Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
23.01.2013

Сценарий праздника ко Дню Победы. Стихи и песни о войне.

Сценарий праздника ко Дню Победы. Стихи и песни о войне.

Содержимое разработки

Сценарий литературно – музыкальной композиции,

посвящённой Дню Победы ВОВ

1941 – 1945.

Разработка

учителя русского языка и литературы МБОУ СОШ № 45 Малышевой Н.В.

г. Ногинск МО.

Участники:

2 чтеца – ведущих, чтецы стихотворений, исполнители песен.

Стихи и песни о войне.

Чтец.

Я знаю, никакой моей вины

В том, что другие не пришли с войны,

В то, что они — кто старше, кто моложе —

Остались там, и не о том же речь,

Что я их мог, но не сумел сберечь, —

Речь не о том, но все же, все же, все же...

Чтецы.

1. Война. Страшное, жестокое время. Время тяжёлых испытаний, неимоверного напряжения всех сил народа, сражающегося против беспощадного врага.

(Звучит песня «ВСТАВАЙ СТРАНА ОГРОМНАЯ!»)

2. И кто же поднялся на борьбу с фашистской силой тёмною?

Поднялись, конечно, мужчины: деды отцы, сыновья, братья.

2. В первые годы ВОВ нашим солдатам было трудно, очень трудно: приходилось отступать. С тоскою, с болью в сердце, оставались позади наши города.

Чтецы.

«ТЫ ПОМНИШЬ, АЛЁША?»

Ты помнишь, Алёша, изба под Борисовым,

По мёртвому плачущий девичий крик,

Седая старуха в солопчике плисовом,

Весь в белом, как на смерть одетый старик.

Ну что им сказать, чем утешить могли мы их?

Но, горе поняв своим бабьим чутьём,

Ты помнишь, старуха сказала: - Родимые,

Покуда идите, мы вас подождём.

«Мы вас подождём!» - говорили нам пажити.

«Мы вас подождём!» - говорили леса.

Ты знаешь, Алёша, ночами мне кажется,

Что следом за мной их идут голоса.

По русским обычаям, только пожарища

По русской земле раскидав позади,

На наших глазах умирают товарищи,

По-русски рубаху рванув на груди.

Нас пули с тобою пока ещё милуют

Но, трижды поверив, что жизнь уже вся,

Я всё-таки горд был за самую милую,

За горькую землю, где я родился.

За то, что на ней умереть мне завещано,

Что русская мать нас на свет родила,

Что, в бой провожая нас, русская женщина

По-русски три раза меня обняла.

(Звучит песня «ЭХ, ДОРОГИ!»)

Чтец.

1. Какое лицо у войны? Наверное, мужское. Потому что именно солдатское мужество определяет победу в войне.

Чтец.

«ПИСЬмО С ФРОНТА» Э. Асадов

В холодной ночи, под неласковым небом,

Склонившись, мне тихую песню поёшь.

И вместе со мною к далёким победам

Солдатской дорогой незримо идёшь.

И чем бы в пути мне война ни грозила,

Ты знай, я не сдамся, покуда дышу!

Я знаю, что ты меня благословила,

И утром, не дрогнув, я в бой ухожу.

Чтец.

1. Кто ждал бойца с фронта? Кто отправлял письма о доме? Кто грел своей любовью? Роль женщины тоже велика.

(Звучит песня «ОГОНЁК»)

Чтецы.

2. До песен ли в такое тяжкое время? Оказалось, что поэзия, песни, были необходимы в годы войны.

1. Самое удивительное, что большинство песен военных лет – это песни о любви.

2. Секрет их успеха в том, что они создавались не для публикации. Это письма. Частные, личные и интимные – письма любимым женщинам – послания, ушедшие в народ.

(Звучит песня «ЗЕМЛЯНКА»)

1. «Землянка» – любовное послание Алексея Суркова после боя своей жене.

«Я выжил! Помогла любовь!»

И в такой ситуации бывали миллионы солдат чуть ли не ежедневно.

Чтецы.

К. Симонов «ЖДИ МЕНЯ».

Жди меня, и я вернусь.

Только очень жди,

Жди, когда наводят грусть

Жёлтые дожди.

Жди, когда снега метут,

Жди, когда жара,

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера.

Жди, когда из дальних мест

Писем не придёт,

Жди, когда уж надоест

Всем, кто вместе ждёт.

Жди меня, и я вернусь,

Не желай добра

Всем, кто знает наизусть,

Что забыть пора.

Пусть поверят сын и мать

В то, что нет меня,

Пусть друзья устанут ждать,

Сядут у огня,

Выпьют горькое вина

На помин души…

Жди. И с ними заодно

Выпить не спеши.

Жди меня, и я вернусь

Всем смертям назло.

Кто не ждал меня, тот пусть

Скажет: - Повезло.

Не понять не ждавшим им,

Как среди огня

Ожиданием своим

Ты спасла меня.

Как я выжил, будем знать

Только мы с тобой, -

Просто ты умела ждать,

Как никто другой.

2. Молитвой назвали в народе это письмо.

1. Сгущаются тучи над нашими западными границами, становится ясно, что, защищая родную землю, вот-вот примет на себя первый удар воин в зелёной фуражке – пограничник. О пограничниках Михаил Исаковский пишет несколько стихотворений, но всенародно любимой стала песня «Катюша».

(Звучит песня «КАТЮША»)

Чтецы.

2. Любовь, ожидание, тоска, смерть, слёзы, страх.

1. А было ли страшно бойцам?

2. Наверное, было, ведь они люди.

1. Да, было страшно солдату, матери, жене, ребёнку. Но чувство долга превыше страха. И не раз, умирая, выкрикивали воины имена любимых, матери прижимали детей к груди, заслышав рёв пролетающего самолёта.

(Звучит запись песни О.Митяева «В ОСЕННЕМ ПАРКЕ»)

2. Страшно, но чувство долга превыше страха.

1. Благодаря мужеству, стойкости, героизму солдат и офицеров, вере в победу, мы повергли жестокого, ненавистного врага.

2. В далёкое прошлое уходят суровые годы ВОВ, напоённые горем и страданиями миллионов людей.

1. Но мы не вправе забывать о событиях тех лет и о живущих рядом с нами ветеранах.

(Звучит песня «ПОБЕДА»)

Чтец.

Я знаю, никакой моей вины

В том, что другие не пришли с войны,

В то, что они — кто старше, кто моложе —

Остались там, и не о том же речь,

Что я их мог, но не сумел сберечь, —

Речь не о том, но все же, все же, все же...

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Кто сказал, что надо бросить песни на войне? После боя сердце просит музыки вдвойне! Цель: Расширить представление о Великой Отечественной войне.
Задачи:
1. Воспитание патриотизма у обучающихся и уважения к памяти защитников.
2. Развитие интереса к изучению исторического прошлого нашей страны.
4. Познакомить с историей празднования 9Мая и традициями .
5. Развивать речь студентов, творческие способности; поощрять интерес обучающихся к произведениям, написанным во время Великой Отечественной войны.
Спасибо!

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки