рабочая программа дисциплины истории для обучающихся I курса СПО

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

176

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

117

в том числе:

лабораторные работы

практические занятия

контрольные работы

курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

59

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень усвоения

Введение

Историческое знание, его достоверность и источники. Концепции исторического развития. Цивилизации, варианты их типологии. Периодизация всемирной истории.

1

1

РазделI. Древнейшая стадия истории человечества

2

Тема 1.1. Древнейшая стадия истории человечества

Археологическая периодизация истории человечества. Антропогенез. Социальная организация. Возникновение религиозных представлений и искусства. Неолитическая революция.

2

2

РазделII. Цивилизации древнего мира

8

Тема 2.1. Цивилизации Древнего Востока

Ранние цивилизации, их отличительные черты. Ранние деспотии. Расцвет цивилизаций бронзового века. Железный век Востока: время империй

2

2

Тема 2.2. Античная цивилизация

Становление полисной цивилизации в Греции. Сущность греческого полиса. Великая греческая колонизация. Александр Македонский и эллинизм. Древний Рим: этапы становления общества и государства. Быт греков и римлян. Религии Древнего мира и культурное наследие древнейших цивилизаций

2

2

Самостоятельная работа. Работа с документами по теме: «Особенности исторического знания», заполнение сравнительной таблицы «Присваивающее и производящее хозяйство», ответы на контрольные вопросы по теме «Железный век Востока: время империй», подготовка презентаций по теме «Культурное наследие древних цивилизаций».

4

РазделIII. Цивилизации Запада и Востока в средние века

12

Тема 3.1. Индия, Китай, Япония в средние века. Конфуцианство и буддизм

Особенности развития цивилизаций Востока в средние века. Китайско-конфуцианская цивилизация. Образование и культура. Буддизм на Востоке в Средние века.

2

2

Тема 3.2. Арабо-мусульманская цивилизация. Ислам.

Периодизация средневековой арабской истории. Мухаммад и возникновение ислама. Суть ислама как вероучения. Коран как религиозно-культурный памятник. Особенности государственного и общественного строя арабов.

2

2

Тема 3.3. Становление и развитие западноевропейской средневековой цивилизации.

Хронологические рамки западного Средневековья. Встреча античной цивилизации и варварского мира. Великое переселение народов и его исторические результаты. Становление феодальных отношений. Процесс христианизации германских народов. Культурно-религиозная роль монастырей. Средневековые сословия. Основные направления политического развития стран Европы в XI-XV вв.

2

2

Тема 3.4. Запад и Восток в эпоху расцвета средневековья

Особенности европейской средневековой цивилизации. Средневековые университеты. Особенности развития восточнохристианской и восточных цивилизаций. Цивилизационные контакты.

2

2

Самостоятельная работа. Подготовка сообщений по темам раздела, работа с документами по теме: «Арабо-мусульманская цивилизация. Ислам», тезисное конспектирование текста §19, поиск информации по изучаемым темам в учебной литературе.

4

РазделIV. История России с древнейших времен до конца XVII века

32

Тема 4.1. Восточная Европа в древности

Восточная Европа: природная среда и человек. Племена и народы Восточной Европы в древности

2

2

Тема 4.2. Восточные славяне в VII-VIII вв. Формирование государственности

Быт и хозяйство восточных славян. Общественные отношения. Семья. Славянский пантеон и языческие обряды. Формирование основ государственности восточных славян. Союзы племен. Князья и их дружины.

2

2

Тема 4.3. Рождение Киевской Руси. Крещение Руси.

Призвание варягов. Первые русские князья и их деятельность. Устройство Древнерусского государства. Владимир Святой. Религиозная реформа и крещение Руси. Культурно-историческое значение христианизации. Синтез язычества и православия как особенность культуры и мировоззрения Древней Руси.

2

2

Тема 4.4. Русь и её соседи в XI - начале XII в.

Взаимоотношения Руси и Византии в XI–XII вв. Русь и кочевые народы южнорусских степей: военное противостояние, этническое и культурное взаимовлияние.

2

2

Тема 4.5. Политическая раздробленность Руси. Борьба с иноземными захватчиками

Причины раздробленности. Междоусобная борьба князей. Древняя Русь и Великая степь. Крупнейшие земли и княжества Руси, их особенности. Русь под властью Золотой Орды. Русские земли в составе Великого княжества Литовского. Борьба народов Руси против крестоносцев. Разгром шведов на Неве. Ледовое побоище. Князь Александр Невский

2

2

Тема 4.6. Русь на пути к возрождению. От Руси к России

Восстановление экономического уровня после нашествия монголо-татар. Русь и Золотая Орда в XIV в. Борьба за великое княжение. Иван Калита. Дмитрий Донской и начало борьбы за свержение ордынского ига. Куликовская битва и ее значение. Свержение ордынского ига (1480 г.). Завершение образования единого Русского государства.

2

2

Тема 4.7. Россия в царствование Ивана Грозного

Территория и население России в XVI в. Венчание на царство Ивана IV, формирование самодержавной идеологии. Реформы Ивана Грозного. Опричнина. Основные направления внешней политики Ивана Грозного.

2

2

Тема 4.8. Смута в России начале XVII в.

Предпосылки Смуты в России. Династический вопрос. Борис Годунов и его политика. Учреждение патриаршества. Начало гражданской войны в России. Самозванцы. Вмешательство Польши и Швеции во внутренние дела России. Семибоярщина. Первое и второе ополчения. Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский. Земский собор 1613 г. и начало правления Романовых.

2

2

Тема 4.9. Россия в середине и второй половине XVII в.

Территория и население. Формы землепользования. Социальная структура российского общества. Царствование Алексея Михайловича. «Бунташный» век России. Соборное Уложение 1649 г. Крестьянская война под предводительством Степана Разина. Реформы Никона и церковный раскол. Основные направления внешней политики России.

2

2

Тема 4.10. Русская культура в XIII – XVII вв.

Литература, живопись, архитектура. Публицистика. «Домострой». «Обмирщение» русской культуры в XVII в. Расширение культурных связей с Западной Европой. Создание школ. Славяно-греко-латинская академия.

2

2

Тема 4.11. История России с древнейших времен до конца XVII века (Итоговое обобщение)

Образование Древнерусского государства. Деятельность первых русских князей. Крещение Руси. Раздробленность Руси. Борьба Руси с иноземными захватчиками в XIII в. Образование и становление единого Русского государства. Правление Ивана Грозного. Смутное время в России. Первые Романовы.

2

2

Самостоятельная работа.  Работа с документами и картами, написание рефератов и докладов по темам раздела, составление хронологических и сравнительных таблиц, поиск информации на контрольные вопросы по темам раздела в учебной и справочной литературе.

10

РазделV. Истоки индустриальной цивилизации: Страны Западной Европы XVI – XVIII вв.

16

Тема 5.1. Модернизация как процесс перехода от традиционного к индустриальному обществу

Предпосылки возникновения феномена «модернизации» и его содержательная сторона. Особенности перехода западноевропейского общества к новому типу цивилизации. Понятие «Новое время». Различия в периодизации с точки зрения формационного и цивилизационного подходов

2

2

Тема 5.2. Эпоха Возрождения и Реформации

Новации в характере мышления, ценностных ориентирах в эпоху Возрождения и Реформации. Социальный смысл феномена Возрождения. Кризис идеологии гуманизма. Европа в период Реформации и Контрреформации.

2

2

Тема 5.3. Великие географические открытия и начало европейской колонизации

Причины и предпосылки Великих географических открытий. Карта мира. Начало межцивилизационного диалога и его воздействие на судьбы участников. Формирование нового пространственного восприятия мира.

2

2

Тема 5.4. Европа в раннее Новое время

Государство и власть в эпоху перехода к индустриальной цивилизации. Эволюция системы международных отношений в раннее Новое время. Новации в хозяйствовании, образе жизни и социальных нормах. Научная революция и секуляризация общественного сознания.

2

2

Тема 5.5. Век Просвещения. Промышленный переворот

Понятие «Просвещение» и его содержание. Технический прогресс и Великий промышленный переворот

2

2

Тема 5.6. Революции XVIII в. и их значение для утверждения индустриального общества

Война за независимость североамериканских колоний. Образование США. Французская революция XVIII в. Политические режимы периода Революции. Конституции. Феномен террора. Культурные новшества периода Революции. Историческое значение Американской и Французской революций.

2

2

Самостоятельная работа. Поиск информации в сети Интернет по темам раздела, написание докладов по темам: «Эпоха Возрождения», «Реформация в Европе», «Великие географические открытия», «Великие просветители», «Изобретатели и предприниматели», работа с учебной и дополнительной литературой, составление сравнительных таблиц.

