Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
25.10.2014

Применение метода вариативности при проверке знаний по теме "Направления эволюции"

Александр
учитель биологии
В разработке представлены биологические задачи (для учащихся 9-х классов по программе Мамонтова С.Г., Захарова В.Б.), по темам: "Критерии вида", "Направления эволюции", "Закономерности эволюции". В разработке предложено 22 варианта по 6 заданий для соблюдения принципа академической честности. Задания имеют изображения и логически связанны между собой. Для выполнения заданий, учащимся необходимо применить знания полученные не только в 9-м классе, но и вспомнить предыдущие классы.

Содержимое разработки

Вид. Направления и закономерности эволюции.

Вариант 1

Китовая акула Белая акула

Задание 1. На рисунках приведены два вида акул. В естественных условиях ареалы указанных видов часто пересекаются, но виды никогда не скрещиваются. Питаются схожей пищей, однако, в связи с более крупными размерами, китовой акуле требуется больше энергии для существования.

Основываясь на представленном материале, перечислите все критерии, с помощью которых указанных акул можно отнести к разным видам.

Задание 2. Перечислите все ароморфозы, которые позволили надклассу «рыбы» «подняться» по эволюционной лестнице (если есть).

Задание 3. Перечислите все идиоадаптации, которые позволили акулам приспособиться к среде их обитания (если есть).

Задание 4. Перечислите все дегенерации, которые упростили существование акул в водной среде (если есть).

Задание 5. Приведите пример дивергенции у хрящевых рыб.

Задание 6. Приведите примеры органов, аналогичных плавнику акулы.

Вид. Направления и закономерности эволюции.

Вариант 2

Рыжий муравей Африканский муравей

Задание 1. На рисунках приведены два вида муравьёв. В естественных условиях ареалы указанных видов никогда не пересекаются, но виды в неволе могут скрещиваться. Питаются различной пищей, в связи с более крупными размерами, африканскому муравью требуется больше энергии для существования.

Основываясь на представленном материале, перечислите все критерии, с помощью которых указанных муравьев можно отнести к разным видам.

Задание 2. Перечислите все ароморфозы, которые позволили насекомым «подняться» по эволюционной лестнице (если есть).

Задание 3. Перечислите все идиоадаптации, которые позволили муравьям приспособиться к среде их обитания (если есть).

Задание 4. Перечислите все дегенерации, которые упростили существование муравьев (подсказка: самцы, самки…).

Задание 5. Приведите примеры дивергенции у отряда перепончатокрылые насекомые.

Задание 6. Приведите примеры органов, аналогичных конечностям муравья.

Вид. Направления и закономерности эволюции.

Вариант 3

Белорыбица Муксун

Задание 1. На рисунках приведены два вида сиговых рыб: белорыбица и муксун. В естественных условиях ареалы указанных видов пересекаются, но виды никогда не скрещиваются. Внешне, указанные виды не отличаются. Питаются различной пищей. Отличаются сроки нереста.

Основываясь на представленном материале, перечислите все критерии, с помощью которых указанных рыб можно отнести к разным видам.

Задание 2. Перечислите все ароморфозы, которые позволили костистым рыбам «подняться» по эволюционной лестнице (если есть).

Задание 3. Перечислите все идиоадаптации, которые позволили костистым рыбам приспособиться к среде их обитания (если есть).

Задание 4. Перечислите все дегенерации, которые упростили существование костистых рыб в водной среде обитания (если есть).

Задание 5. Приведите примеры конвергенции, связанные с классом «рыбы».

Задание 6. Приведите примеры органов, аналогичных конечностям рыбы.

Вид. Направления и закономерности эволюции.

Вариант 4

Крапива двудомная Крапива глухая

Задание 1. На рисунках приведены два вида цветковых растений, относящихся к разным семействам. В естественных условиях ареалы указанных видов пересекаются, виды никогда не переопыляются. Опыление происходит разными насекомыми. Отличаются сроки цветения. В клетках указанных растений накапливаются разные вещества, необходимые для существования.

Основываясь на представленном материале, перечислите все критерии, с помощью которых указанные растения относят к разным видам.

Задание 2. Перечислите все ароморфозы, которые позволили покрытосемянным растениям «подняться» по эволюционной лестнице (если есть).

Задание 3. Перечислите все идиоадаптации, которые позволили крапиве двудомной приспособиться к среде обитания (если есть).

Задание 4. Перечислите все дегенерации, которые упростили существование крапивы двудомной в естественной среде (если есть).

