- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Входной, промежуточный и итоговый контроль для 3 класса
Входной тест по английскому языку для учащихся 3 класса
Задания.
1.Какое из этих слов лишнее? Зачеркниего.
a) cat, dog, rabbit, hen, pig
b) hen, duck, cockerel, frog
c) cat, dog, fox, pig, rabbit
2.Выбери и обведи нужную букву.
1) Rick’s hen … red.
can b) is
2) He … seven.
a) is b) am
3) I … got six grey rabbits.
a) have b) has
4) Jim’s dog … swim.
a) is b) can
3. Запишитесловами.
7 ducks _____________________________________
5 foxes _____________________________________
10 hens ______________________________________
6 crocodiles ___________________________________
9pigs ________________________________________
4. Соедини стрелками рифмующиеся слова.
dog ten
hen frog
cat fat
fox big
Nick box
5. Вставьпропущенныеслова am, is, are.
1) I … a pupil.
2) … you brave and strong? – Yes, I … .
3) Tim … not lazy.
4) My name … Ann.
5) They … in the forest.
6) Tom’s cat … funny.
6. Соедини слова с противоположным значением.
slim sad
merry ugly
angry fat
nice kind
7. Составь предложения. Запиши их.
1) rabbits, and, We, like, cats.__________________________________________
2) She, swim, skate, can’t, and._______________________________________
3) Jim, tennis, plays, well.___________________________________________
4) you, Can, crocodile, a, ride.________________________________________
8.Вставь have или has.
1) Bob … got a strong dog.
2) We … got ten pencils.
3) … you got a pet?
4) Tom … got a merry friend.
5) The pupils …got pens and pencils.
Ответы
Hen frog fox
b) is a) is a) have b) can
seven, five, ten, six nine
dog frog
hen ten
cat fat
fox box
Nick big
am, are, am, is, is, are, is
slim fat
merry sad
ugly nice
angry kind
We like cats and rabbits.
She can’t swim and skate.
Jim plays tennis well.
Can you ride a crocodile?
has havehave has have
Задание | кол-во баллов |
1. | 3 |
2. | 4 |
3. | 5 |
4. | 5 |
5. | 6 |
6. | 9 |
7. | 4 |
8. | 4 |
9. | 5 |
ИТОГО | 46 |
46 баллов (100%) – 40 баллов (85%) – «5»
39 баллов (84%) – 32 балла (68%) – «4»
31 балл (67%) – 24 балла (52%) – «3»
23 балла (50%) – 0 баллов (0%) – «2»
Промежуточный тестпо английскому языку для учащихся 3 класса
Составь из букв слова и соедини их с переводом на русский язык.
1.daysun —_____________________ сыр
2.keydon — ___________________________ масло
3.eesech — ________________________ ослик
4.atme — ______________ воскресенье
5.onqstr —____________________ ветчина
6.terbut - ___________________мясо
7.mha—__________________сильный
2.Заполнитаблицу.
Животные | Еда | Цвета |
horse, cheese, donkey, rabbit, grey, sweet, meat, soup, ham, blue, cockerel, green, fox, black, red
3.Составь словосочетания и запиши их.
teach | a horse |
buy | tea |
ride | in the park |
eat | girls |
drink | in the forest |
live | soup |
walk | in the shop |
1. учить девочек —_____________________________________________
2. покупать в магазине —___________________________
3.кататься на лошади —___________________________________________
4.есть суп —___________________________________________________________
5.пить чай--___________________________________________________
6. жить в лесу —____________________________________
7. гулять в парке — _____________________________________________
4 Вставь пропущенные слова в рассказ о Мэри.
is, are, has, well, can, likes, skip
1.Mary____________________ a nice girl.
2.Mary____________________ three red foxes.
3.The red foxes______________ funny.
4.They_________________run and jump.
5.Mary________________her red foxes.
6.Mary likes to ___________in the park.
7.Shecanskip____________.
5. Прочитай рассказ и соедини стрелками вопросы с ответами.
Nick's Cat
Nick has a cat. Nick's cat's name is Pussy. Nick's cat is big and nice. It is black and white. It eats meat and fish. Nick's cat drinks milk. Pussy can run and jump. Nick teaches Pussy to swim but it can't swim. Nick teaches Pussy to sing but it can't sing. I think it is not clever!
Has Nick a cat? Yes, he has.
Has Nick a dog? Yes, it is.
Is Pussy a cat? No, it can't.
Is Pussy ugly? No,he hasn't.
Can Pussy run? No, it isn't.
Can Pussy swim? Yes, it can.
Ответы
Butter – масло; Sunday – воскресенье; strong – сильный; ham –ветчина; donkey – ослик; cheese – сыр; meat – мясо.
Животные | Еда | Цвета | |
horse | cheese | grey | |
donkey | sweet | blue | |
rabbit | meat | green | |
cockerel | soup | black | |
fox | ham | red | |
учить девочек — teachgirls
покупать в магазине —buyintheshop
кататься на лошади —rideahorse
есть суп —eatsoup
пить чай - drinktea
житьвлесу — live in the forest
гулятьвпарке — walk in the park
is, has, are, can, likes, skip, well
Has Nick a cat? Yes, he has.
Has Nick a dog? No,he hasn't.
Is Pussy a cat? Yes, it is.
Is Pussy ugly? No, it isn't.
Can Pussy run? Yes, it can.
Can Pussy swim? No, it can't.
Задание | кол-во баллов |
1 | 7 |
2 | 15 |
3 | 7 |
4 | 7 |
5 | 6 |
ИТОГО: | 42 |
42 балл (100%) – 36 баллов (85%) – «5»
35 баллов (84%) – 28 баллов (69%) – «4»
27 баллов (68%) – 22 балла (51%) – «3»
21 балл (50%) – 0 баллов (0%) – «2»
Итоговый контроль по английскому 3 класс
1. Найди слова, противоположные по значению и запиши их парами:
Dirtybad
Blacksmall
Bigclean
Fatlong
Goodugly
Niceshy
Shortslim
Bravewhite
2. Выбери правильный вариант:
1 He … a cat.
a) are b)can c)has got
2 They …speak English.
a) are b) have c) can
3 Bob … a new player.
a) have got b) has got c) is
4 She … from Russia.
a) am b)can b)is
5 … do you like to have for breakfast?
a) why b) what c) where
6 … you like sweets?
a) Does b)Do c)Are
3.Употребинужнуюформуглагола "to be" (am, is, are).
a) My name ... ….Nick.
b) I ……. a teacher.
c) His shirt …….. grey.
d) The pigs …….. fat.
e) We ... …..funny and brave.
4. Напиши словами:
2 марки_____________
5 собак_____________
4 письма ______________
7 плакатов_______________
2 ступни________________
6 конвертов______________________
5. Составь предложения из данных слов:
a) is, her friend, a farmer
b) my cats, nice, are
c) dark, a park, is
d) a pupil, am, I
e) can, a girl, well, sing
6. Какое из этих слов лишнее? Зачеркниего.
1) I, you, we, he, my, she;
2) red, grey, blue, brave, black;
3) can, jump, sing, swim.
7. Закончи строку, записав не менее двух слов.
1) [ei] skate, …4)[ai] nine, …
2) [e] pet, … 5) [h] has, …
3) [i]funny, … 6) [i:]sheep,….
8. Расскажи о своем домашнем питомце. Дополнирассказ.
I have got a pet. It is___________________. My ________________is clever, _______________ and ________________. It is ________________. Its tail is ________________. Its feet are_________________. It likes to eat ___________________. It can____________very well. It can`t_____________. I like my pet.
0-19 (0-38%) – Недостаточная подготовка - оценка «2».
20-29 (40-59%) – Подготовка учащегося соответствует требованиям программы – оценка «3».
30-39 (61-79%)– Подготовка учащегося соответствует требованиям программы – оценка «4».
40-49 (81-100%) – Высокий уровень подготовки - оценка «5».
Задание | кол-во баллов |
1. | 8 |
2. | 6 |
3. | 5 |
4. | 6 |
5. | 5 |
6. | 3 |
7. | 6 |
8. | 10 |
ИТОГО | 49 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/75914-vhodnoj-promezhutochnyj-i-itogovyj-kontrol-dl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.