- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий проведения праздника «День Победы»
Праздничное мероприятие
«День Победы»
(подготовительная группа)
Ведущий Дорогие гости! Мы рады видеть вас на празднике, посвященному Дню Великой Победы.
(Слайд - Заставка 1941-1945г.г.)
Под песню «День Победы» (Авт. Д. Тухманов, сл. В. Харитонов) дети с цветами, шарами и флажками в руках входят в зал. Выполняют перестроение и останавливаются в шеренгах на сцене.
Ведущий Дорогие дети, уважаемые взрослые! Сегодня мы собрались в нашем зале, чтобы отметить Великий праздник нашей страны – День Победы. Мы очень рады поздравить вас с этим праздником.
Сегодня праздник – День Победы!
Счастливый, светлый день весны.
В цветы все улицы одеты,
И песни звонкие слышны!
2. Чтит великий День Победы
Вся Российская страна.
В День Победы наши деды
Надевают ордена.
Исполняется песня «День Победы»
(Муз. Е. Четверикова Сл. Т. Белозёрова)
(Слайд – «Наши деды надевают ордена»)
День Победы - это праздник,
Это вечером салют,
Много флагов на параде,
Люди радостно поют.
Ветераны с орденами
Вспоминают о войне,
Разговаривают с нами
О победной той весне.
Там, в Берлине, в сорок пятом,
После натиска атак
Взвился соколом крылатым
Высоко советский флаг.
Все кричали: «Мир, Победа!,
Возвращаемся домой!»
Кому радость, кому беды,
Кто погиб, а кто живой.
Никогда забыть не сможем
Мы про подвиги солдат.
«Мир для нас всего дороже!» -
Так ребята говорят.
Исполняется песня «Мой дед уходил на войну»
(после исполнения песни дети садятся на места)
Ведущий Какие замечательные стихи и песни сейчас прозвучали. Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов-защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Каждый год 9 Мая мы видим на улицах городов и сел ветераны с орденами на груди.
(Слайды – «фотографии ветеранов ВОВ»), фоном звучит тихая музыка.
Ведущий Как чудесно и светло на душе, повсюду сияющие глаза и радостные улыбки. Незнакомые люди дарят друг другу цветы. Мы благодарим солдата – победителя за то, что счастливо и радостно живем.
День Победы – праздник долгожданный,
Мирная небес голубизна.
Помнят на земле народы, страны-
В этот день закончилась война.
Славим в мае День Победы –
Светлый праздник всех людей.
В мае радуга смеется,
А весна еще нежней.
Мы хотим, чтоб птицы пели,
Чтоб леса вокруг шумели,
Чтобы были голубыми небеса,
Чтобы в них зеркально отражалась реченька-река.
(Слайд – «Летите, голуби, летите!»)
Исполняется хореографическая композиция
«Летите, голуби, летите!»
(муз. И.Дунаевского)
Ведущий Этот день – не просто замечательный праздник, в этот день закончилась страшная и жестокая война.
А началась она неожиданно воскресным летним ранним утром. Вот как это было…
(Слайд – «22 июня 1942 г.»)
Звучит голос Ю.Левитана о начале Великой войны.
Ведущий Двадцать второго июня,
Ровно в четыре часа.
Киев бомбили, нам объявили,
Что началася война.
(Слайды – «Хроники военных лет»)
ВедущийМногие уходили на фронт прямо со школьной скамьи. Разбросала война молодых ребят – кого в зенитчики, кого в телефонисты, кого в разведчики…
Инсценировка стихотворения «Мы тоже воины» С. Михалкова
Дети размещаются по всему залу, надевают элементы костюмов, берут необходимые атрибуты.
Связист (сидит на стульчике, на голове – наушники, в руках – микрофон или телефон): -
Алло, Юпитер? Я Алмаз,
Почти совсем не слышу вас,
Мы с боем заняли село.
А как у вас? Алло, алло!
Медсестра (перевязывает раненого, сидящего на стульчике, он стонет): -
Что вы ревёте, как медведь?
Пустяк, осталось потерпеть!
И рана ваша так легка,
Что заживёт наверняка.
