Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
29.10.2014

Тест по грамматике. Сложное дополнение

Зенкович O.В
учитель иностранного языка
Тест по грамматике для итогового контроля по теме «Сложное дополнение» в английском языке. Материал включает два варианта заданий с готовыми ключами для самопроверки. Каждый вариант содержит четыре разноуровневых задания, направленных на отработку и закрепление конструкции Complex Object. Пособие предназначено для учеников старших классов общеобразовательных школ и может эффективно использоваться на уроках, факультативах или спецкурсах для углублённой подготовки. Идеально подходит для проверки знаний и подготовки к контрольным работам.

Содержимое разработки

   Работа учителя английского языка

МБОУ СОШ №31 г.Владимира

Зенкович Оксаны Валерьевны

                                                   Пояснительная записка

Цель работы: проверить знания учащихся за курс средней школы .Работа состоит из 2 вариантов в каждом из которых 10 заданий разного уровня:

Вставить частицу

Открыть скобки

Выбрать правильную форму глагола

Выбрать правильный вариант ответа (герундий или инфинитив)

Перевести предложения с русского на английский язык

К работе прилагаются ключи и критерии оценок, работа рассчитана на учащихся изучающих английский язык по общеобразовательной программе

СЛОЖНОЕДОПОЛНЕНИЕ

( COMPLEX OBJECT )

TEST 1.

I. Use – to- where necessary:

1.I saw him______ drop his bag.

2.We expected Jim______ be late.

3.Suddenly they heard the front door ______open and then _____ close softly.

4.Let me ______carry your rucksack for you.

5.Do you want me _______come with you?

6.Hot weather makes me _______ feel tired.

7.She doesn’t allow us _______smoke in the house.

8.I noticed George ________ come up and ________ speak to the stranger.

9.His parents won’t let him_______ go out alone.

10.Would you like me ______ go now?

II.V or V-ing? Choose the correct form of the verb:

1.Did you notice anyone(go/going) out?

2.When I woke up, I could hear the birds(sing/singing)

3.Henry found Helen in her room(read/reading)the book.

4.Listen! Can you hear a baby (cry/crying)?

5.I heard somebody (call/calling )my name.

6.Can you smell something (burn/burning)?

7.Everybody watched two men(run/running) across the garden.

8.We saw the robber (walk/walking) quickly along the street.

9.When we got home, we found a cat(sleep/sleeping)on the kitchen table.

10.Oh! I can feel something (crawl/crawling) up my leg, it must be an insect.

III. Choose the correct form of the verb:

1.I want her ______ back soon.

a)to come b)come c)coming

2.My mother always makes me______ up.

a)to wash b)wash c)washing

3.The teacher expected the pupils_______ tis difficult question.

a)to answer b)answer c)answering

4.If I saw a child _______ ,I would ask what was the matter.

a)to cry b)cry c)crying

5.Would you like me _________ for you?

a)to wait b)wait c)waiting

6.They were allowed ____________ to bed later.

a)to go b)go c)going

7.His present made me ______ happy.

a)to feel b)feel c)feeling

8.William saw his friend _______- the door of the room and ______in.

a)to open ,to come b)open, come c)opening, coming

9.Mother watched her little children______ in the yard.

a)to play b)play c)playing

10.I hate you _______ be late.

a)to be b)be c)being

IV. Translate the sentences using complex object:

1.Я хочу, чтобы вы прочли эту книгу.

2.Я видел, что он пришел домой.

3.Собака заставила кошку взобраться на дерево.

4.Мы не рассчитывали, что вы так много сделаете.

5.Мама хочет, чтобы я стала учителем.

6.Он знал, что она знаменитая актриса.

7.Мне бы не хотелось, чтобы вы меня ждали.

8.Вы когда-нибудь слышали, как она поет

9.Я ненавижу, когда ты задаешь глупые вопросы.

10.Я почувствовала., как кто-то смотрит на меня.

