- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тесты по географии 5 класс по теме: «Изучение природы»
Тест по географии 5 класс на тему: «Изучение природы»
I вариант
Часть 1. Выберите один правильный ответ.
1. Науки о природе называют
1-физические
2-естественные
3-биологические
2. Таяние льда – это
1-вещество
2-природное явление
3-предмет
3. Наука о небесных телах
1-география
2-физика
3-астрономия
4. Физическая география изучает
1-природу земной поверхности
2-форму и строение Земли
3-превращение веществ
5. Наука о живой природе
1-география
2-биология
3-экология
6. Рыб изучает наука
1-орнитология
2-териология
3-ихтиология
7. Микология – наука о
1-бактериях
2-грибах
3-простейших
Часть 2.
1.Соотнесите единицы измерения их названиям. Запишите буквы в порядке следования названий.
Названия мер | Единицы измерения |
1. длина | А) градус Цельсия (0С) |
2. масса | Б) метр в секунду (м/с) |
3. температура | В) секунда (с) |
4. время | Г) килограмм (кг) |
5. скорость | Д) метр (м) |
2. Выбери три правильных ответа о Карле Линнее и запиши цифры.
1-растения и животные изменяются
2-первым привёл все знания о многообразии организмов в порядок
3-английский учёный
4-шведский учёный
5-создал учение о биосфере
6-жил в 18 веке
7-сказал, что признаки передаются по наследству
Часть 3. Дайте развёрнутый ответ. Обоснуй.
1. Какие методы ты используешь, если получишь задание изучить урожайность моркови на своём огородном участке?
II вариант
Часть 1. Выберите один правильный ответ.
Вещество – это
1- тело
2-изменение тела
3-то, из чего состоит тело
2. Полёт стрекозы – это
1-предмет
2-вещество
3-природное явление
3. Электричество изучает наука
1-физика
2-химия
3-биология
4. Наука о веществах и их превращениях
1-физика
2-биология
3-химия
5. Наука о взаимосвязях живых организмов
1-экология
2-биология
3-география
6. Птиц изучает наука
1-орнитология
2-териология
3-ихтиология
7. Цитология – это наука о
1-животных
2-клетке
3-бактериях
Часть 2.
1.Соотнесите примеры к методам изучения природы. Запишите буквы примеров в порядке следования методов.
Методы | Примеры |
1. наблюдение | А) Птиц поместили в планетарий и стали менять расположение звёзд на искусственном небе. |
2. эксперимент (опыт) | Б) Численность птиц определяют по их голосам весной. |
3. измерение | В) Он склонился над землёй, рассматривая что-то. |
2. Выбери три правильных ответа о Ч. Дарвине и запиши цифры.
1-растения и животные изменяются
2-первый привёл все знания о многообразии организмов в порядок
3-английский учёный
4-шведский учёный
5-создал учение о биосфере
6-жил в 18 веке
7-сказал, что признаки передаются по наследству
Часть 3. Дайте развёрнутый ответ. Обоснуй.
1. Исследователи всё-таки выяснили, что в нашем городе встречаются редкие растения. Какие методы исследователи
использовали?
Ответы к тесту: «Изучение природы». 5 класс.
Вариант 1.
Часть 1.
1-2, 2-2, 3-3, 4-1, 5-2, 6-3, 7-2.
Часть 2.
1) ДГАВБ
2) 246
Часть 3.
1-метод измерения (посчитать количество, измерить массу, длину)
2-метод наблюдения (за ростом, состоянием листьев)
3-метод эксперимента (подкормка, плотность засева)
Вариант 2.
Часть 1.
1-3, 2-3, 3-1, 4-3, 5-1, 6-1, 7-2.
Часть 2.
1) ВАБ
2) 137
Часть 3.
1-метод измерения (посчитать количество разных видов и особей видов)
2-метод наблюдения (за ростом, состоянием растений в экологически чистой и грязной среде)
3-метод эксперимента (влияние загрязнений на выживание растений)
Оценивание
Сумма баллов: 14
Часть 1.
7 баллов
Часть 2.
4 балла (за каждое правильно выполненное задание – 2 балла)
Часть 3.
3 балла (за каждый правильный ответ 1 балл)
«5» - 13-14 баллов (93-100%)
«4» - 11-12 баллов (76-86%)
«3» - 8-10 баллов (57-71%)
«2» - 7 и менее баллов (50 и ниже %)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/80410-testy-po-geografii-5-klass-po-teme-izuchenie-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Использование современных педагогических технологий в работе воспитателя группы продленного дня»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.