- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника «Заколдованная Снегурочка» в средней группе
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Колокольчик»
Муниципального образования город Ноябрьск
(МБДОУ «Колокольчик»)
Сценарий новогоднего утренника
«Заколдованная Снегурочка»
для детей средних групп
Составитель:
Музыкальный руководитель
Башурова Светлана Васильевна
2014 - 2015г.
Роли взрослых:
Ведущая
Дед Мороз
Снегурочка
Волк 1
Волк 2
Заяц
Дети:
Снежинки
Зайчики
Белочки
Песни:
Р.н.п «Заинька»
Хоровод у ёлочки. Л.А Старченко
Что принёс, дедушка Мороз? З.Б. Качаевой
Песня Снегурочки Л.А. Старченко
Танцы:
Танец «Снежинок»
Танец «Где же ручки?»
Шуточный танец по заказу гостей. Н.Я . Соломыкиной
Игры:
Паровозик
Собери снежинки
Реквизиты:
Снежинки
Коробка для подарков
Канат
Костюмы:
Волк
Платье Снегурочки
Хвост
Перчатки с ногтями
Маска волка
Зайц
Снегурочка
Дед Мороз
Сценарий
Дети входят в празднично украшенный зал, садятся на стулья.
Ведущая: Почему всё серебрится,
И сверкает, и искрится
Почему все веселятся,
Радуются и резвятся?
Ведущая: Потому что ребятишки –
И девчонки, и мальчишки –
Дружный, радостный народ –
Отмечают Новый год!
Ведущая:Наступает Новый год
Сказку детям он несёт.
Ведущая:А в сказку мы отправимся на АВТОБУСЕ.
Звучит фонограмма «Автобус», дети подпевают и показывают движения.
Ведущая:Ребята, мы приехали с вами на сказочную поляну. Посмотрите, какая красивая ёлочка стоит. Кто-то её украсил к Новому году. Давайте подойдём поближе и посмотрим на игрушки.
(подходят к наряженной ёлке, под которой «спит под покрывалом» Заяц.
Ведущая: Ой, а здесь под ёлочкой кто-спит. Ребята, кто это? (Дети отвечают). Посмотрите на зайчика. Расскажите, какой он?
Дети отвечают и показывают.
Ведущая: Вставай, Зайчик, а то проспишь Новый год. (зайчик не просыпается)
Ведущая: Крепко спит, но мы всё равно его разбудим.
А то зайчик так весь праздник проспит.
Я придумала, разбудить Зайчика, нам поможет наш хоровод у ёлочки.
Хоровод у ёлочки, поют, идут вокруг ёлки, топают и хлопают.
Заяц: (просыпается)
Какой мне чудесный сон приснился, как будто ребята песню пели, а я только танцевать хотел пойти, а вы меня и разбудили. Знаете, какой я танцор хороший.
Ведущий: Ты зайчик не переживай это всё поправимо,
Мы с ребятами знаем очень весёлую песню,
А танцевать под неё мы попросим тебя.
Заяц: Танцевать я люблю и для вас я попляшу.
Танец: «Заинька» р.н.м.
Заяц: Ну, ребятки, я уже устал. Давайте отдохнём!
(Все садятся).
Ведущая:А что же за праздник без Снегурочки?
Заяц: Она тоже, наверно, спит!
Ведущая:Давайте все вместе её позовём! (Дети зовут: Сне-гу-роч-ка!).
Входит Волк, переодетый Снегурочкой: белое платье, кокошник, волчья маска и хвост, белые перчатки с «когтями».
Волк:(нарочно «тонким» голоском): А вот и я, Снегурочка! Вы мне рады?
Заяц: Ты – Снегурочка?! А почему у тебя такие когти?
Волк: Что ты, Заяц! Это у меня такой маникюр!(Рассматривает, показывает Зайцу и детям).
Заяц:А почему у тебя хвост?
Волк:(вертится, заглядывает): Какой хвост?
Нет у меня хвоста! У Снегурочек хвостов не бывает!
(Прячет хвост за кофту).
Заяц:А такой грубый голос почему? Ты что, простудилась?
Волк:Да, я простудилась. Кхе-кхе!
Заяц: А уши? А зубы?
Волк:(сердито):Заяц, ты мне надоел, я тебя съем!
Заяц:Снегурочка добрая, она зайцев не ест. А Волк ест! Значит, ты Волк, а не какая не Снегурочка!
Ведущая: Дети, скажите, кто это? (Дети отвечают).
Волк:(плачет): Я, правда Снегурочка! Мы с Дедушкой Морозом ходили к деткам на ёлку. Детишек много, всем хочется встретить Новый год с Дедом Морозом и Снегурочкой. Села я под ёлочкой подарки охранять да и уснула. Тут Баба Яга меня увидела и заколдовала. Дедушка Мороз подумал, что я Волк, ходит, ищет Снегурочку. А меня не узнаёт. Что же мне делать? (Плачет).
Входит второй, «настоящий» Волк. Он с ружьём, на груди бинокль.
2-й Волк: Мне Сорока донесла, что в моём лесу ещё один Волк объявился! Вот ищу его по всему лесу. (Принюхивается, видит 1-го Волка). Ага! Попался, самозванец! Лапы за голову, мордой к ёлке! Давно иду по следам, наконец-то нашёл тебя! Здесь я хозяин леса, второго не потерплю! (Недоумённо):А что ты так вырядился?!
1-ый Волк: Я не Волк, я Снегурочка! Я уснула под ёлочкой, а вредная Баба Яга меня заколдовала! (Плачет). Как же мне теперь расколдоваться? Я не хочу быть волком, хочу опять стать Снегурочкой!