KEYS:

I.1.- 2. to 3.- 4.- 5.to 6.- 7.to 8.- 9.- 10.to

II.1.go 2.singing 3.reading 4.crying 5.call 6.burning 7.explode 8.walking 9.sleeping 10.crawling

III.1.a 2.b 3.a 4.c 5.a 6.a 7.b 8.b 9.c 10.a

IV.I. I want you to read this book.

2.I saw him come home.

3.The dog made the cat climb up the tree.

4.We didn’t expect you to do so much.

5.Mother wants me to be a teacher.

6.He knew her to be a famous singer.

7.I wouldn’t like you to wait for me.

8.Have you ever heard her singing.

9..I hate you to ask silly questions.

10.I felt someone watching me.

COMPLEX OBJECT

TEST 2.

I. Use –to- where necessary:

1.The officer made Jenny _______open her suitcase.

2.I like my granny ______ tell us fairy-tails.

3.Have you ever seen her ______dance?

4.I want you _____ tell me the truth.

5.I know him ­­­­­_____ be a great politician.

6.My father allowed me ______ use his car.

7.Let him ______ do what he wants.

8.I expect my friends _____ help me.

9.Mr.Green felt somebody’s hand _____ touch him.

10.I saw him _______ cross the street.

II. V or V-ing? Choose the correct form of the verb:

1.I felt someone(touch/touching) on my shoulder.

2.I didn’t hear her(come/coming) in.

3.Did anybody see the accident (happen/happening)?

4.I saw Bill on his bike(cycle/cycling) along the road.

5.We noticed a group of people(dig/digging) something in the field.

6.I have found a lot of money (lie/lying) in the street.

7.We watched the two men (run/running) across the garden,(open/opening)the window and (climb/climbing)through it into the house.

8.I heard somebody(slam/slamming) the door.

9. I saw her (walk/walking) across the room and (take/taking) a book out of the bookcase.

10SheI could hear it(rain/raining).

III. Choose the correct form of the verb:

1.I felt Nick _______ his hand on my shoulder.

a)to put b)put c)putting

2.The pupils were made ______ at school after classes.

a)to stay b)stay c)staying

3.My parents didn’t let me _______ to the party.

a)to go b)go c)going

4.Everyone likes her _______.

a)to dance b)dance c)dancing.

5.I smelled something ______in the kitchen.

a)to burn b)burn c)burning

6.My relatives don’t want me _____ home late.

a)to come b)come c) coming

7.This task is difficult! Let me ______ you!

a)to help b)help c)helping

8.We don’t expect them ______ the truth.

a)to tell b)tell c)telling

9.The boy was made _________ for us after classes.

a)to wait b)wait c)waiting

10.He heard a distant voice_______.

a)to shout b)shout c)shouting

IV. Translate the sentences using Complex Object:

1.Я видел, как он шел по улице.

2.Вам бы хотелось, чтобы я рассказал эту историю?.

3.Он не любит, когда дети смеются.

4.Вы заметили, что он положил письмо?.

5.Папа,разрешите Джереми присоединиться к нам!

6.Хотите,я дам вам словарь?

7.Мы наблюдали. как студенты танцуют.

8.Учитель заставил ее переписать предложение.

9.Она не слышала, как я вошел в комнату.

10.Бабушка не любит, когда дразнят собаку.

KEYS:

I.1 -. 2.- ,- . 3.to 4.- 5.to 6.to 7.to 8.- 9.to 10.—

II.1. touch 2.come 3.happen 4.cycling 5.digging 6.lying 7.run,open,climb 8.slam 9.walk,take 10.raining

III.1.b 2.a 3.b 4.a 5.c 6.a 7.b 8.a 9 b 10.c

IV.1.I saw him walking along the street.

2. Would you like me to tell you this story?

3. He doesn’t like children to laugh.

4. Did you notice him put the letter?

5. Dad, let Jerry join us.

6. Do you want me to give you my dictionary?

7. We watched the students dancing.

8. The teacher made her rewrite the exercise.

9. She didn’t hear me come into the room.

10.Granny doesn’t like the children to play with the dog.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/70403-test-po-grammatike-slozhnoe-dopolnenie

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки