- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Готовый сценарий новогоднего утренника с викториной для начальной школы
Этапы урока | Содержание | Примечания |
1. Вводная часть | Новый год – любимейший праздник и у детей, и у взрослых. Каждый раз, слыша звон курантов, мы прислушиваемся к тому, как уходит старый год и наступает новый. И мы всегда верим, что в новом году все сложится хоть немного, но лучше, удачнее, счастливее. Сегодня у нас будет необычное занятие. Мы будет играть в различные новогодние игры, участвовать в конкурсах. | |
2.Основная часть | Чтобы играть было ещё интереснее, нам необходимо разделиться на две команды. Команда «Снежинки» и команда «Звёздочки». Разминка. Мы с ребятами сыграем в интересную игру: Дети должны будут хором кричать "Да" или "Нет". - Разноцветные хлопушки? Удержи снежинку
Телеграмма Деду Морозу . Ребята, нам нужно написать телеграмму Деду Морозу. Я его уже начала, но я никак не могу его закончить. Для этого вам нужно назвать несколько любых прилагательных, а потом мы посмотрим, какое письмо у нас получилось.
Снежный ком Снежный ком мы все катаем, До "пяти" мы все считаем - Раз, два, три, четыре, пять - Тебе песню исполнять. Или: А тебе стихи читать. Или: Тебе танец сплясать. Или: Тебе загадку загадать... ИГРА «ЁЛОЧНЫЕ КРИЧАЛКИ» Ведущий говорит четверостишья, а дети хором выкрикивают слова каждой заключительной строчки. Хороша в своём наряде, Детвора всегда ей рада, На ветвях её иголки, В хоровод зовёт всех... (Ёлка) Есть на ёлке новогодней В колпаке смешливый клоун, Серебристые рожки И с картинками... (Флажки) Бусы, звёздочки цветные, Чудо-маски расписные, Белки, петушки и хрюшки, Очень звонкие... (Хлопушки) С ёлки подмигнёт мартышка, Улыбнётся бурый мишка; Заинька висит из ватки, Леденцы и... (Шоколадки) Старичок-боровичок, Рядом с ним снеговичок, Рыжий котенька-пушишка И большая сверху... (Шишка) Нету красочней наряда: Разноцветная гирлянда, Позолото мишуры И блестящие... (Шары) Яркий из фольги фонарик, Колокольчик и кораблик, Паровозик и машинка, Белоснежная... (Снежинка) Ёлка все сюрпризы знает И веселья всем желает; Для счастливой детворы Загораются... (Огни) ИГРА «КОШКИ-МЫШКИ» Двум игрокам надевают шапочки котов и дают по палочке, к которым крепится длинная верёвка. На конце верёвки привязана бутафорская мышка. Под весёлую музыку игроки наматывают верёвку на палочку, тем самым, приближая к себе мышку. Приз вручается самому проворному коту, сумевшему быстрее остальных «поймать» мышку. ИГРА «НОВОГОДНЯЯ ШКАТУЛКА» Ведущий зачитывает детям по 3 подсказки, с помощью которых следует угадать сюрпризы, лежащие в нарядной шкатулке. Самые догадливые получают сладкие призы. Не ёлка, а нарядная; Не музыкант, а играть любит; Не малышка, а «мама» говорит. (Кукла) Не арбуз, а круглый; Не заяц, а прыгает; Не велосипед, а катится. (Мяч) Не гномик, а в колпачке; Не машина, а заправляется; Не художник, а рисует. (Фломастер) Не лисица, а рыжая; Не вафля, а хрустящая; Не крот, а под землёй сидит. (Морковь) Не торт, а сладкий; Не негр, а темнокожий; Не апельсин, а с дольками. (Шоколад) Не ковш, а зачерпывает; Не дверь, а с ручкой; Не повар, а кормит. (Ложка) Не тарелка, а круглая; Не цапля, а на одной ноге стоит; Не колесо, а раскрученная. (Юла) Не пёрышко, а лёгкий; Не снежинка, а летит; Не почка, а лопается. (Воздушный шар) Не линейка, а тонкая; Не мама, а заботливая; Не крокодил, а зубаста. (Расчёска) Не вата, а белое; Не снег, а холодное; Не сахар, а сладкое. (Мороженое) «Угадай мелодию» На кассету или диск записываются песни о Новом годе. Ведущая включает короткий фрагмент каждой песни, а дети должны отгадать название. Игра «Угадай кто?» По одному человеку из команды пытаются без слов изобразить то, что их попросили изобразить ведущий. Отгадывает противоположная команда. Новогодний плакат. | По одному вопросу каждой команде. По одному человеку из каждой команды. Физминутка По одному прилагательному от каждой команды. По два задания для каждой команды. Команды отвечаю по очереди. По одному человеку от команды. Команды отвечают по очереди. Команды отвечают по очереди. |
Девочки, сегодня вы были очень весёлые и активные. И мы хотим подарить вам на память новогодние колпачки. | Награждение детей. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/85055-scenarij-novogodnego-prazdnika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.