Военных профессий много

Цель: воспитание патриотизма, уважения к Российской армии.

Задачи: развивать мышление, воображение, ловкость, быстроту реакции. Учить детей устанавливать дружеские отношения между детьми параллельной группы. Способствовать укреплению здоровья.

Зал празднично украшен. Звучит марш. Дети двух групп входят и встают вдоль боковых стен, напротив друг друга в две шеренги.

Дети. Что за праздник у страны?

Флаги развиваются!

Нашей Родины сыны

Нынче прославляются!

Все, кто в армии служил,

Кто с врагами справился

И награды получил,

Нынче прославляются!

Кто спасал страну в войне

И в бою не трусил,

Нынче славятся вдвойне –

Солнце, мир над Русью!

Пусть салют цветет зимой

Для солдат Отечества.

Пусть царит над всей Землей

Мир для человечества!

Дети исполняют «Упражнение с мячами, ленточками и флажками» на музыку «Крылатые качели» Крылатова.

Затем снова становятся в две шеренги.

Ведущая. Военных профессий много. Выбирай любую! Каждая из них по- своему нужна для обороны страны в мирное время и во время боевых действий. Сегодня у нас две команды, которые представляют свою военную профессию. Сейчас первая команда произнесет свою речевку, а вторая команда должна отгадать, что это за профессия.

1-я команда. И на суше, и на море

Он всегда стоит в дозоре

И страну не подведет –

Нарушитель не пройдет!

2-я команд. Пограничник.

Ведущая. Молодцы. Теперь слушаем вторую речевку.

2-я команда. Полосатая рубашка,

Вьются ленты за фуражкой.

Он готов с волною спорить,

Ведь его стихия – море.

1-я команда. Моряк.

Ведущая. А сейчас каждая команда представит себя, и расскажет о своей нелегкой службе.

Двое детей 1-ой команды.

Почетное дело - защитником быть,

И лучше всего на границе служить!

Какая всюду тишина,

Хороших снов тебе страна!

Дети первой команды исполняют песню «Три танкиста»

муз. Д. и Дм. Покрасса, сл. Б.Ласкина.

Двое детей второй команды.

Мы любим шум прибоя

И крики белых чаек.

И море штормовое

Совсем нас не пугает.

Пусть тучи грозно целятся,

В нас молнии метая.

В победу нам лишь верится,

О флоте мы мечтаем!

Дети второй команды исполняют песню «Капитан»

муз. и сл. З.Роот.

Ведущая. Ну что ж, на словах вы герои и достойны всяческих похвал. А как все обстоит на самом деле, мы еще посмотрим. Чтобы стать настоящими солдатами, нужно очень многому научиться: стать сильными, смелыми, выносливыми. Но главное для любого защитника – любить свою Родину.

Девочка. Россия – как из песни слово.

Березок юная листва.

Кругом леса, поле и реки,

Раздолье, русская душа.

Люблю тебя, моя Россия,

За ясный свет твоих очей,

За ум, за подвиги святые,

За голос звонкий, как ручей.

Группа девочек исполняет песню «Моя Россия»

муз.Г.Струве, сл. Н.Соловьевой.

Ведущая. Конечно, в этот торжественный день особое внимание мы хотим уделить нашим будущим защитникам Родины – мальчикам.

Вы скоро вырастете, дети,

Пойдете в армию служить,

Со спортом будете дружить.

И женщин слабых защитите,

От всех невзгод нас сохраните.

Ведущая. Ну а сейчас, я думаю, пришла пора показать мальчикам свою ловкость, удаль, смелость.

Проводятся эстафеты.

«Поднять якоря».

Что надо для игры: 2 шнура длиной 1,5-2 метра(это цепи), 2 картонных якоря привязаны к концу шнуров, 2 ведра, 2 пустые катушки из-под ниток.

Ведущая. В первом конкурсе мы проверяем на быстроту действий. Итак, вы должны из морских глубин (ведер) достать цепи (шнуры) и на предельной скорости намотать их на катушки из-под ниток.

