Спецкурс «Знай и люби свой край»

Спецкурс «Знай и люби свой край»

Составила: учитель географии высшей категории

Кайдаулова Дина Кадровна

Пояснительная записка

Одним из глубоких патриотических чувств человека является любовь к своей Малой Родине. Воспитание этих чувств в спецкурсе «Знай и люби свой край» предусматривает знакомство школьников с историей Республики Казахстан, г. Актобе, Актюбинской области, окружающим миром. Выдвинутые государством новые образовательные приоритеты призывают нас к решению проблем социализации учащихся школы. Будучи нацеленными на формирование любви детей к соей Родине, одновременно данный курс позволяет обеспечить накопление у учащихся социокультурного знания. Организация работы при изучении данного курса включает в себя такие элементы работы с детьми, как проведение тематических уроков, экскурсии, посещение музейных экспозиций, организация викторин, конкурсов, составление и защита рефератов, выполнение практических работ. При изучении материалов о родном крае, учащимся представляется уникальная возможность не только совершать свои «маленькие открытия», но и возможность научить представлять их в устных докладах и школьных конференциях. Ребята учатся работать с материалами школьного музея, научной литературой, энциклопедиями, со статистическими данными.

В курс «Знай и люби свой край включает два раздела: 8 класс- «Знай и люби свой край», 9 класс- «Изучаем родной край».

Спецкурс «Знай и люби свой край» рассчитан на два года (34 часа в 9 классе 34 часа в 8 классе, всего 68 часов ).

Цель курса: формирование в сознании учащихся основных представлений об окружающем мире, воспитание бережного отношения к нему.

Задачи:

Развитие у учащихся интереса к изучению географии, творческих способностей.

Формирование у учащихся знаний о природе своего края, Казахстана.

Развитие умения работать со статистическими данными, учебными картами, решать географические задачи

Показать учащимся взаимосвязь и взаимозависимость компонентов природы

Формирование у учащихся географического, словесно- логического и образного мышления.

Формы проведения: уроки, экскурсии, практические работы, лекции, семинары.

Содержание курса

Тема 1. Географическое положение Казахстана, Актюбинской области.(7ч.)

Географическое положение РК, Актюбинской области. История исследования с древнейших времен и до наших дней. Практическая работа №1: Составление плана г. Актобе. Нанести на контурную карту границы РК, актюбинской области.

Тема2. Геологическое строение, полезные ископаемые, рельеф РК, Актюбинской области.(5ч.)

Геологическое летоисчисление, геохронологическая таблица, история развития и тектоническая структура. Формирование и развитие рельефа, полезные ископаемые РК, Актюбинской области. Экскурсия в геологический музей.

Тема3. Климат Казахстана и Актюбинской области.(3ч.)

Климатообразующие факторы,. Понятия о циклоне, антициклоне, фронтальных зонах, циркуляции атмосферы, изменении температуры, осадков, снежного покрова, атмосферных давлениях. Влиянии климата на хозяйственную деятельность человека. Агроклиматические ресурсы. Практическая работа №2: составление графика хода t° воздуха, диаграмма распределения осадков на территории Актюбинской области.

Тема4. Внутренние воды Казахстана и Актюбинской области.(3ч.)

Реки и озера Казахстана, Актюбинской области. Ледники и многолетняя мерзлота. Подземные воды. Практическая работа №3: Характеристика речных бассейнов Актюбинской области по плану. Характеристика по плану озера Арал. Подземные воды Актюбинской области и их хозяйственное значение.

Тема5. Почвы. Растительный и животный мир Казахстана и актюбинской области.(3ч.)

Понятия почва, типы почв, структурная и бесструктурная почва, механический состав почвы, мелиорация, природный комплекс, природные зоны, широтная и высотная зональность. Природные зоны Актюбинской области. Практическая работа№4: Изучение образцов и типов почв. Составление гербарии.

Тема 6. Историко- экономическое развитие Актюбинской области.(2ч.)

Казахстан на карте мира. ГП Казахстана, Актюбинской области. Экономический потенциал Актюбинской области. Экскурсия в краеведческий музей.

