Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
19.11.2014

Метод проектов на уроках информатики

Ручьева Наталья Ивановна
учитель информатики
Метод проектов на уроках информатики: практический пример с созданием коллажа. Учащийся проводит мастер-класс, демонстрируя ключевые этапы работы — от подбора изображений до применения графических инструментов. Такой подход развивает навыки работы в популярных редакторах, креативное мышление и умение презентовать результат. Это готовый проект для учеников, позволяющий освоить теорию через практику и повысить интерес к предмету. Идеально для учителей, ищущих эффективные форматы проведения уроков.

Содержимое разработки

Урок по информатике в 9 а классе (1 группа)

Практическая работа на тему

«Создание коллажа в графическом редакторе AdobePhotoshop»

Цель урока: показать применение полученных знаний на практике.

Задачи:

обучающие - повторить, закрепить и углубить знания учащихся;

развивающие - уметь создать работу по теме (видеть расположение объектов в пространстве, развитие художественного вкуса), представить и защитить её.

воспитывающие - развитие внимательности, аккуратности, самостоятельности, умение работать индивидуально по заданной теме.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний, умений и навыков, закрепление изученного материала

Программное обеспечение: программа для обработки растровых изображений Аdоbе Photoshop.

Учащиеся должны уметь:

открыть необходимые файлы;

выделить фрагмент изображения различными способами;

создать новый слой;

сохранить полученное изображение в различных форматах (*.psd; *.pdd; *.gif *.jpg)

Оборудование и наглядные пособия: файлы-заготовки изображений, показ работы учащихся.

План урока

 

Этап

Мин

Методические приемы, используемые на данном этапе урока

 

Организационный момент

10

Объяснительно-иллюстративные, наглядные. Показ работы над коллажем.

 

Практическая работа “Создание коллажа”

20

Индивидуальная работа

 

Подведение итогов урока

10

Анализ работы учащихся на уроке. Представление работы учащимися

Содержание урока

1.Организационный момент.

А) Итак, мы начинаем первый урок работы по созданию коллажа с помощью графического редактора АР.

Сегодня на уроке вы должны освоить работу с готовым изображением, используя программу Photoshop. Но прежде чем, начать работу давайте повторим материал, изученный нами на прошлом уроке. Предметом нашего изучения является редактор растровой графики AdobePhotoshop. Для чего предназначена эта программа и каковы ее возможности? (Предназначена для создания и редактирования растровых графических изображений. Возможности: создание многослойных изображений, разнообразные фильтры и спецэффекты, работа с популярными графическими форматами, профессиональные инструменты для редактирования отдельных участков изображения, вырезания контуров изображения, работа с текстурами, огромное количество инструментов для рисования).

Б) так как мы сегодня будем создавать коллаж, мы должны узнать, что же это такое? Данил Волков нас познакомит с этим понятием.

В) Итак, вы узнали, что такое коллаж, а теперь Артем покажет нам как можно использовать АР для создания коллажа. Все внимательно смотрят, и учатся, после этого вы сами попробуйте на практике создать свой коллаж.

ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ

II Практическая работа.

Сейчас вы присядете за компьютеры и сами создадите коллаж из заданных изображений, они находятся в папочке на рабочем столе «9а открытый урок». После чего, кто успеет сделать работу, тот защищает проект. (АР находится на рабочем столе в папке 9 класс.) Артем консультант!!!!

Предлагаю комиссии пройти к компьютеру и попробовать создать свой коллаж

III Защита и итог урока.

Скажите пожалуйста, что вы сегодня на уроке узнали? А как вы можете оценить вашу работу?

Оценивание.

Домашнее задание, доделать коллаж и подобрать материал на свою тему дя сождания коллажа.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/77346-metod-proektov-na-urokah-informatiki

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки