- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кровь человека: задание для самостоятельной работы
1412
0
Тема урока: Кровь человека.
Задание 1 (Состав крови). Пользуясь учебником, заполните В ТЕТРАДИ схему:
Состав крови
__________________________________ __________________________________
______________ _______________ __________ ___________ __________
Задание 2 (Форменные элементы крови человека). Заполните в тетради таблицу:
Признаки сравнения | Эритроциты | Лейкоциты | Тромбоциты |
Форма | |||
Количество в 1мм3 | |||
Продолжительность жизни | |||
Место образования | |||
Функции |
Задание 3 (Найди ошибку). Прочитайте текст и выпишите в тетрадь все допущенные ошибки, с обязательной аргументацией ответа.
Эритроциты красные кровяные клетки. Они очень малы. В 1 куб. мм их 10 млн. Зрелые эритроциты имеют мелкие ядра. Внутри клеток находится гемоглобин – соединение белка и меди. Эритроциты зарождаются в селезенке, а разрушаются в красном костном мозге. Основная функция эритроцитов –транспорт питательных веществ.
Задание 4 (Чья кровь). Определите, каким номером обозначен микропрепарат крови человека, каким –лягушки. Ответ обоснуйте в тетради.
1 - 2 -
Задание 5. Ответьте в тетради на вопрос.
Кровь движется по замкнутой системе сосудов, объясните, как же она выполняет функцию доставки питательных веществ и кислорода клеткам и удаления из них продуктов жизнедеятельности?
Задание 6. Установите соответствие между особенностями строения и функциями форменных элементов крови и видом этих элементов. Запишите ответ в тетрадь.
1 | 2 | 3 |
… | … | … |
ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ И ФУНКЦИИ А) безъядерные двояковогнутые клетки Б) транспортируют газы В) способны к активному движению Г) клетки содержат ядро Д) безъядерные фрагменты клеток Е) участвуют в свертывании крови | ВИДЫ ФОРМЕННЫХ ЭЛЕМЕНТОВ КРОВИ 1) лейкоциты 2) эритроциты 3) тромбоциты |
Тема урока: Кровь человека.
Задание 1 (Состав крови). Пользуясь учебником, заполните В ТЕТРАДИ схему:
Состав крови
__________________________________ __________________________________
______________ _______________ __________ ___________ __________
Задание 2 (Форменные элементы крови человека). Заполните в тетради таблицу:
Признаки сравнения | Эритроциты | Лейкоциты | Тромбоциты |
Форма | |||
Количество в 1мм3 | |||
Продолжительность жизни | |||
Место образования | |||
Функции |
Задание 3 (Найди ошибку). Прочитайте текст и выпишите в тетрадь все допущенные ошибки (по пунктам), с обязательной аргументацией каждой ошибки.
Лейкоциты – белые кровяные клетки. В 1 куб. мм содержится от 9 до 15 тыс. Как и эритроциты, лейкоциты не способны самостоятельно передвигаться. Обнаружив чужеродное тело, они захватывают его, поглощают и уничтожают. Этот процесс называется пиноцитозом. Изучением защитных свойств занимался И.П. Павлов.
Задание 4 (Чья кровь). Определите, каким номером обозначен микропрепарат крови человека, каким –лягушки. Ответ обоснуйте в тетради.
1 - 2 -
Задание 5. Ответьте в тетради на вопрос.
Объясните, почему кровь в сосудах не свертывается, но вытекающая из сосудов при их ранении кровь способна свертываться?
Задание 6. Установите соответствие между особенностями строения и функциями форменных элементов крови и видом этих элементов. Запишите ответ в тетрадь.
1 | 2 | 3 |
… | … | … |
ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ И ФУНКЦИИ А) безъядерные двояковогнутые клетки Б) транспортируют газы В) способны к активному движению Г) клетки содержат ядро Д) безъядерные фрагменты клеток Е) участвуют в свертывании крови | ВИДЫ ФОРМЕННЫХ ЭЛЕМЕНТОВ КРОВИ 1) лейкоциты 2) эритроциты 3) тромбоциты |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/84704-krov-cheloveka-zadanie-dlja-samostojatelnoj-r
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.