Тема 7. Население Казахстана и Актюбинской области.(3ч.)

Понятия естественный прирост, миграция и ее виды, демография, половозрастная структура, трудовые ресурсы, экономически активное население, виды населенных пунктов, урбанизация, агломерация, плотность населения. Составление фотомонтажа и альбома, характеризующие внешний облик и благоустройство г. Актобе.

Тема8. Хозяйство Казахстана и Актюбинской области.(4ч.)

Структура, принципы и факторы размещения промышленности. Отрасли промышленности. Экономическое районирование. Специализация и ее виды. Экскурсии в предприятия г. Актобе.

Тема9. Охрана окружающей среды.(2ч.)

Карта- схема «Экологические кризисные районы Казахстана». Меры по улучшению экологии на территории Актюбинской области. Заповедники, заказники, национальные парки Казахстана. Тургайский заказник.

Повторение.(2ч.)

Содержание курса.

Тема1. Республика Казахстан в современном мире. (3 ч.)

ЭГП Казахстана. Политико- административное устройство Казахстана. Экономический потенциал . История заселения и освоения. Экономические районы.

Тема2. Природные условия и ресурсы Казахстана. (5ч.)

Физико- географические области Казахстана. Равнины, низкогорья и высокогорья. Виды минеральных ресурсов, их запасы размещение по территории и глубине. Климат и агроклиматические ресурсы. Почвенные ресурсы. Биологические ресурсы. Тестовый контроль.

Тема3. Экономическая география и население Казахстана. (3ч.)

Специализация и ее виды. Главные вопросы экономики. Основные черты хозяйства РК. Особенности демографической политики Казахстана. Отраслевой и межотраслевой состав промышленности. Отрасли промышленности группы «А»и «В», их принципы размещения и особенности развития.

Тема 3. ТЭК, химическая промышленность и машиностроение Казахстана. (3ч.)

Характеристика топливно- энергетического комплекса страны. Газовая, нефтяная, угольная промышленность и электроэнергетика. Особенности развития и размещения отраслей химической промышленности. Технологические стадии производства машин, гибкие технологии, факторы размещения машиностроительного комплекса. Отраслевой состав машиностроения.

Тема4. АПК и комплекс непроизводственной сферы. Транспорт. (5ч.)

Отраслевой состав АПК и его значение. Внутриотраслевые и межотраслевые связи. Транспортный комплекс, виды транспорта, транспортные узлы, пропускная способность. Транспортно- транзитный потенциал страны.

Тема 5. Экономические районы Казахстана. (7ч.)

ЭГП пяти (Восточный, Западный, Центральный, Северный, Южный) экономических районов . География хозяйства, их экономико- геологические проблемы. Основные различия в специализации и экономике экономических районов Казахстана.

Тема6. Современный мир и Казахстан. (7 ч.)

Геополитическое положение Казахстана. Мировая экономика и Казахстан (международное экономическое отношения, финансовая система, внешняя торговля, экологическое сотрудничество). Итоговая контрольная работа, тестирование.

Используемая литература для учеников:

Большой энциклопедический словарь. М.,2002, СПб., Норинт,2002

Страны и народы. Популярная энциклопедия. СПб.,1997

Бейсенова А., Карпеков К. «Физическая география Казахстана»,А.,Мектеп,1989.

Строев К.Ф. «Краеведение», М.,Просвещение,1987

А.Б.Бирмагамбетов, К.Н.Мамырова, «Физическая география»,А., Атамура,2012

Литература:

С.Р. Ердавлетов. О.О. Рутковский. «Занимательная география Казахстана»,А-а, Мектеп, 1989

Алпатьев А.М., Архангельский А.М.,Гордеева Т.Н. «Полевая практика по физической географии»,М.,Просвещение, 1983

У.А. Есназарова. «Тесты по географии РК»,А., 2003

«Краеведение и краеведческий подход в преподавании географии» под ред. И.С.МАтрусова, М.,Просвещение,1988

А.А. Морозов, «Казахстан- 20 лет независимости. Этапы развития.» А.,ЦВПА, 2002

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/74351-speckurs-znaj-i-ljubi-svoj-kraj