«Пограничники и нарушители».

Ведущая. Чтобы лучше узнать о буднях пограничников, давайте поиграем. Игра так и называется – «Пограничники и нарушители».

Мальчики-пограничники возьмутся за руки и образуют круг. А мальчики из команды «Моряки» будут местные жители.

Пограничники несут свою службу, они находятся в дозоре. Если пограничники подняли вверх руки, значит, граница открыта, и местные жители, то есть мальчики из другой команды, могут забегать и выбегать в эти ворота. Но как только прозвучит слово «Патруль», бойцы опускают руки, и те, кто оказался внутри круга, будут временно задержаны. Давайте посмотрим, насколько надежно охраняют границу наши пограничники.

«Пройти минное поле»

Ведущая. В этой игре все участники должны перепрыгнуть из обруча в обруч, не наступая на минное поле.

Ведущая. Ну а сейчас у нас привал. А это значит пришло время немного отдохнуть и отвлечься.

Девочка. Всех мужчин – защиту нашу –

Поздравляем от души!

Мы гостей сейчас уважим –

Вас частушкой рассмешим!

Группа детей исполняют частушки.

Девочка. Два мальчишки-забияки

Не научатся дружить,

Не проходит дня без драки.

Как такое может быть?

Мальчик. Мы друг друга тренируем,

Тренируем кулаки,

А потом сидим, горюем

И считаем синяки.

Девочка. Вы бы лучше не сердились,

Ведь глядит на вас народ,

Вы бы лучше потрудились

И вскопали огород!

Мальчик. Вы, девчонки, не трещите,

Скоро вас перерастем,

Вы мальчишек не учите,

Скоро в армию пойдем.

Девочка. Хороши солдаты наши,

Мы надеемся на них,

Хорошо поели каши,

Видно, каждый за троих!

Мальчик. Мы девчонок не обидим,

Не обидим никого.

Мы же умные, мы видим,

Как мириться нелегко!

Вместе. Ой, спасибо, что глядели,

Что послушали вы нас.

Половину нынче спели,

Половину – в другой раз.

Проводятся следующие эстафеты.

«Пограничники» - ползание по пластунски и под скамейкой.

«Сбей снаряды» - дети сбивают кегли мячом.

«Сигнал тревоги» - поднимаются по гимнастической лестнице, звонят в колокольчик и возвращаются на место, передавая эстафету следующему по команде.

Ведущая. Все солдаты успевают:

И служить, и отдыхать.

Дам на танец приглашают,

Выходите танцевать!

Детьми всех групп исполняется танец «Найди себе пару» муз.М.Спадавеккиа «Добрый жук»

(«Ритмическая мозаика» А.Бурениной).

Проводятся эстафеты.

«Ловкие разведчики» - бег между кеглями с эстафетной палочкой.

«Собери свою команду» -первый ребенок оббегает флажок, забирая следующего, снова оббегает флажок и т.д., пока не заберет всех в своей команде. Выигрывает тот, кто первым соберет свою команду, оббегая каждый раз флажок и вернется на свое место.

«Попади во врага» - дети одной группы бегают за другой и по сигналу должны попасть мячом в соперника, затем наоборот.

Ведущая. Быть может мы напишем репортаж

О том, как весел праздник наш,

О том, как все старались,

Играли и смеялись!

Мы всем расскажем, что мечтать

О службе модно с детства,

Россию нашу охранять –

Бесценное наследство.

А сейчас в завершение нашего праздника предлагаю всем дружно исполнить танец «Полька».

Дети исполняют танец «Полька» Кремена

(«Ритмическая мозаика» А.Бурениной).

Ведущая. Девочки, вручайте нашим мальчикам свои подарки.

Под музыку «Марш» девочки дарят подарки мальчикам, сделанные своими руками.

Все еще раз обходят зал и уходят в свои группы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/74469-voennyh-professij-mnogo