Проект новогодний «Украшаем елочку!» (конспект)

Проект новогодний «Украшаем ёлочку»

Пусть елочка - красавица в лесу растет.

 И пусть с зимой встречается под каждый Новый год!

 А дома в уголке своем живет ее сестра.

 Из фантиков и ленточек сверкает мишура.

 С мальчишками, девчонками повесили шары.

 Мы тоже ведь волшебники, эй, елочка, смотри!

Какое чудо - новогодние праздники! Рождество! Колядки! Крещение! И главный символ праздника елка, с ее нарядами, украшениями, такая разная и каждый год новая. Или живая с душистой смолой и чешуйчатыми шишками, или из магазина – пластиковая, или сделанная своими руками.

Вместе с детьми будем изготавливать елочные игрушки, которыми украсим нашу ёлочку.

Познакомимся со способами превращения бумаги, мишуры в изящную игрушку. Чтобы елочка стала настоящим другом, которому каждый подарил частичку своего тепла, сердца, умелых рук и творческих фантазий! Тогда и праздник станет по-настоящему дорогим, теплым и семейным. А полету фантазий будет бескрайний простор.  Ведь каждая новогодняя игрушка – это частичка волшебства, в которое так хочется верить под Новый год! А еще говорят, что в каждой из них скрыта своя тайна…

Название проекта "Украшаем ёлочку"

Тип: Педагогический    

Вид: Познавательно – исследовательский 

Основное направление: Развитие художественного творчества

Срок реализации проекта: десять дней   

Участники проекта: Русанова Н.Д.- учитель 1-а класса,обучающиеся 1- а класса, родители.

Цель:

Создать хорошее настроение и вызвать у детей желание самостоятельно украсить класс к новогоднему празднику.

Задачи:    

 Познакомить с историей развития елочной игрушки.

Учить делать игрушки из разного материала.

Учить подбирать материал по цвету, фактуре, эстетически оформляя сделанные игрушки.

Развивать творческие способности, интерес, умение созерцать красоту окружающего мира.

Развивать фантазию, изобразительность, стремление к творчеству, познанию свойств материалов, желание экспериментировать с ними.

Формировать эстетический вкус, воспитывать чувство коллективизма.

Ожидаемый результат    

В процессе взаимодействия «педагог – дети – родители» в реализации проекта дети проявляют интерес к совместной деятельности при изготовлении новогодней игрушки и овладевают знаниями о свойствах, качествах и функциональном назначении игрушки. Проявляют доброту, заботу , бережное отношение к игрушкам. Развивается речевая активность детей в разных видах деятельности.    

 План реализации проекта "Украшаем ёлочку"           

Образовательная область:     

     Физическая культура.  Разучивание пальчиковой гимнастики и физминуток

        Здоровье . Физкультурные Минутки (ежедневно)

        Социализация. Выбор самого лучшего рисунка с изображением ёлочной игрушки  "Самая лучшая".  Организация  выставки елочных игрушек «Новогодние игрушки»

        Труд . Совместная деятельность

учителя с детьми и родителями «Нарядить елку в классе».

        Безопасность .  Проведение инструктажа с детьми «Огоньки на ёлке». С родителями: памятка «Скоро новый год».

Познание.  Беседа с детьми « Новый год. История праздника», «История Новогодней ёлки», «Дед Мороз». Информация для родителей «Откуда пришел обычай встречать Новый год?», «Великий Устюг», «Новогодние приметы».

        Коммуникация.  Составление рассказа "Как мы встречаем Новый год дома".  Участие в конкурсе "Елочная игрушка". Сюжетно-ролевая игра «Магазин игрушек».

    Чтение художественной литературы. Чтение С. Маршака "Двенадцать месяцев". В. Одоевский "Мороз Иванович". Заучивание стихов для Новогоднего утренника. Чтение Новогодней сказки «Ёлочка»

        Художественное творчество . Лепка "Новогодняя ёлка". Аппликация «Праздничная ель». Конструирование «Ёлочная игрушка». Изготовление макета «Снеговики на ёлке».

Музыка.

Разучивание новогодних песен.

  Итоговое мероприятие:  Подарок на новый год родителям «Ёлочная игрушка». Новогодний утренник «Зимняя сказка».

Выводы: Таким образом, в результате проведенной поисковой работы дети получили обширные знания о Новом Годе и о традициях встречи этого праздника в нашей стране. Кроме того, ребята испытали удовольствие от выполнения проделанной творческой работы и доставленной радости своим близким.