4

РазделVI. Россия в XVIII веке

11

Тема 6.1. Россия в период реформ Петра I

Предпосылки и содержание реформ Петра I. Особенности модернизационного процесса в России. Северная война и ее итоги. Изменение места России в мире, провозглашение ее империей Социально-экономическая политика Петра I и социальная структура русского общества. Крепостная экономика. Культурный переворот петровского времени

2

2

Тема 6.2. Россия во второй половине XVIII в.

Эпоха «дворцовых переворотов». Внутренняя и внешняя политика преемников Петра I. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II. Внешняя политика России во второй половине XVIII в.

2

2

Тема 6.3 Культура России в середине и во второй половине XVIII в.

Русская культура в середине XVIII в. Идеи Просвещения и просвещенное общество в России. Достижения архитектуры и изобразительного искусства. Барокко и классицизм в России. Быт и нравы, повседневная жизнь различных слоев общества. Итоги развития русской культуры в XVIII в.

2

2

Самостоятельная работа. Написание сочинения – рассуждения по теме «Эпоха Петра Великого», составление сравнительной таблицы: «Дворцовые перевороты в России», подготовка сообщений по теме: «Культура России в середине и во второй половине XVIII в.»

5

РазделVII. Становление индустриальной цивилизации

10

Тема 7.1. Европейские модели перехода к индустриальному обществу

Варианты политического переустройства общества: европейские революции середины XIX в. и движения за реформы. Объединительные процессы в Европе и Америке. Объединение Германии и Италии. Гражданская война в США. Становление гражданского общества

2

2

Тема 7.2. Развитие капиталистических отношений в XIX в.

Урбанизация. Изменения в социальном составе общества. Буржуазия и пролетариат. Средний класс. Городское население: количественный рост, новый образ жизни, новые формы деятельности.

2

2

Тема 7.3. Особенности духовной жизни Нового времени

Мировосприятие человека индустриального общества. Вера в прогресс и культ «положительных» знаний. Формирование классической научной картины мира. Научные открытия: количественная и качественная характеристики. Дарвин и дарвинизм. История — «муза века».

2

2

Самостоятельная работа. Работа с терминами, составление исторических кроссвордов и тезисов по теме: «Особенности духовной жизни Нового времени»

4

РазделVIII. Процесс модернизации в традиционных обществах Востока

4

Тема 8.1. Процесс модернизации в традиционных обществах Востока

Традиционные общества Востока в условиях европейской колониальной экспансии. Попытки модернизации в странах Востока. «Восточный вопрос», межцивилизационный диалог.

2

2

Самостоятельная работа. Работа с тестами

2

РазделIX. Россия в XIX веке

17

Тема 9.1. Россия в первой половине XIX в.

Территория и население империи. Национальный вопрос. Социальная структура. Политический строй России. Самодержавная монархия

2

2

Тема 9.2. Внешняя политика Александра I. Отечественная война 1812 г.

Реформы начала царствования Александра I. Основные направления и принципы внешней политики. Антифранцузские коалиции и Отечественная война 1812 г.

2

2

Тема 9.3. Политика Николая I. Декабристы

Россия в 1815–1825 гг. Конституционные проекты. Общественное движение. Декабристы. Николай I. Смена политических приоритетов.

2

2

Тема 9.4. Интеллектуальная и духовная жизнь России первой половины XIX в.

Российский феномен: философия, литература и литературная критика вместо политической борьбы. Политические идеалы: иллюзии и реальность. Общественно-политическая борьба и поиск национально-политической идентичности. Развитие науки и техники

2

2

Тема 9.5. Россия в эпоху реформ Александра II

Россия после Крымской войны. Александр II. Отмена крепостного права. Судебная, земская и военная реформы. Финансовые преобразования. Реформы в области просвещения и печати. Итоги реформ, их историческое значение.

2

2

Тема 9.6. Пореформенная Россия

Общество и государство. Завершение промышленного переворота. Общество и рынок. Урбанизация. Изменения социальной структуры общества в условиях индустриального развития. Разложение дворянства. Расслоение крестьянства. Формирование новых социальных слоев. Буржуазия и пролетариат.

2

2

Самостоятельная работа. Работа с историческими источниками и картами, подготовка докладов по темам раздела, составление хронологической таблицы: «Реформы Александра II» и сравнительных таблиц: «Западники и славянофилы», «Идейные течения в народничестве».

5

РазделX. От новой истории к новейшей

15

Тема 10.1. От Новой истории к Новейшей: международные отношения, западное общество, НТП в начала XX в.

Международные отношения в начале XX в. «Прекрасная эпоха»: западное общество в начале ХХ в. Научно-технический прогресс на рубеже XIX–XX вв. и его последствия.

2

2

Тема 10.2. Россия в начале XX в.

Территория, административное деление, социальная структура России. Экономическое развитие России в начале ХХ в. Реформы С.Ю. Витте. Аграрная реформа П.А. Столыпина. Революция 1905-1907 гг. Государственно-правовая система Российской империи. Общественно-политическое развитие России в начале ХХ в. Россия в системе международных отношений.

2

2

Тема 10.3. Первая мировая война

Истоки и причины первой мировой войны. Особенности военных конфликтов в XX в.: техносфера против человечества. Тотальный характер войны. Гибель традиционных военно-административных империй. Версальская система.

2

2

Тема 10.4. Россия в I мировой войне

Участие России в первой мировой войне. Влияние войны на общество. Экономический, продовольственный, социальный кризисы. Кризис государственного управления. Армия и общество: перекос во взаимоотношениях.

2

2

Тема 10.5. Революции 1917 г. в России. Приход большевиков к власти

Февральская революция в России. Падение монархии. Установление двоевластия. Октябрь 1917 г. Приход большевиков к власти. Государственное устройство. Экономика. «Военный коммунизм». Гражданская война и интервенция. Советская Россия на международной арене. Брестский мир.

2

2

Самостоятельная работа. Работа с источниками и дополнительной литературой, подготовка кратких сообщений по темам раздела, работа с контурными картами

5

РазделXI. Между мировыми войнами Страны Европы в 20-е годы ХХ в.

12

Тема 11.1.Запад в 30-е гг. XX в. Международные отношения

Мировой экономический кризис и Великая депрессия: истоки, развитие, последствия. Военная конъюнктура и стихийная реструктуризация экономики ведущих мировых держав. НТП — «локомотив перепроизводства». Различные пути преодоления кризиса. Крушение Веймарской республики и германский национал-социализм. Тоталитаризм. Возникновение фашизма. Триумфальное шествие авторитарных режимов.

2

2

Тема 11.2. Народы Азии, Африки, Латинской Америки в 1-ой пол XX в.

Первая мировая война и процесс «старения» традиционных военно-административных империй. США и доктрина «открытых дверей». Мандатная система. Китай: путь к обретению самостоятельности. Антиколониальная борьба народов Азии и Африки. Латинская Америка на пути модернизации

2

2

Тема 11.3. Строительство социализма в СССР

Основные направления общественно-политического и государственного развития СССР в 20–30-е годы. Внутрипартийная борьба: дискуссии о путях социалистической модернизации общества. Становление единоличной власти И.В. Сталина. Культ личности.

2

2

Тема 11.4. СССР накануне войны

Внешняя политика СССР в 20–30-е годы: от конфронтации к поиску контактов. Попытки возврата к границам Российской империи: советско-финляндская война; присоединение Прибалтики, Бессарабии, Северной Буковины, Западной Украины и Западной Белоруссии.

2

2

Самостоятельная работа. Работа с основной и дополнительной литературой, документами и картами.

4

РазделXII. Вторая мировая война: причины, ход, значение

12

Тема 12.1. II мировая война: причины, ход, значение

Причины и ход. «Странная война». Блицкриг вермахта. Изменения в системе международных отношений со вступлением в войну СССР и США. Антигитлеровская коалиция. Ленд-лиз. Военные действия на Тихом и Атлантическом океанах, в Африке и Азии. «Второй фронт» в Европе. Война технологий. Миропорядок Ялты и Потсдама. Возникновение биполярного мира.

2

2

Тема 12.2. СССР в годы Великой Отечественной войны

Общество в годы войны. Отношение к войне различных национальных, культурных и социальных групп: приоритет патриотизма или коммунистических идеалов? Пропаганда и контрпропаганда. Роль традиционных ценностей и политических стереотипов. Партизанское движение. Национальная политика. Основные этапы военных действий. Советское военное искусство. Героизм советских людей в годы войны. Роль советского тыла.

