- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мамин день «. Праздничный утренник в I младшей группе»
Гошина Олеся Викторовна
МБДОУ «Шеморданский детский сад №1 «Экият» Сабинский муниципальный район Республики Татарстан».
Воспитатель.
«Мамин день»
Праздничный утренник в I младшей группе.
Под спокойную музыку дети заходят в зал и встают полукругом.
Ведущая:
Солнце льет свой свет прекрасный,
Птицам песни петь не лень,
Тает снег, и небо ясно,
Вот и праздник – мамин день!
Мы с улыбками встречаем
Наших дорогих гостей,
Праздник наш мы начинаем
Звонкой песенкой своей.
«Подарок маме»
Сборник «Олифировой «Солнышко смеется» с.8
1. Для кого расцвел цветок?
Для кого пекут пирог?
Для кого рисую я
Мишку, зайку и коня?
2. Для кого весенний луч
Улыбнулся из-за туч?
Для кого поет ручей?
Все для мамочки моей.
3. Подарю я ей цветок,
И картинку, и пирог
И скажу ей нежно я:
«Больше всех люблю тебя».
Ведущая:
Постарались малыши,
Спели вы от всей души.
Музыка звучит опять,
Будем с вами танцевать.
Танец «Гопачек».
Ведущая:
Поплясали – поклонитесь,
На места, друзья, садитесь
Мы немного отдохнем
И стихи гостям прочтем.
Стихи:
1. Маму я свою люблю,
Ей подарок подарю.
Я подарок сделал сам
Из бумаги с красками
Маме я его отдам,
Обнимая ласково.
2. Мы слепили целый город –
Башни, лестницы, дворцы.
Мы его подарим маме.
Скажет мама: «Молодцы!»
3. Для мамулечки любимой
Испеку пирог из глины.
Лепестками разукрашу,
Будет он цветов всех краше.
4. У любимой мамочки
На щеках две ямочки.
У меня они есть тоже, я на мамочку похожа.
4. Мамочке ч помогаю,
Я игрушки убираю.
Чтобы маму удивить
Я могу компот сварить.
Сделать я смогу не мало,
Чтобы мама отдыхала.
5. Сколько звезд на небе!
Всех не сосчитать.
Эти звезды маме
Подарю опять.
И однажды утром,
Глядя на меня,
Мама улыбнется:
«Звездочка моя!»
6. С днем 8 Марта!
С праздником весенним!
Льется пусть повсюду
Звонкое веселье!
7. Я любимой мамочке
Подарю подарочек:
Вышью ей платочек.
Как живой цветочек!
8. Мне мама приносит
Игрушки, конфеты;
Но маму люблю я
Не только за это.
Люблю свою маму,
Скажу я вам прямо,
Ну, просто за то,
Что она моя мама!
9. Мама моя любит цветы,
Много в ее глазах доброты.
Сделаю я ей цветок…
Папа бы мне помог!
10. Маму я очень люблю,
Ей подснежники подарю.
И она мне улыбнется,
Так, что солнышко проснется.
11. Принесу букетик в дом
И на стол поставлю.
Завтра утром с Женским днем
Маму я поздравлю.
12. Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я:
Это мамочка моя!
13. Мама нас ласкает,
Солнце согревает.
Солнце, как и мама,
Лишь одно бывает.
14. Мама! Так тебя люблю
Что не знаю прямо
Я большому кораблю
Дам названье «Мама»
15. Я протру стекло и раму
Потому что в раме – мама.
Дочиста протру я раму:
Очень уж люблю я маму!
16. Рядом с мамой я усну,
К ней ресницами прильну.
Вы, ресницы, не моргните,
Мамочку не разбудите.
17. Яблочко румяное
Есть одна не стану я,
Половинку яблочка
Дам любимой мамочке.
За ширмой, украшенной цветами раздается «Ме-ме-ме»
Ведущая:
Кто это к нам на праздник просится? Неужели наш козленок Кузя? Давайте его к нам позовем!
Дети: Кузя!
Кузя: Аюшки!
Дети: Где ты был?
Кузя: У бабушки
Дети: Что принес?
Кузя: Оладушки.
Дети: А где они?
Кузя: Под лавку положил!
