Игровая программа «Колесо фортуны»

Краевое государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 3-4 видов»

ИГРОВАЯ ПРОГРАММА

«КОЛЕСО ФОРТУНЫ».

Составила: Агафонова О.Г.

Артемовский городской округ.

2013

ИГРОВАЯ ПРОГРАММА

«КОЛЕСО ФОРТУНЫ».

Цели: 1. Развитие познавательных интересов.

2. Осуществление индивидуального подхода к развитию творческих способностей учащихся.

3. Сплочение детского коллектива.

План:

Конкурс «Литературная гостиная».

Конкурс «Сундучок с секретом».

Танцевальный конкурс.

Сказочный конкурс.

Музыкальный конкурс.

Ход игры:

Ведущая:Добрый день, дорогие друзья! Я рада приветствовать вас на игровой программе «колесо фортуны». »Почему именно так называется наша игра?» - спросите вы. Исход любой игры зависит не только от знаний и эрудиции игроков, но и от везения, счастья. Слово «фортуна» - это судьба, случайное счастье. Но есть выражение «колесо фортуны», которое означает изменчивое, непостоянное счастье.

Надеюсь, что участвуя в игре, вы получите удовольствие от общения друг с другом, хорошо отдохнете, проявите находчивость, знание, таланты. И пусть фортуна будет в вам благосклонна!

Выбор задания, их очередность определяются выбрасыванием кубика. Если одно и то же задание выпадает повторно, то объявляется музыкальная пауза, во время которой можно отдохнуть, послушать музыку, потанцевать.

КОНКУРС «ЛИТЕРАТУРНВЯ ГОСТИНАЯ».

Назовите, чьи это строки (подбираются стихотворения по программе).

КОНКУРС «СУНДУЧОК С СЕКРЕТОМ».

1 ЗАДАНИЕ: Ответив на вопросы, вы узнаете, что за предмет находится в сундучке.

Этот предмет бывает большой и маленький.

Его создают очень знаменитые и совсем неизвестные люди.

Он бывает разноцветным и черно-белым.

Он бывает в оправе и без нее.

В нашей школе эти предметы тоже есть.

От этого предмета в квартире дяди Федора большая польза – он дырку на обоях закрывает.

Для его изготовления используют бумагу или холст. (КАРТИНА).

2 ЗАДАНИЕ: Назовите автора и название картины.

ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ КОНКУРС.

Посмотрите фрагменты танцев в исполнении участников школьного танцевального ансамбля и скажите, как они называются.

СКАЗОЧНЫЙ КОНКУРС.

1 ЗАДАНИЕ. Ответьте на нелегкие сказочные вопросы:

Какое самое надежное средство ориентации в сказочных ситуациях? (Клубок).

Что является вершиной общественного питания? (Скатерть-самобранка).

Как зовут высокопоставленную сказочную особу, чья улыбка стоит несметных богатств? (Несмеяна).

В какой сказке описана история о долгом пути хлебобулочного изделия к потребителю? (»Колобок»).

2 ЗАДАНИЕ. Угадайте сказку по словам, написанным на карточках, инсценируйте любой отрывок:

Ткачиха, бочка, шмель, белочка, лебедь.

Яблоко, зеркальце, собака Соколко, хрустальный гроб.

Невод, корыто, море, старуха, выкуп.

«МУЗЫКАЛЬНЫЙ КОНКУРС».

Прослушайте музыку и назовите название произведения и его автора.

(Звучат фрагменты популярных классических произведений).

Ведущая: Наш конкурс подошел к завершению. Я с удовольствием отмечаю, что Фортуна сегодня вам улыбнулась. А чтобы она всегда была к вам благосклонной, будьте любознательными, настойчивыми, трудолюбивыми!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/83043-igrovaja-programma-koleso-fortuny