Задание 5. Приведите примеры дивергенции у покрытосеменных растений (подсказка: разобрать один признак – стебель, лист..).

Задание 6. Приведите примеры органов, гомологичных жгучим волоскам крапивы двудомной.

Вид. Направления и закономерности эволюции.

Вариант 5

Клен американский Клен канадский

Задание 1. На рисунках приведены два вида клена. В естественных условиях ареалы указанных видов могут пересекаться в результате интродукции, но виды никогда не переопыляются. Клен канадский имеет цветки и опыляется насекомыми, клен американский – ветроопыляемое растение. В клетках указанных растений накапливаются разные вещества, необходимые для существования. Указанные виды имеют выраженное внешнее отличие.

Основываясь на представленном материале, перечислите все критерии, с помощью которых указанные растения можно отнести к разным видам.

Задание 2. Перечислите все ароморфозы, которые позволили покрытосемянным растениям «подняться» по эволюционной лестнице (если есть).

Задание 3. Перечислите все идиоадаптации, которые позволили роду «клён» приспособиться к среде их обитания (если есть).

Задание 4. Перечислите все дегенерации, которые упростили существование указанных видов в естественной среде (если есть).

Задание 5. Приведите примеры дивергенции у рода «клён».

Задание 6. Приведите примеры органов, гомологичных крылатке клена.

Вид. Направления и закономерности эволюции.

Вариант 6

Медведка Саранча

Задание 1. На рисунках приведены два вида насекомых из отряда «прямокрылые».

Предположите и запишите все критерии, с помощью которых указанных насекомых можно отнести к разным видам.

Задание 2. Перечислите все ароморфозы, которые позволили насекомым «подняться» по эволюционной лестнице (если есть).

Задание 3. Перечислите все идиоадаптации, которые позволили медведке приспособиться к среде обитания (если есть).

Задание 4. Перечислите все дегенерации, которые упростили существование медведки в почвенной среде (если есть).

Задание 5. Приведите примеры дивергенции у отряда прямокрылые насекомые.

Задание 6. Приведите примеры органов, аналогичных задним конечностям саранчи.

Вид. Направления и закономерности эволюции.

Вариант 7

Гребнистый крокодил Миссисипский аллигатор

Задание 1. На рисунках приведены два вида из отряда «крокодилы». В естественных условиях ареалы указанных видов никогда не пересекаются, виды не скрещиваются. Имеются незначительные внешние отличия. Питаются схожей пищей, однако, в связи с более крупными размерами, гребнистому крокодилу требуется больше энергии для существования.

Основываясь на представленном материале, перечислите все критерии, с помощью которых указанных рептилий относят к разным видам.

Задание 2. Перечислите все ароморфозы, которые позволили рептилиям «подняться» по эволюционной лестнице (если есть).

Задание 3. Перечислите все идиоадаптации, которые позволили крокодилам приспособиться к среде их обитания (если есть).

Задание 4. Перечислите все дегенерации, которые упростили существование крокодилов в современном мире (если есть).

Задание 5. Приведите примеры дивергенции у класса «рептилии».

Задание 6. Приведите примеры органов, гомологичных конечностям крокодила.

Вид. Направления и закономерности эволюции.

Вариант 8

Орхидейный богомол Африканский богомол

Задание 1. На рисунках приведены два вида богомолов. В естественных условиях ареалы указанных видов пересекаются, но виды никогда не скрещиваются. Имеются внешние отличия. Питаются схожей пищей.

Основываясь на представленном материале, перечислите все критерии, с помощью которых указанных богомолов относят к разным видам.

Задание 2. Перечислите все ароморфозы, которые позволили насекомым «подняться» по эволюционной лестнице (если есть).

Задание 3. Перечислите все идиоадаптации, которые позволили богомолам приспособиться к среде их обитания (если есть).

Задание 4. Перечислите все дегенерации, которые упростили существование богомолов в естественной среде (если есть).

Задание 5. Приведите примеры дивергенции у отряда «тараканообразные» (подсказка: богомол относится к отряду тараканообразные…).

Задание 6. Приведите примеры органов, гомологичных передним конечностям богомола.

Вид. Направления и закономерности эволюции.

Вариант 9

Кактус бокосана Кактус плюмоза

Задание 1. На рисунках приведены два вида кактусов. В естественных условиях ареалы указанных видов никогда не пересекаются, виды не переопыляются. Имеются внешние отличия.