Ведущая: Какой ты, Кузя, чудак!
Кузя: А вы бы сделали как?
Ведущая: А мы бы оладушки на стол положили,
Маслом полили,
Песенку спели,
А потом их съели!
Кузя: Какие вы умницы! Давайте вместе песенку споем.
Песня «Ладушки»
Ладушки-ладушки,
Где вы были?
У бабушки!
Что ели?
Кашку!
Что пили?
Бражку!
Кашку поели, шу-у полетели,
На головку сели.
Сели, посидели,
Прочь улетели. Да!
(Козленок прячется за ширму)
Кузя: (за ширмой) Ме-ме-ме!
Дети: Кузя!
Кузя: (вылезает) Аюшки!
Дети: Где ты был?
Кузя: На лужочке!
Дети: Что принес?
Кузя: Цветочки!
Дети: Какие цветочки?
Кузя: Я не знаю, в них ничего не понимаю. Я их просто ем. Они такие вкусные. (наклоняется, как будто ест цветы с ширмы).
Ведущая: Кузя, да ведь это подснежники!
Не ешь их, лучше подари нам.
Кузя: С удовольствием подарю.
(Подает ведущей цветок из-за ширмы)
Ведущая: Спасибо, Кузя!
(Раздается музыка голосами птиц)
Ведущая: Лишь в руки взяла я
Волшебный цветок,
Услышала тут же весны голосок.
И пение птиц, и журчанье ручья,
Как будто в лесу очутилась вдруг я!
Ау, весна! Где ты? Отзовись!
Дети и ведущая:
Весна, весна красная,
Приди весна ясная,
Приди, весна, с милостью
С великой радостью!
(Входит Весна)
Весна: Здравствуйте, детушки!
Вы меня звали?
Я весна-красна,
Вам цветы принесла.
(Раздает детям цветы. Дети начинают танцевать).
«Танец с цветами»
Ведущая: Весна-красна, послушай нашу песенку.
Песня «Весна - красна»
Ой, весна – красна с цветами
К нам пришла, к нам пришла.
В хороводе песню с нами
Завела, завела.
Весело и легко
Песенка поется
«С праздником, детвора!»-
Солнышко смеется.
Весна: Ой, спасибо, детки, за чудесную песенку. У меня есть веселый бебен, давайте поиграем с ним.
«Игра в бубен»
Поиграй нам, Поля в бубен
Мы в ладоши хлопать будем
Поиграй – ка, поиграй
И другому передай.
Ведущая: Поиграли, а теперь сядем на стульчики и отдохнем.
(Дети садятся на места. За ширмой слышится «Мяу – мяу».
Ведущая: Кто к нам на праздник пришел?
Дети: Кисонька - мурысонька!
Кошка: (появляется на ширме) Мур – Мур.
Дети: Кисонька – мурысонька, где была?
Кошка: На мельнице!
Дети: Кисонька – мурысонька, что там делала?
Кошка: Муку молола!
Дети: Кисонька – мурысонька, что из муки пекла?
Кошка: Прянички.
Дети: Кисонька – мурысонька, с кем прянички ела?
Кошка: Одна!
Дети: (грозят пальчиком) Не ешь одна! Не ешь одна!
(Кошка закрывает мордочку лапкой)
Ведущая: А вот наши дети пирожки да пряники одни не едят, сначала мам угощают.
Песня «Пирожки»
Я пеку, пеку, пеку.
Деткам всем по пирожку
А для милой мамочки
Испеку два пряничка.
Кушай, кушай, мамочка
Вкусные два пряничка
Я ребяток позову
Пирожками угощу.
Весна: Ой, как вы весело песенку спели!
А теперь я хочу с вами сплясать.
Пляска «До свидания».
Весна: Мы хорошо повеселились:
Песни пели, танцевали.
Ведущая: Время быстро пробежало,
Мынисколько не устали.
Весна: На прощанье подарю вам
Волшебный букет.
В нем спрятались множество
Вкусных конфет.
А мамам и бабушкам –
Счастья, улыбок!
Ведущая: Скажем дружно все «Спасибо!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/67880-mamin-den-prazdnichnyj-utrennik-v-i-mladshej-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.