2

2

Тема 12.3. СССР в годы Великой Отечественной войны

Повседневная жизнь на фронте и в тылу. Население на оккупированных территориях Управление экономикой в военное время. Влияние довоенной модернизации экономики на ход военных действий. Советская культура и идеология в годы войны. Решающая роль СССР в разгроме нацизма. Значение и цена Победы в Великой Отечественной войне

2

2

Самостоятельная работа. Подбор фото и видео материала по теме «Вторая мировая война», составление хронологической таблицы: «Вторая мировая война и Великая Отечественная война», подготовка презентаций по темам раздела

6

РазделXIII. Мир во второй половине XX века. «Холодная война»

8

Тема 13.1. Холодная война

Сверхдержавы: США и СССР. Обоюдная заинтересованность в формировании образа врага. Противоречия: геополитика или идеология? Гонка вооружений и локальные конфликты. Военные блоки. Две Европы — два мира.

2

2

Тема 13.2. К «Общему рынку» и «государству всеобщего благоденствия»

Европейская интеграция. «Государство благоденствия». Роль политических партий. Христианская демократия. Массовые движения: экологическое, феминистское, молодежное, антивоенное. Мир потребителей. Культура как способ стимуляции потребления. Новый взгляд на права человека.

2

2

Тема 13.3. Научно-технический прогресс

Транспортная революция. Качественно новый уровень энерговооруженности общества, ядерная энергетика. Прорыв в космос. Развитие средств связи. Компьютер, информационные сети и электронные носители информации. Современные биотехнологии. Автоматизированное производство. Индустрия и природа. Формирование новой научной картины мира. Дегуманизация искусства

2

2

Самостоятельная работа.Подготовка докладов по темам раздела.

2

РазделXIV. СССР в1945-1991 годы

10

Тема 14.1. СССР в послевоенный период

Восстановление хозяйства. Влияние международной ситуации на направление развития экономики. Плюсы и минусы советской послевоенной модернизации. ГУЛАГ в системе советской экономики. Противоречия между экономическим развитием государства и положением индивида

2

2

Тема.14.2. Советский Союз в период частичной либерализации режима

Борьба за власть после смерти И.В. Сталина. Приход к власти Н.С. Хрущева. Попытки преодоления культа личности. XX съезд КПСС. Либерализация сверху. Концепция построения коммунизма. Реформа государственного аппарата. Увеличение роли права в жизни общества.

2

2

Тема.14.3. СССР в конце 60-х - начале 80-х гг.

Общественно-политическое развитие СССР. «Неосталинизм». Идеологизация режима. Теория развитого социализма. Политическая апатия общества. Экономика СССР. Роль сырьевых ресурсов. Международное положение.

2

2

Тема.14.4. СССР в период перестройки

Причины реформ М.С. Горбачева. Кризис классической советской модели социализма. Попытки экономической модернизации СССР системе международных отношений. Окончание «холодной войны». Крах политики перестройки. Распад СССР: причины, объективные и субъективные факторы, последствия

2

2

Самостоятельная работа. Работа с историческими источниками и литературой, написание эссе по темам раздела

2

РазделXV. Россия и мир на рубеже ХХ– XХI веков

6

Тема 15.1.РФ на современном этапе

Становление новой российской государственно-правовой системы. Парламентская или президентская модель. Политический кризис осени 1993 г. Конституция РФ. Система разделения властей. Президент. Государственная Дума. Принципы федерализма

2

2

Тема 15.2. Мир в XXI веке

Постиндустриальная цивилизация. Основы функционирования информационной экономики. Кризис традиционных отраслей. Индустриализм «бежит» на Восток. Международные отношения на рубеже веков. Глобализм и антиглобализм. Конфликты из-за ресурсов. Технологии будущего. Демография и миграция. Международный терроризм. Место и роль России в современном мире

2

2

Самостоятельная работа.Поиск информации в сети Интернет и подготовка презентаций по теме: «Место и роль России в современном мире»

2

Итого

176

Результаты обучения

(усвоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы

контроля и оценки

результатов обучения

Знать:

основные факты, явления, процессы, понятия, теории, гипотезы, характеризующие целостность и системность отечественной и всемирной истории

индивидуальный, фронтальный и комбинированный устный опрос, письменная контрольная работа

периодизацию всемирной и отечественной истории

индивидуальный и фронтальный опрос, самоконтроль, составление хронологических таблиц, тестирование

современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной
и всемирной истории

индивидуальный и фронтальный опрос, самостоятельная работа, доклады, рефераты

особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе

индивидуальный, фронтальный и комбинированный устный опрос, тестирование

Уметь:

проводить комплексный поиск исторической информации в источниках разного типа

индивидуальный и фронтальный опрос, самостоятельная работа по подготовке презентаций, докладов и рефератов

критически анализировать источник исторической информации

индивидуальный, фронтальный и комбинированный устный опрос, практическая работа с документами