Основываясь на представленном материале, перечислите все критерии, с помощью которых указанные кактусы относят к разным видам.

Задание 2. Перечислите все ароморфозы, которые позволили покрытосеменным растениям «подняться» по эволюционной лестнице (если есть).

Задание 3. Перечислите все идиоадаптации, которые позволили кактусу приспособиться к среде их обитания (если есть).

Задание 4. Перечислите все дегенерации, которые упростили существование кактуса в условиях пустыни (если есть, хорошо подумайте…).

Задание 5. Приведите примеры дивергенции у покрытосеменных растений.

Задание 6. Приведите примеры органов, гомологичных колючкам кактуса.

Вид. Направления и закономерности эволюции.

Вариант 10

Королевский пингвин Золотоволосый пингвин

Задание 1. На рисунках приведены два вида пингвинов. В естественных условиях ареалы указанных видов иногда пересекаются, но виды никогда не скрещиваются. Имеются внешние отличия. Питаются схожей пищей.

Основываясь на представленном материале, перечислите все критерии, с помощью которых указанных пингвинов относят к разным видам.

Задание 2. Перечислите все ароморфозы, которые позволили птицам «подняться» по эволюционной лестнице (если есть).

Задание 3. Перечислите все идиоадаптации, которые позволили пингвинам приспособиться к среде их обитания (если есть).

Задание 4. Перечислите все дегенерации, которые упростили существование пингвинов в естественной среде (они есть!).

Задание 5. Приведите примеры дивергенции у класса «птицы».

Задание 6. Приведите примеры органов, аналогичных передним конечностям пингвина.

Вид. Направления и закономерности эволюции.

Вариант 11

Альпийская саламандра Огненная саламандра

Задание 1. На рисунках приведены два вида саламандр. В естественных условиях ареалы указанных видов не пересекаются, виды могут скрещиваться. Имеются внешние отличия. Питаются схожей пищей. В теле огненной саламандры содержатся особые пигменты, придающие коже желтую окраску, у альпийской саламандры таких пигментов нет.

Основываясь на представленном материале, перечислите все критерии, с помощью которых указанных саламандр относят к разным видам.

Задание 2. Перечислите все ароморфозы, которые позволили земноводным «подняться» по эволюционной лестнице (если есть).

Задание 3. Перечислите все идиоадаптации, которые позволили саламандрам приспособиться к среде их обитания (если есть).

Задание 4. Перечислите все дегенерации, которые упростили существование саламандр в естественной среде (если есть).

Задание 5. Приведите примеры дивергенции у класса «земноводные».

Задание 6. Приведите примеры органов, аналогичных хвосту саламандры.

Вид. Направления и закономерности эволюции.

Вариант 12

Сибирский хаски Сибирская лайка

Задание 1. На рисунках приведены две породы собак. В естественных условиях ареалы указанных пород пересекаются, виды могут скрещиваться. Имеются незначительные внешние отличия. Питаются схожей пищей. Сибирские хаски являются более выносливой породой.

Основываясь на представленном материале, перечислите все критерии, с помощью которых указанных собак можно отнести к разным породам.

Задание 2. Перечислите все ароморфозы, которые позволили млекопитающим «подняться» по эволюционной лестнице (если есть).

Задание 3. Перечислите все идиоадаптации, которые позволили собакам приспособиться к среде их обитания (если есть).

Задание 4. Перечислите все дегенерации, которые упростили существование собак в естественной среде (если есть).

Задание 5. Приведите примеры дивергенции у семейства «псовые».

Задание 6. Приведите примеры органов, аналогичных шерсти собаки.

Вид. Направления и закономерности эволюции.

Вариант 13

Европеоид и негроид

Задание 1. На рисунках приведены две расы человека. В естественных условиях ареалы указанных рас пересекаются, они могут скрещиваться. Имеются внешние отличия. Питаются схожей пищей. Имеется различие в количестве некоторых пигментов.

Основываясь на представленном материале, перечислите все критерии, с помощью которых указанных людей можно отнести к разным расам.

Задание 2. Перечислите все ароморфозы, которые позволили млекопитающим «подняться» по эволюционной лестнице (если есть).

Задание 3. Перечислите все идиоадаптации, которые позволили человеку приспособиться к среде их обитания (если есть).

Задание 4. ФИО преподавателя? Название предмета?

Задание 5. Приведите примеры дивергенции у отряда «приматы».

Задание 6. Приведите примеры органов, аналогичных ногтям человека.

