Экологический проект на тему: «Как защитить растение Пион Марьин корень».

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Шелеховского района « Средняя общеобразовательная школа № 12 села Шаманка»

Открытая экологическая олимпиада учащихся 1-4 класса

Шелеховского района

Экологический проект на тему:

«Как защитить растение Пион Марьин корень ».

Выполнила:

ученица 4 класса

МКОУ «СОШ№12»

Дуденко Ксения

Руководитель:

учитель начальных классов

МКОУ «СОШ№12»

Брюханова Н.Ю.

Шаманка 2014

Содержание

Введение…………………………………………………………………3

Содержание проекта:

Подготовительный этап…………………………………………………4

Основной этап……………………………………………………………5

Заключительный этап……………………………………………………6

Список литературы………………………………………………………7

Приложения ( листовки, рисунки, практические советы)…………....8

Введение

Однажды прогуливаясь возле местной речушки Каторжанка, я увидела необычайно красивое растение: высота кустов примерно 60 -120 сантиметров, красивые резные тёмно-зелёные листья, и на каждом растении от 5 и более ярких, розовато – красных цветков. Я посчитала, было 12 кустов. Из-за такого обилия, казалось, что кто-то специально посадил аллею из этих растений, чтобы все, кто проходили мимо, могли полюбоваться этой красотой. Позже я выяснила название данного растения –Пион Марьин корень.

В следующий раз, когда я проходила возле речушки, заметила, что мои кусты уже отцвели. Такие красивые, а цветут недолго.

Когда на следующий год я опять оказалась на том месте, то с досадой обнаружила, что растение всё также красиво цветёт, но кустов оказалось уже на 3 меньше. Почему? Что случилось?

Мне стало интересно узнать о данном растении и о причинах его исчезновения в районе маленькой речушки Каторжанка, которая протекает у нас в селе Моты.

Объектомисследования стало растение Пион Марьин корень, произрастающее в районе реки Каторжанка.

Мы поставили перед собой цель:выяснить причину исчезновения Пиона Марьина корня в районе речушки Каторжанка и разработать практические советы для его защиты .

Исходя из цели, были определены задачи исследования:

1.Изучение растения, его статуса. (Паспорт растения)

2.Выявление причин исчезновения данного вида растения возле речушки Каторжанка.

3.Дать практические советы, направленные на защиту редкого вида растения.

Гипотезой исследования является предположение о том, что редкое растение Пион Марьин корень стал исчезать близ села Моты по вине людей.

Сроки проведения исследования: август - ноябрь 2014 г.

Этапы проекта:

1 этап проекта (подготовительный): Изучение литературы о растении Пионе Марьине корне.

2 этап проекта (практический): Выяснение причин исчезновения данного растения в районе местной речушки Каторжанка. Практические советы, направленные на сохранение данного вида растения.

3 этап проекта (подведение итогов): Как смогли помочь растению.

Методы:
1. наблюдения

2. сбор информации
3. работа с литературой;
4. обработка собранной информации.

Структура работы: исследовательская работа состоит из введения, содержания проекта, заключения, списка литературы, приложения.

Подготовительный этап – август 2014 года

Изучение редкого растения Пиона Марьина корня

Для решения первой задачи нам необходимо было больше узнать о данном растении. Когда мы искали информацию в специальной литературе, вот что нашли:

Паспорт растения:

Взгляните на раскрывшийся пион.
С пунцовыми литыми лепестками,
И он напомнит вам волшебный сон,
Волшебный сон из сказки с чудесами.

Он не горит и вроде бы горит,
Так ярко лепестки его лучатся,
И аромат такой вокруг разлит,
Что можно в аромате искупаться

«Тот, кто любит и охраняет цветы, тот приумножает свое счастье и получает вечное блаженство» - говориться в одной из легенд о пионах.

Название растения: Марьин корень, иначе - пион уклоняющийся или пион необычайный

Статус: Уязвимый вид. Сокращается численность популяции. Декоративное и лекарственное растение.

Краткое описание: Пион – представитель семейства лютиковых; это многолетнее травянистое растение семейства пионовых с толстым клубневидным корнем. Стебли бородчатые до 60-100 сантиметров высотой с почти трижды перисто-рассечёнными листьями. Крупные красивые цветки Марьина корня достигают в диаметре 13-ти сантиметров, имеют пять ярко-розовых лепестков, множество тычинок и от одного до восьми пестиков с верхней завязью. Цветет растение в период с мая по июнь, плоды – листовки созревают в конце июня, в июле.

Распространение: Ареал частично охватывает Северно-Восточную Россию, Монголию и Северный Китай. В Иркутской области встречается на территории Иркутского, Шелеховского, Черемховского, Аларского, Тулунского, Усть-Кутского, Качугского районов.

Места обитания : Марьин корень растет в лесах, на полянах, опушках, лесных лугах, образуя иногда основательные заросли.

Численность: В лесах встречается рассеянно, группами, реже одиночно.

Меры охраны: Произрастает на территории Тункинского и Прибайкальского национальных парков. Растёт в Сибирском ботаническом саду.

Применение в медицине: Пион уклоняющийся — одно из важнейших средств в тибетской и народной медицине Сибири. В медицине используют подземные и надземные части для приготовления настойки.

