!
Учитель.
Ребята, посмотрите вокруг. Кто сегодня привёл вас в школу?
Дети: Мама, папа, брат, сестра, бабушка.
Учитель. А как вы думаете, помощь в учебе вам пригодиться?
Дети рассуждают.
Учитель. Давайте спросим у ваших родных, готовы ли они вам помогать? (Да) Ваши близкие всегда готовы вас поддержать, подбодрить и словом, и делом. Вместе мы сможем преодолеть любые трудности.
-А теперь наступает самый торжественный момент. Вступая в ряды первоклассников, вы дадите клятву ученика. Эта клятва поможет вам в школьной жизни, и тогда вы вырастите умными, добрыми и талантливыми людьми. Итак:
1. НИКОГДА НЕ ОПАЗДЫВАТЬ В ШКОЛУ _КЛЯЁМСЯ!
2 . БЫТЬ ВНИМАТЕЛЬНЫМ НА УРОКАХ___КЛЯНЁМСЯ!
3. ДОБРОСОВЕСТНО ГОТОВИТЬ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ _____КЛЯНЁМСЯ!
4. БЫТЬ ВЕЖЛИВЫМИ И НЕ ОБИЖАТЬ ДРУГ-ДРУГА _____ КЛЯНЁМСЯ!
5. НЕ ПОЛУЧАТЬ ПЛОХИХ ОТМЕТОК__КЛЯНЁМСЯ!
Учитель.
Я поздравляю вас. Вы - первоклассники. Вы - школьники. И мы смело можем приступить к самому приятному. У нас сегодня 2 праздника. А без чего не бывает праздников?
Дети: ( Без подарков и сладостей)
Учитель.
- Сейчас каждый из вас получит подарок в честь начала вашей школьной жизни. И мне бы очень хотелось, чтобы те маленькие звёзды каждого из вас, которые мы сегодня зажгли, к концу вашей школьной жизни превратились в большие, яркие, умные и талантливые звёзды вашей жизни. Удачи, вам, ребята! В ДОБРЫЙ ПУТЬ!
Игра на внимание.
На вопросы хором отвечайте «Я!»
- Кто любит школу?
- Кто любит мармелад?
- Кто любит груши?
- Кто не моет уши?
- Кто любит ананас?
- Кто шагает первым в грязь?
_____________________________________________________________
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
Сквозь очки на всех глядит
Добрый доктор… (Айболит)
На сметане мешён, на окошке стужён,
Круглый бок, румяный бок.
Покатился … (Колобок)
Многим долго неизвестный,
Стал он каждому дружком.
Всем по сказке интересной
Мальчик-луковка знаком.
Очень просто и не длинно
Он зовётся … (Чиполлино)
Я на балу никогда не бывала,
Чистила, мыла, варила и пряла.
Когда же случилось попасть мне на бал,
То голову принц от любви потерял,
А я башмачок потеряла тогда же.
Кто я такая? Кто тут подскажет? (Золушка)
Я для вас, друзья составлю
Десять очень важных правил.
Эти правила просты -
Быстро их запомнишь ты.
Как проснулся, так вставай –
Лени воли не давай.
Лепесток трава умыла,
А тебя умоет мыло.
Понукания не жди,
В школу вовремя иди.
Прежде, чем захлопнуть дверь,
Всё ли взял с собой, проверь.
Будь в одежде аккуратен,
Избегай и дыр, и пятен.
На уроках не болтай,
Как заморский попугай.
Ответить хочешь – не шуми,
А только руку подними.
Парта – это не кровать.
И нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.
Содержи всегда в порядке
Книжки, ручки и тетрадки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/66839-scenarij-klassnogo-chasa-puteshestvie-v-stran
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.