- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по биографии Цветаевой М. И. для 9 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида
3240
0
ТЕСТ
по биографии Цветаевой Марины Ивановны
9 класс
Цветаева М. И. родилась
А) в 1892 году
Б) 1941 году
2. Отец Цветаевой М. И.
А) был профессором Московского университета
Б) стал первым директором Государственного музея изобразительных искусств
Мать была талантливой пианисткой, но умерла, когда Марине было
А) 10 лет
Б) 14 лет
Цветаева пишет свои первые стихи
А) с 5 лет
Б) с 14 лет
Жизнь Цветаевой была
А) легкой, радостной
Б) тяжёлой
Ключ к тесту:
А
А, Б
Б
А
Б
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/80597-test-po-biografii-cvetaevoj-m-i-dlja-9-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.