Марьин корень обладает великолепными антибактериальными свойствами, а водные и спиртовые вытяжки наделены обезболивающим и сильно выраженным седативным действием. Настойки Марьина корня эффективны для лечения бессонницы, эпилепсии, кашля, ревматизма, гипертонии.

На сегодняшний день Марьин корень в природе встречается достаточно редко. Заготавливать сырьё в лечебных целях следует умело и бережно.

Как правило, основной сезон сбора корней пиона приходится на август месяц. Именно в это время Марьин корень набирает полную силу и содержит максимальное количество полезных веществ.

2.Основной этап- сентябрь2014 –октябрь2014 гг.

Причины исчезновения растения и практические советы, направленные на сохранение данного вида.

Для выявления причин исчезновения данного вида растения в районе реки Каторжанка, нам необходимо было вернуться на место его произрастания. Что же мы увидели?

Внимательно рассмотрев места, где росли растения, нашли некоторые причины исчезновения:

Туристы разводили костёр рядом с растением. Корни от жары нагрелись и засохли. Куст зачах. Цветы собрали в букеты, и они не могли дать семена.

Второй куст был слабый, маломощный. Вокруг него росло много других более сильных, чем он, растений. Куст был плотно окружён растительностью. Рос в заболоченном месте, ему не хватало света. Семена не успели созреть. Куст мог погибнуть. Мы помогли ему, пересадив на другое место.

Третий кустик просто вытоптали люди. Были оборваны все цветы. Остались лишь маленькие кустики.

Мы сделали вывод: главная причина исчезновения Пиона Марьина корня - это грубое вмешательство людей, малообразованных туристов.

Мы приняли решение о необходимости защитить данное растение. Вот, что мы решили выполнить, чтобы помочь ему:

Провести классный час для одноклассников и ребят начальной школы (ноябрь 2014 г)

Мы подготовили информационные листовки для ребят и взрослых (Приложение 1), а также правила поведения в природе (Приложение3)

Совместно со взрослыми было принято решение установить информационную табличку с обращением к отдыхающим

Наш класс решил взять под свой контроль заботу над данным растением в районе речушки Каторжанка. Весной очистить район произрастания растения от мусора, пересадить слабые кусты.

3.Заключительный этап - ноябрь 2014 год

Подведение итогов работы.

Результаты исследования показали, что проведённая нами работа оказалась результативной. Мы нашли ответ на вопрос: Почему исчезает Пион Марьин корень в районе реки Каторжанка? Всему виной - грубое вмешательство людей, малообразованных туристов. Люди выкапывают корни для лекарственных нужд, собирают огромные букеты из растений. Вблизи населённого пункта отдыхающие небрежно относятся к такому редкому растению. Оно привлекает всех своей красотой, но мало кто знает и задумывался над тем, как защитить такое замечательное растение .

В результате исследования нами был составлен паспорт растения, выявлены основные причины его исчезновения. Для решения проблемы сохранения Пиона Марьина корня возле реки Каторжанка нами было сделано следующее:

во всей начальной школе мы провели классный час, раздали информационные листовки, рассказали о правилах поведения в природе.

В планах на будущее: очистить территорию возле реки Каторжанка, пересадить слабые кусты, поставить информационную табличку для отдыхающих

Считаем, что предложенные нами практические действия и советы помогут сохранить популяцию данного вида растения в районе села Моты.

Таким образом, цель нашего исследования достигнута, гипотеза нашла своё подтверждение.

Список литературы

1.Познавательная энциклопедия. Серия :шк.энц. Москва, Русич,2001

2. «Энциклопедия», Книжный клуб, 21 век, издательство «Астрель», 2002 год

3. «Журнал нетрадиционных идей. Нетрадиционная медицина», под редакцией Ю. М. Плескачевского, Гомель, 2000 год.

4. Картинки из интернета.

5.Фотографии из личного альбома

6. Рисунки

Приложение 1 Листовка

Обращение к людям!

Чтоб цветы в лесу росли,

Всю весну и лето

Мы не будем собирать

Их больших букетов!

В зелёной краске лес и дол.

Мне говорят: «Будь с нами добр.

Не растопчи ты нас, не жги,

Зимой и летом береги!»

С уважением нужно относиться не только к городской природе, но и к лесам. Отправляясь на отдых в соседний лес, мы вряд ли обрадуемся, увидев там вместо чудесных цветов обломанные и сожженные кусты. Леса должны радовать нас могучими деревьями, благоухающими растениями, чистой водой журчащих ручьев.

Давайте беречь природу, ведь она так от нас зависит!

Приложение 2 Рисунки

Приложение 3. Правила поведения в природе

Берегите растения, ведь они – зелёные лёгкие планеты!

Помогайте взрослым сажать цветы, кустарники и деревья.

Не рвите полевые цветы, не собирайте их букеты. Можно составлять букеты только из садовых цветов.

Перед тем как собирать в лесу лекарственные растения, узнайте, нет ли среди них растений, которые занесены в Красную книгу.

После привала нужно убирать за собой весь мусор, не оставляя его в лесу. Лес – это дом многих животных. Относитесь к чужому дому уважительно

Помните! Растения – живые существа! Они все бескорыстно отдают людям, но они беззащитны и нуждаются в нашей помощи.  

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/89802-jekologicheskij-proekt-na-temu-kak-zaschitit-