Моряк (смотрит в бинокль на небо):
- На горизонте самолёт.
По курсу – полный ход вперёд!
Готовься к бою, экипаж!
Отставить – истребитель наш.
Два лётчика рассматривают карту в раскрытом планшете.
1-ый летчик: - Пехота здесь, а танки тут,
Лететь до цели семь минут.
2-ой летчик: - Понятен боевой приказ.
Противник не уйдёт от нас.
Автоматчик (ходит вдоль центральной стены, в руках - автомат):
- Вот я забрался на чердак.
Быть может, здесь таится враг?
За домом очищаем дом.
Все вместе: - Врага повсюду мы найдём.
Ведущий Наши солдаты отличались большой смелостью и храбростью, они готовы были за свою Отчизну жизнь отдать. А каким должен быть солдат, ребята? (ответы детей)
Чтоб Отчизну охранять,
Сильным, ловким надо стать,
И всегда быть только первым –
Я хочу солдатом стать!
Исполняется песня «Бравые солдаты»
(сл.Т. Волгиной, муз.А. Филиппенко)
Ведущий Трудным и опасным делом на войне была разведка(дети расставляют атрибуты для эстафеты).Осторожно и незаметно должен пробраться разведчик через болото, лес, минное поле… Ему необходимо добыть конверт с важными сведениями и срочно доставить в штаб.
Эстафета «Опасная разведка»
ВедущийТуда , где шли бои, где солдатам было очень-очень тяжело, выезжали артисты. Певцы и музыканты выступали для солдат.
Хореографическая композиция «Околица»
Слайд «Павловопосадские платки»
ВедущийВраг рвался к Москве. И городом – щитом стал город Смоленск. Твердо стояли наши солдаты, чтобы не впустить врага в столицу. Благодаря нашему городу, его жителям и отваге солдат, план окружения и взятия Москвы провалился.
Слайд «Смоленск - город-герой»
За мужество и стойкость, проявленные защитниками Смоленска, массовый героизм трудящихся в борьбе против немецко-фашистских захватчиков в годы Великой Отечественной войны городу Смоленску присвоили почетное звание “Город-Герой” с вручением медали “Золотая Звезда”.
Слайды «Аллея Славы в Смоленске»
Ведущий25 сентября 1968 года, в 25-ю годовщину освобождения города, наш земляк Герой Советского Союза Михаил Егоров зажег Вечный огонь в смоленском сквере от факела, который подожгли в Москве у могилы неизвестного солдата. У Вечного огня традиционно возлагают цветы на День освобождения Смоленщины и День Победы — 9 мая.
ВедущийСотни людей идут ежедневно мимо сквера Памяти героев в Смоленске, читают проникновенное обращение Н. Рыленкова к прохожим:
«Товарищ, помни: здесь погребены
Твоей Отчизны верные сыны,
Что за нее не пожалели жизни,
Они свой долг исполнили сполна,
Прочти и повтори их имена
И, как они, учись служить Отчизне.»
Слайды «Вечный огонь в Смоленске»
Исполняется песня «Вечный огонь»
(муз. А. Филиппенко, сл. Д. Чибисов)
Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детство и весну,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором мы живем!
За все, что есть сейчас у нас.
За каждый наш счастливый час.
За то, что солнце светит нам –
«Спасибо!» - говорим мы вам.
Исполняется песня «С дедом на парад»
(муз. и сл. Олифировой)
Ведущая Пусть не будет войны никогда,
Не коснется нас больше беда!
В день Победы все песни поют,
В честь Победы сверкает салют!
Слайды «Салют Победы»
Хореографическая композиция «Салют Победы»
ВедущаяДню Победы слава!
Дети. Слава!
Ведущая Ветеранам слава!
Дети. Слава!
Ведущая Счастью, миру на земле!
Дети. Слава! Слава! Слава!
Ведущая - От всего сердца низкий поклон всем ветеранам за их героический подвиг.
Под песню «День Победы» Д.Тухманова дети выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/69163-scenarij-provedenija-prazdnika-den-pobedy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Разработка и реализация программы воспитания в образовательной организации»
- «Основы логопедии»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.