- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Если рядом с тобой берёза»
Если рядом с тобой береза.
Если рядом с тобой береза,
На полянке, на пригорке,
Под окном , среди полей,
Белокурая березка-
Символ Родины моей.
Да, береза- символ родных мест. Ее можно увидеть не только в лесу, но и в полезащитных полосах, в живой защите дорог от заносов, на полях, лугах , в парках, на улицах, перед окнами домов.
Ученые насчитали 120 видов берез. Они произрастают на только у нас, а по всему северному полушарию- от субтропиков до тундры. Пробковый слой, береста , защищает стволы деревьев. Березовая смола хранит почки и молодые побеги от холода и сухости.
На севере Европы и Америки, на Дальнем Востоке растет береза карликовая.. Это не деревья, а низкие ветвистые кустарники высотой чуть больше метра.
В Западной Сибири, Карелии, Лапландии, в устьях рек Двины и Печоры прибавилась береза извилистая. Это корявое дерево с кривыми толстыми ветвями, иногда оно стелется по земле.
В средней полосе России , по всей Европе и Азии- от Скандинавии до берегов Средиземного моря и Балкан, от Атлантического до Тихого океана – расселилась береза повислая, или бородавчатая. Это та самая , милая и знакомая нам березка.
Береза пушистая соседствует с березой бородавчатой, но приспособлена и к холоду, и к засухе даже лучше нее.
В США встречается береза черная, до 30 метров высотой, у нее ажурная крона. На берегах Великих озер можно встретить березу вишневую, она менее требовательна к свету. Есть еще в Америке береза бумажная, ее кора легко отслаивается.
Береза ребристая, с крупными листьями и крупными сережками, которая прекрасно выносит тень, смогла выжить в хвойных лесах Сибири, на Камчатке, Командорских островах.
В Восточной Сибири и Японии обитает береза каменная, ее древесина тонет в воде.
Древесина карельской березы похожа на мрамор. Только в горах Японии встречаются береза лещинолитая, японская вишневая береза и береза с шаровидными сережками.
Редкие виды берез растут и в Китае. В Гималаях можно найти березу полезную и много- много других видов.
В березовом лесу всегда просторно м светло ,уютно и весело. Предельный возраст – сто двадцать лет.
На территории нашей России 40 видов берез. , и занимают они 50 млн. гектаров. Не зря про них говорится :
Опять о них, кудрявых и белых ,
А что тут делать, если на Руси,
У всех дорог встречаются березы,
Хоть день, хоть вечность колеси..
Березовое царство – лучшее лекарство.
Деревья – это основной источник кислорода на планете. Кроме того, люди используют в своих целях их плоды и древесину.
Березовый лес не только наполняет нас чистым воздухом, но и, отдав свою энергию, укрепляет тело и дух. Пахучие вещества молодых листочков снимают перенапряжение нервной системы.
Все виды берез обладают целебными свойствами, но самая полезная их них это наша родная и до боли знакомая березка- повислая.
В березе полезно все: почки, сок, пыльца, листья, древесина, из которой получают древесный уголь и деготь, березовый гриб ( чага).
Березовые листья заготавливают во время цветения ( в мае), когда он и еще молодые, душистые, клейкие. Применяются при отечности ног, при заболеваниях почек и невроза.
Березовые почки заготавливаются во время рубки или прореживания лесов, при заготовке метел. Их собирают с января по март, когда почки начали набухать, но не тронулись в рост. Применяются при отеках сердечного происхождения в качестве мочегонного средства , при воспалительных процессах кожи , при лечении ревматизма, при бронхитах, трахеитах, в качестве дезинфицирующего и отхаркивающего средства.
Березовый гриб ( чага) заготавливается весной или осенью в старых живых березах или срубленных березах в местах заготовок. Применяются при желудочно- кишечных заболеваниях, в качестве симптоматического средства.
Деготь получают из наружной част коры ( отборной бересты) путем сухой перегонки. Деготь оказывает противомикробное, инсектицидное и местнораздражащее действие.
Береза в творчестве русских писателей и поэтов, композиторов и художников.
Белый ствол , чуть поникшие ветки.
Задушевный , задумчивый взор.
Тихо дремлют родные березки,
Украшая России простор.
Образ России немыслим без русской березки, в ее честь сложено много стихов, написано много произведений. Береза стала поэтическим олицетворением России. Где бы ни был русский человек , он всегда , тоскуя о Родине, воскрешает в памяти шумящую на ветру, залитую солнцем или запорошенную морозным инеем стройную красавицу березку.
Мы с ребятами нашли, прочитали и изучили некоторые произведения, в которых , мы видим , с какой любовью авторы говорят о ней, о березке.
Открытки из этих произведений , которые нам понравились больше всего, вы найдете в приложении №1
Любят в России русскую березку. Издревле в ней видели символ девичьей красоты, нежности, воспевали ее в песнях за ту теплоту и радость, которую она дарит людям.
Под сенью создавали свои прекрасные произведения русские композиторы : Глинка и Мусорский, Римский- Корсаков и Чайковский.
Русские просторы, блестящие серебром реки и озера, синева дальнего леса, и , конечно же, шелест белоствольных берез вдохновляли русских художников на создание прекрасных пейзажей.
Кто только из них не восхищался светло- изумрудной зеленью распускающихся листочков березы, изящностью ее белых стволов, увенчанных зеленою косынкою. А ее осенний золотой наряд так украшает хмурый пейзаж!
