- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка недели математики
ПЛАН НЕДЕЛИ МАТЕМАТИКИ
в начальных классах
Цель:способствовать формированию интереса к изучаемому
предмету.
Дата проведения | Мероприятие | Ответственные |
02.12.13 г. | Объявление о начале недели математики на линейке. Знакомство с математической газетой. | Юнг Н.А. |
03.12.13 г. | Конкурс рисунков из цифр и геометрических фигур | Классные руководители |
04.12.13 г. | Конкурс аппликаций из геометрических фигур | Классные руководители |
05.12.13 г. | Выставка лучших тетрадей по математике | Классные руководители |
06.12.13 г. | «Путешествие в страну Математики» (игра-путешествие) | Малая М.П. |
09.12.13 г. | Подведение итогов недели математики на линейке. Награждение. | Юнг Н.А. Малая М.П. |
ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ МАТЕМАТИКИ
Цель: - формирование интереса к изучаемому предмету
Задачи: 1. активизировать познавательную деятельность учащихся
2. корригировать мышление через упражнения на анализ, синтез,
классификацию, обобщение.
3. воспитывать чувство коллективизма, умение работать в группе
Форма проведения: игра- путешествие.
Оборудование: презентация powerpoint, осколочные картинки сказок, на-
боры геометрических фигур, аудиозаписи, ребусы.
ХОД И СОДЕРЖАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ:
Звучит песня «Дважды два – четыре»
1 ведущий:
Эй, девчонки и мальчишки!
Жизнь сегодня не проста,
Зацифрованная слишком –
Важно в ней уметь считать,
2 ведущий:
Ведь без правильных расчётов
Не построить школ, домов,
Не отправиться в полёты,
Не открыть других миров.
1 ведущий:
Чтобы сделать симпатичней
И комфортней мир вокруг
Нужно стать математичней,
С королевою наук -
2 ведущий:
Математикой сдружиться,
Навести суметь мосты,
На уроках потрудиться,
Чтобы с нею быть на – ты.
1 ведущий:
С математикою прочно
Дружит лётчик, инженер,
Бизнесмен, банкир, станочник,
Энергетик, модельер.
2 ведущий:
Разговорчивый лоточник,
Взвесив свёклу, огурец,
Подсчитает сумму точно,
Он в подсчётах денег спец.
1 ведущий:
Капитан считает часто
Грузы, футы под килём
Он на судне главный, мастер,
В математике – силён.
2 ведущий:
Повар счёт ведёт оладий,
Бутербродов, канапе…
Президент, на цифры глядя,
Вычисляет ВВП.
1 ведущий:
Все профессии похожи:
Деньги, квоты, метражи
Люди складывают, множат,
Делят, чертят чертежи.
2 ведущий:
Школяры и школярята,
Вам работать, вам дерзать.
Так учите же, ребята,
Математику – на пять!
Учитель:
Добрый день! Сегодня мы с вами пришли на мероприятие, посвященное математике – царице всех наук. Математика очень важная наука. Без нее не обходится ни один человек независимо от возраста и профессии. Так кому же нужна математика и зачем?
Презентация powerpoint (6 слайдов)
1 слайд: швея
2 слайд: строитель
3 слайд: врач
4 слайд: продавец
5 слайд: водитель
6 слайд: агроном
Учитель: Для того, чтобы вы смогли показать все свои математические знания и умения, я предлагаю Вам отправиться в путешествие по стране Математики, а чтобы Вы не заблудились- Вы получаете маршрутные листы. ( командам (классам) по 5человек в каждой дают маршрутные листы).
Удачи!
1 станция: «Загадкино»
Командам предлагают ребусы по степени сложности:
1 класс- найди на рисунках цифры ( кот из цифр, человек)
2 класс- ребусы с числами до 20
3-4 класс- ребусы с числами до 100
ла 100 чки | ласточки | во 100 к | восток | 3 буна | трибуна |
пат 3 от | патриот | р 1 а | родина | 5 ница | пятница |
и 100 к | исток | 7 я | семья | те 100 | тесто |
по 2 л | подвал | 100 лб | столб | ли 100 к | листок |
100 лица | столица | ак 3 са | актриса | 100 п | стоп |
с 3 ж | стриж | про 100 р | простор | 40 а | сорока |
100 рона | сторона | во 7 | восемь | пи 100 лет | пистолет |
ко 100 чки | косточки | ви 3 на | витрина | 3 тон | тритон |
100 л | стол | по 100 вой | постовой | сви 100 к | свисток |
дми 3 й | дмитрий | рас 100 я | расстояние | и100 рия | история |
2 станция: «Задачкино»
Командам предлагают решить весёлые задачки по степени сложности:
1 класс- задачи на нахождение суммы в пределах 5
2 класс- задачи на нахождение суммы и остатка в пределах 20
3 класс- задачи на нахождение произведения в пределах 20
4 класс- задачи на нахождение произведения в пределах 100
3 станция: «Музыкальная»
Командам предлагают прослушать песни в словах которых есть числа:
«Три белых коня», «Дважды два четыре», «Три танкиста», «Вишнёвая девятка» и т.д.
4 станция: «Мастеров»
Всем участникам команды предлагают из геометрических фигур сделать домик, ёлку, машину и одну самостоятельно.
5 станция: «Сказочная»
Команде предлагают собрать осколочные картинки сказок, в названии которых есть числа «Три поросёнка», «Сказка о семи богатырях и мёртвой царевне», «Двенадцать месяцев», «Два Мороза», «Волк и семеро козлят», «Три медведя».
Итог мероприятия:
Команды, которые закончили путешествие по станциям, собираются вновь в зале. Организаторы подводят итоги. Награждение.
1 ведущий:
Учите, дети, математику!
Вникайте тщательнее в суть…
Гоните лень, освойте тактику -
Учить предмет не как-нибудь.
2 ведущий:
Прилежно слушайте учителя,
Следя за тем, что на доске,
Заданья делайте усидчиво
И, не шушукаясь ни с кем.
1 ведущий:
Учите, дети, математику!
По цифрам, взглядами скользя,
Считайте вдумчиво, внимательно,
Причём, ворон считать нельзя.
2 ведущий:
Возьмите на вооружение
Привычку - темы повторять
Ведь, как известно, повторение
Ученья ласковая мать.
1 ведущий:
Учите, дети, математику!
Она поможет в жизни вам
Достичь высот, познать галактику,
Летать к загадочным мирам.
2 ведущий:
С годами, выработав практику,
Решать, просчитывать с умом:
«Учите, дети, математику!» -
Вы детям скажете потом.
Рефлексия:
Покидая страну Математики, поделитесь своим настроением с её жителями!
( дети, выходя из зала, берут смайлики и отдают Цифрозавру, которого дети сделали сами). Спасибо огромное за участие!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/87899-razrabotka-nedeli-matematiki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Основы охраны труда»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогика и методика преподавания технологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.