Вид. Направления и закономерности эволюции.

Вариант 14

Улитка Ахатина Улитка виноградная

Задание 1. На рисунках приведены два вида улиток. В естественных условиях ареалы указанных видов иногда пересекаются, виды не скрещиваются. Имеются внешние отличия. Питаются схожей пищей. Основываясь на представленном материале, перечислите все критерии, с помощью которых указанных улиток можно отнести к разным видам.

Задание 2. Перечислите все ароморфозы, которые позволили моллюскам «подняться» по эволюционной лестнице (если есть).

Задание 3. Перечислите все идиоадаптации, которые позволили улиткам приспособиться к среде их обитания (если есть).

Задание 4. Перечислите все дегенерации, которые упростили существование улиток в естественной среде (если есть).

Задание 5. Приведите примеры дивергенции у класса «брюхоногие моллюски».

Задание 6. Приведите примеры органов, аналогичных раковине виноградной улитки.

Вид. Направления и закономерности эволюции.

Вариант 15

Белопятнистая мурена Речной угрь

Задание 1. На рисунках приведены два вида отряда угреобразные. В естественных условиях ареалы указанных видов никогда не пересекаются, виды не скрещиваются. Имеются внешние отличия. Питаются схожей пищей. Основываясь на представленном материале, перечислите все критерии, с помощью которых указанных угреобразных можно отнести к разным видам.

Задание 2. Перечислите все ароморфозы, которые позволили лучепёрым рыбам «подняться» по эволюционной лестнице (если есть).

Задание 3. Перечислите все идиоадаптации, которые позволили угреобразным приспособиться к среде их обитания (если есть).

Задание 4. Перечислите все дегенерации, которые упростили существование угрей в естественной среде (если есть).

Задание 5. Приведите примеры дивергенции у класса «рыбы».

Задание 6. Приведите примеры органов, аналогичных чешуе рыб.

Вид. Направления и закономерности эволюции.

Вариант 16

Австралийский лебедь Лебедь шипун

Задание 1. На рисунках приведены два вида отряда гусеобразные. В естественных условиях ареалы указанных видов никогда не пересекаются, виды могут скрещиваться. Цвет оперения птиц отличается, в результате накопления разных пигментов. Питаются схожей пищей.

Основываясь на представленном материале, перечислите все критерии, с помощью которых указанных птиц можно отнести к разным видам.

Задание 2. Перечислите все ароморфозы, которые позволили птицам «подняться» по эволюционной лестнице (если есть).

Задание 3. Перечислите все идиоадаптации, которые позволили лебедю приспособиться к водной и воздушной среде обитания (если есть).

Задание 4. Перечислите все дегенерации, которые упростили существование лебедя в естественной среде (если есть).

Задание 5. Приведите примеры дивергенции у отряда «гусеобразные».

Задание 6. Приведите примеры органов, гомологичныхмаховым перьям лебедя.

Вид. Направления и закономерности эволюции.

Вариант 17

Инфузория туфелька Инфузория балантидий

Задание 1. На рисунках приведены два вида инфузорий. В естественных условиях ареалы указанных видов часто пересекаются, виды не скрещиваются. Имеются внешние отличия. Питаются схожей пищей. В процессе жизнедеятельности, в организмах указанных видов накапливаются разные вещества.

Основываясь на представленном материале, перечислите все критерии, с помощью которых указанных инфузорий можно отнести к разным видам.

Задание 2. Перечислите все ароморфозы, которые позволили типу инфузории «подняться» по эволюционной лестнице (если есть).

Задание 3. Перечислите все идиоадаптации, которые позволили инфузории туфельке приспособиться к среде их обитания (если есть).

Задание 4. Перечислите все дегенерации, которые упростили существование инфузории туфельки в естественной среде (если есть).

Задание 5. Приведите примеры дивергенции у подцарства «одноклеточные животные».

Задание 6. Приведите примеры органов, аналогичных ресничкам инфузории.

Вид. Направления и закономерности эволюции.

Вариант 18

Камчатский краб Краб пальмовый вор

Задание 1. На рисунках приведены два вида крабов. В естественных условиях ареалы указанных видов никогда не пересекаются, виды не скрещиваются. Имеются внешние отличия. Питаются схожей пищей. Основываясь на представленном материале, перечислите все критерии, с помощью которых указанных крабов можно отнести к разным видам.

Задание 2. Перечислите все ароморфозы, которые позволили типу «членистоногие» «подняться» по эволюционной лестнице (если есть).