2-ой Волк: Ну, если ты не волк, так и быть, отпускаю тебя, только больше мне не попадайся!(Уходит).
1-ый Волк: Что же мне делать? Дед Мороз сумеет меня расколдовать, если поверит, кто я на самом деле, но как мне дедушку найти?(Плачет).
Заяц:Не плачь, Снегурочка! Сейчас позовём Снежинок. Они везде летают, они всё знают! (Кричит): Снежинки, летите к нам! Летите к нам!
Танец Снежинок.
К окончанию танца они окружают «Снегурочку».
Снежинки: Мы снежинки, мы пушинки.
Мы летаем высоко, мы летаем далеко.
Дед мороз Снегурку ждёт, скоро, скоро Новый год.
Ведущая: У нас есть письмо для Дедушки Мороза, мы попросим передать его Волка и Зайца. Пусть Дед Мороз заколдованную Снегурку расколдует и вместе к нам в гости придут. Только задание это ответственное, обязательно найдите Деда мороза. Вон сколько ребят его ждут, чтобы встретить Новый год.
Заяц , Волк, заколдованная Снегурочка уходят
Ведущая:Ребята, снежинки нас совсем заморозили. Давайте погреемся, чтобы не простудиться!
Шуточный танец для гостей
После танца дети садятся на стульчики
Ведущая:А теперь давайте позовём Деда Мороза, чтобы он скорее к нам дорогу нашёл! (Дети зовут, Дед Мороза, издалека отзывается: «Иду, иду»). Это голос Деда Мороза. Давайте похлопаем ему, подскажем дорогу к детскому саду!
Все хлопают. Появляется Дед Мороз с «расколдованной» Снегурочкой.
Дед Мороз: Слышу, слышу вас, ребята!
Я весёлый Дед Мороз! Снегом, инеем оброс!
К вам пришёл я поплясать и с ребятами играть!
Борода моя седа и в снегу ресницы,
Если я пришёл сюда, будем веселиться.
.
Ведущая:Дедушка Мороз, а Снегурочка с тобой настоящая, ты её расколдовал?
Дед Мороз: Наверное, Снегурочке нужно ещё самой что-то сделать, чтобы у всех не осталось сомнений, что она – настоящая. Что же ей предложить?
Ведущая:Ребята, а давайте попросим Снегурочку песню спеть!
Песня Снегурочки
Дед Мороз: Молодец, Снегурочка, хорошо поёшь и пляшешь! Ребята, давайте играть и веселиться…
Снегурочка:Дед Мороз, а какое же веселье без огоньков на ёлке? Посмотри, какая ёлочка нарядная, а огоньки на ней не горят.
Дед Мороз: Зелёная красавица фонарики зажги!
Пусть все ребята крикнут:
Дети:Гори, гори, гори.
(Огни загораются).
Дед Мороз: А теперь – в хоровод.
Дружно встретим Новый год!
Хоровод «Что принёс, дедушка Мороз?»
Дед Мороз: А вы меня не боитесь? Тогда покажите, где же ваши ручки? А где же ваши ножки?
Игра: «Заморожу»
Снегурочка:Дружно за руки беритесь,
На игру все становитесь,
Ведь сегодня Новый год,
Каждый пляшет и поёт!
Дед Мороз: Ну раз вы такие смелые, тогда идите за мной.
(Водит детей по залу за собой «паровозиком»
Я иду, иду, иду, за собой ребят веду,
А как только повернусь, ух, до вас я доберусь!
Дети убегают.
Дед Мороз: Все плясали и играли
И, наверно, все устали.
Снегурочка:Дед Мороз, а ты про подарки не забыл?
Дед Мороз: Нет, не забыл.
Я весёлый Дед Мороз,
Всем подарочки принёс. (оглядывается).
Где подарки, вот секрет.
Справа нет и слева нет.
И на ёлке нет?
И под ёлкой нет?
На окошке нет?
И на стуле нет?
И у мамы нет?
И у папы нет?
Снегурочка:Ах, ты, Дедушка Мороз, совсем старый стал.
Ты ведь, мне сам поручил охранять коробку с подарками, чтобы Баба яга не стащила.
Дед Мороз: Спасибо тебе, Снегурочка. Голова моя седая, борода большая, совсем забыл.
Ребята, коробка с подарками очень тяжёлая, вы поможете мне к елочке её дотащить?(Ребята отвечают).
Давайте все вместе возьмёмся за большую верёвку и будем тащить скорее подарки. (все тащат).
Молодцы, ребята, какие вы сильные!(дети садятся на стульчики)
Дед Мороз пытается открыть коробку, а от туда выпрыгивает «Барашек» с подарком..
Барашек:Ме-е-е! С новым годом, ребятишки!
Желаю, чтобы в год Овечки
С судьбой бодаться не пришлось,
А был покой и мир в сердечке,
Легко и весело жилось!!! Ме-е-е! (убегает)
Дед Мороз, Снегурочка раздают подарки.
Дед Мороз: Мы подарки вам раздали,
Вы нам пели и плясали,
А теперь нам, детвора,
В путь-дороженьку пора.
Снегурочка: Праздник наш окончен, и окончен год.
Новый – пусть здоровье, счастье принесёт!
Нас, друзья не забывайте
И почаще вспоминайте…
Вместе:До свидания, детвора! В сказку нам идти пора!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/80385-scenarij-novogodnego-utrennika-zakoldovannaja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.