Рассмотрите вместе с нами полотна художников, и вы увидите , с какой любовью изображают они белоствольную красавицу березку, казалось бы, ничем не примечательных, незатейливых, простых уголках природы. Смотришь на эти пейзажи и будто чувствуешь, вот она Россия, вот оно обновление новой жизни.
Ты до того , березонька красива
И в жаркий полдень, и в часы росы,
Что без тебя немыслима Россия,
И я немыслим без твоей красы.
Народная любимица в руках умельцев.
На таланты наша Родина щедра.
Всюду русские в почете мастера.
Сделать вещь красивую ловко,
Всегда нужна сноровка.
Белая береза была и есть наше любимое дерево. Она- как хороший человек: и собой пригожа, стройна, белолица; и пользы от нее много. Из березы делали самые крепкие топорища плотницких и боевых топоров.
Березовые дрова в печи самые жаркие, а лучина в светце горит без копоти: пламя ровное, чистое.
Из березовой коры, бересты, делали посуду; она лучше любого термоса хранила свежесть малины, кваса или родниковой воды. Она идет на строительство легких лодок, на подкладки под срубы домов. Из нее мастерили лапти.
Сейчас береста применяется в прикладном искусстве : из нее мастерят туески, лукошки для сбора ягод и грибов.
Березовая древесина – это фанера , прочные лыжи, ружейные ложа, части машин, различные токарные изделия.
Особенно ценятся «капы»- наплывы на стволах. Из них вытачивают красивейшие шкатулки, отделывают мебель.
У нее еще открылся великий дар, о котором мы узнали совсем недавно. Наши археологи стали находить в земле Великого Новгорода письма, или грамоты , написанные на бересте.
Таких грамот, которым от роду 700-800 лет, нашли множество и продолжают находить.
Выяснилось , что Древняя Русь была очень грамотной. Читать и писать умели многие: и дети, и взрослые, и знатные люди, и простолюдины. Так наша береза отблагодарила людей русских за заботу о ней- сделала их грамотнее. Светлая, она напоминала людям : «Ученье- свет, а неученье- тьма».
Да разве перечесть всю пользу какую приносит это дерево?
Вдохновение.
Одним из почитаемых деревьев Руси была и остается береза. Русское слово «береза» очень древнее. В древних языках это слово было прилагательным и означало «светлый и белый».
Береза- один из главных образов народного творчества. В народных песнях, сказках, преданиях это символ весны, Родины, девичьей красы.
О березе писали и художники, и поэты, и писатели, и композиторы. Вот и ребята , после прогулки по березовой роще, а она у нас самая красивая , самая торжественная, самая привлекательная, не остались равнодушными и собрали пословицы, загадки, составили викторину, решили посвятить ей свои сочинения:
«В народе березу называют ласково: белая березонька, русская березушка, кудрявая. Стоит в нарядном зеленом платье со свисающими сережками, лишь легкий летний ветерок покачивает ее ветки, шелестит густая листва. А какая прохлада летним жарким днем под ее кроной. Всякий грибник знает, что под стволом березы растут белые грибы».
« Береза – самое красивое дерево России . У нее очень красивая белая кора и кое – где черные полосочки, так же у березы красивые зеленые листья с желтым оттенком. Я тоже люблю кудрявую, потому что она красивая, у нее причудливые сережки!»
«Береза прекрасна в любое время года. Летом она надевает зеленый сарафан. Осенью меняет его желтое платье. Зимой береза облачается в белоствольную шубу. Весной березушка щеголяет новыми сережками»
Рисуем русскую березку.
Я любуюсь красивой природой,
Как прекрасна ты, Родина- мать!
Восхищаюсь я русской березкой
И хочу я е рисовать.
Березка- самое красивое дерево на свете. Стройную, кудрявую, белоствольную, ее всегда сравнивали на Руси с нежной и красивой девушкой, невестой. В каждое время года хороша она по-своему. Вот и в нашем классе не нашлось учащегося, который бы не любил эту русскую красавицу и не хотел бы ее запечатлеть на своем рисунке , вот некоторые рисунки ребят нашего класса.
Заключение.
В нашей исследовательской работе подтвердилась гипотеза: березка- символ моей Родины, все ее любят, под ее сенью создавали прекрасные музыкальные произведения народные умельцы и русские композиторы, она вдохновляла русских писателей и поэтов, ее изображали на своих картинах многие художники, о ней сложено много былин и преданий.
Береза- символ России, нашей Родины. И быть ей на наших просторах вечно, потому что вечен наш народ , вечна земля русская!
«Россия»,- шепчут мне березки,
«Россия»,- шепчут камыши,
«Россия», - ключ журчит в ложбинке.
И я им тихо вторю «Русь!»
Мне не трудны твои нагрузки:
Я в поле рос, я чубом рус.
И я люблю тебя по- русски,
Моя березовая Русь!
Перспективы дальнейшей деятельности : мы изучили виды берез, произведения композиторов, художников, увидели ее предназначение и использование, прочитали художественные и научно- популярные произведения, и пришли к выводу, что нам необходимо оставить и свой след в истории, поэтому мы хотим посадить осенью вокруг нашей родной школы березы, которые будут расти вместе с нами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/91511-proekt-esli-rjadom-s-toboj-berjoza
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Система специальных коррекционных занятий со школьниками, имеющими нарушения зрения»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.