Задание 3. Перечислите все идиоадаптации, которые позволили некоторым крабам приспособиться к наземной среде обитания (если есть).

Задание 4. Перечислите все дегенерации, которые упростили существование краба в водной среде (если есть).

Задание 5. Приведите примеры дивергенции у класса «ракообразные».

Задание 6. Приведите примеры органов, аналогичных конечностям краба.

Вид. Направления и закономерности эволюции.

Вариант 19

Лентец широкий Свиной цепень

Задание 1. На рисунках приведены два вида плоских червей. В естественных условиях ареалы указанных видов пересекаются, виды не скрещиваются. Имеются внешние отличия. Питаются схожей пищей. Отличаются сроки достижения половозрелой стадии и способ откладки яиц.

Основываясь на представленном материале, перечислите все критерии, с помощью которых указанных червей можно отнести к разным видам.

Задание 2. Перечислите все ароморфозы, которые позволили плоским червям «подняться» по эволюционной лестнице (если есть).

Задание 3. Перечислите все идиоадаптации, которые позволили свиному цепню приспособиться к организменной среде обитания (если есть).

Задание 4. Перечислите все дегенерации, которые упростили существование лентеца широкого в организменной среде (если есть).

Задание 5. Приведите примеры дивергенции у типа «плоские черви».

Задание 6. Приведите примеры органов, аналогичных присоскам лентеца широкого.

Вид. Направления и закономерности эволюции.

Вариант 20

Паук черная вдова Паук волк

Задание 1. На рисунках приведены два вида пауков. В естественных условиях ареалы указанных видов пересекаются, виды не скрещиваются. Имеются внешние отличия. Питаются схожей пищей. Отличаются сроки достижения половозрелой стадии, брачное поведение, способ откладки яиц.

Основываясь на представленном материале, перечислите все критерии, с помощью которых указанных пауков можно отнести к разным видам.

Задание 2. Перечислите все ароморфозы, которые позволили типу «членистоногие» «подняться» по эволюционной лестнице (если есть).

Задание 3. Перечислите все идиоадаптации, которые позволили «черной вдове» приспособиться к среде обитания (если есть).

Задание 4. Перечислите все дегенерации, которые упростили существование паука волка в естественной среде (если есть).

Задание 5. Приведите примеры дивергенции у класса «паукообразные».

Задание 6. Приведите примеры органов, гомологичных хелицерам паука (подсказка: хелицеры – органы для размельчения и раздавливания пищи).

Вид. Направления и закономерности эволюции.

Вариант 21

Жук скарабей Жук-носорог

Задание 1. На рисунках приведены два вида жуков. В естественных условиях ареалы указанных видов не пересекаются, виды не скрещиваются. Имеются внешние отличия. Питаются схожей пищей. Отличается брачное поведение.

Основываясь на представленном материале, перечислите все критерии, с помощью которых указанных жуков можно отнести к разным видам.

Задание 2. Перечислите все ароморфозы, которые позволили типу «членистоногие» «подняться» по эволюционной лестнице (если есть).

Задание 3. Перечислите все идиоадаптации, которые позволили жуку-носорогу приспособиться к среде обитания (если есть).

Задание 4. Перечислите все дегенерации, которые упростили существование скарабея в естественной среде (если есть).

Задание 5. Приведите примеры дивергенции у класса «насекомые».

Задание 6. Приведите примеры органов, гомологичныхзадним конечностям жука-носорога.

Вид. Направления и закономерности эволюции.

Вариант 22

Диадемный морской еж Зеленый морской еж

Задание 1. На рисунках приведены два вида морских ежей. В естественных условиях ареалы указанных видов пересекаются, виды не скрещиваются. Имеются внешние отличия. Питаются схожей пищей.

Основываясь на представленном материале, перечислите все критерии, с помощью которых указанных морских ежей можно отнести к разным видам.

Задание 2. Перечислите все ароморфозы, которые позволили типу «иглокожие» «подняться» по эволюционной лестнице (если есть).

Задание 3. Перечислите все идиоадаптации, которые позволили морскому ежу приспособиться к среде обитания (если есть).

Задание 4. Перечислите все дегенерации, которые упростили существование морского ежа в естественной среде (если есть).

Задание 5. Приведите примеры дивергенции у класса «иглокожие».

Задание 6. Приведите примеры органов, аналогичных иглам морского ежа.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/68976-primenenie-metoda-variativnosti-pri-proverke-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки