- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый проверочный тест
Окружающий мир (4 «__» класс)
ВАРИАНТ 1
ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________
Как называется наука о Земле? Обведи нужную букву.
а) астрономия;
б) география;
в) история;
г) экология.
2. В каком ряду перечислены только те органы тела человека, которые
относятся к органам опоры и движения?
1) трахея, лёгкие, пищевод
2) рёбра, позвоночник, мышцы
3) печень, желудок, вены
4) сердце, артерии, головной мозг
3. О какой природной зоне идёт речь в тексте?
«Лето здесь очень жаркое и засушливое. Поверхность земли днём может
нагреваться до 70°. Многие животные и растения приспособились к этим
условиям. Например, корни верблюжьей колючки проникают на глубину
почти 20 м и оттуда добывают воду».
Запиши в ответе название природной зоны.
Ответ:______________________________________________________
4. Установи соответствие между датами и событиями. Для каждой даты
подбери историческое событие. Соедини стрелками.
Дата | Событие | |
А) 1380 г. | 1. Великая Отечественная война | |
Б) 1812 г. | 2. Отечественная война с армией Наполеона | |
В) 1941 г. | 3. Куликовская битва |
5. Продолжи предложение.
Причиной смены дня и ночи на нашей планете является постоянное
вращение Земли ____________________________________________.
6. Запиши, о каком полезном ископаемом идёт речь в тексте.
__________________________________________________________________________________
«Это твёрдое горючее вещество чёрного цвета. Образовалось данное
полезное ископаемое из остатков древних растений, причём сначала
образовался торф, а уже затем это более плотное вещество. Добывают его
в шахтах и карьерах и используют как топливо».
7. Какие из указанных полезных ископаемых используют в качестве
топлива?
1) каменный уголь и природный газ
2) железную руду и медный колчедан
3) алюминиевую руду и кварцевый песок
4) известняк и чёрный гранит
8. Выбери верное утверждение об образе жизни древних славян. Обвединомер ответа.
1) Древние славяне носили одежду из белого хлопка.
2) Основным строительным материалом у древних славян было дерево.
3) Древние славяне готовили пищу в больших стальных котлах.
4) Древние славяне вели кочевой образ жизни, следуя за табунами
лошадей.
9. Плодородие почвы определяется содержанием в ней:
1) песка и золы
2) воздуха
3) воды
4) перегноя
10. Ниже приведены названия животных и растения:
Ястреб, осина, мышь, пшеница, заяц, лиса, комар, волк, ласточка. |
Вставь названия трёх живых организмов в схему так, чтобы получилась
пищевая цепь:
11. Установи соответствие между животными и той природной зоной, в
которой они обитают. Для каждого животного из первого столбца выбери природную зону из второго столбца.
ЖИВОТНЫЕ ПРИРОДНАЯ ЗОНА
А) белая сова 1)тундра
Б) суслик 2)степь
В) дрофа
Г) лемминг
12. Кто открыл первый музей в России – Кунсткамеру? Обведи нужную букву.
а) Пётр Первый;
б) Иван Грозный;
в) Екатерина Вторая.
13. Как жили древние славяне? Обведи нужную букву.
а) семьями;
б) в одиночку;
в) племенами.
14. Из чего древние славяне сроили свои дома? Обведи нужную букву.
а) из камня;
б) из кирпича;
в) из столбов деревьев.
15. Чем занимались древние славяне? Подчеркни.
земледелием врачеванием
чтением бортничеством
собирательством лепкой
туризмом ткачеством
16. Как ты поступишь, если на светофоре для пешеходов загорится зелёный свет?
А – перебегу улицу
Б – подожду, когда загорится красный свет на светофоре
В – спокойно перейду улицу
17. Жёлтый сигнал светофора разрешает или запрещает движение?
А – не разрешает и не запрещает, а предупреждает о движении
Б – разрешает
В – запрещает
18. В какую службу будет звонок по телефонам:
01 -____________________________________________________
02 -____________________________________________________
03 -_____________________________________________________
04 -_____________________________________________________
112 -____________________________________________________
Дата выполнения:_____________________________
Окружающий мир (4 класс)
ВАРИАНТ 2
ФАМИЛИЯ, ИМЯ _______________________________________________
Как называется наука о небесных телах? Обведи нужную букву.
а) история;
б) география;
в) экология;
г) астрономия.
2. Какие органы выводят из организма человека ненужные и вредные
вещества?
1) почки и кожа
2) лёгкие и печень
3) кости и мышцы
4) сердце и кровеносные сосуды
3. О какой природной зоне идёт речь в тексте?
«Южнее зоны лесов тепла ещё больше, но осадков выпадает мало. Из-за
недостатка влаги деревья здесь почти не растут. Летом бывают сильные
ветры – суховеи. Почвы здесь очень плодородны, поэтому повсюду
раскинулись сады и распаханы поля».
1) тундра
2) пустыня
3) зона лесов
4) зона степей
4. Определи, в каком порядке в течение года проходят Государственные
праздники России.
1. День весны и труда
2. День Защитника Отечества
3. День Победы
Запиши в ответ цифры, которыми обозначены праздники, в том порядке,
в котором проходят соответствующие праздники.
Ответ:________________________________
5. Плодородие почвы определяется содержанием в ней:
1) песка
2) глины
3) воды
4) перегноя
6. 1 марта 1564 года в типографии Ивана Фёдорова была издана книга
«Апостол», первая печатная книга на Руси. В каком веке появилось на
Руси книгопечатание? Обведи номер ответа.
1) в XIV веке
2) в XV веке
3) в XVI веке
4) в XVII веке
7. Выбери из списка названия двух органов чувств человека и обведи
цифры, которыми они обозначены.
1) Нос
2) Печень
3) Сердце
4) Уши
5) Желудок
6) Позвоночник
8. Ниже приведены названия животных и растения:
Ястреб, мышь, пшеница, заяц, лиса, комар, волк, ласточка, осина. |
Вставь названия трёх живых организмов в схему так, чтобы получилась
пищевая цепь:
9. Допиши предложения.
Русь выплачивала Золотой Орде ________________________.
Князья должны были ездить за разрешением на владение княжествами к ___________________________________________________.
10. С какими иноземными захватчиками пришлось сражаться Руси в XIII (13) веке? Вычеркни неверное.
С немцами, испанцами, монголо-татарами, шведами.
11. Чем занимались древние славяне? Подчеркни.
охотой вязанием
собирательством рыболовством
плаваньем издательством книг
бортничеством земледелием
12. Укажи, в каком порядке на флаге Российской Федерации располагаются цветные полосы. Впиши название цвета с соответствующей полосой на флаге.
13. В какую службу будет звонок по телефонам:
01 -____________________________________________________
02 -____________________________________________________
03 -_____________________________________________________
04 -_____________________________________________________
112 -____________________________________________________
14. Жёлтый сигнал светофора разрешает или запрещает движение?
А – не разрешает и не запрещает, а предупреждает о движении
Б – разрешает
В – запрещает
15. Как ты поступишь, если на светофоре для пешеходов загорится зелёный свет?
А – перебегу улицу
Б – подожду, когда загорится красный свет на светофоре
В – спокойно перейду улицу
16. Назови правила безопасного нахождения на улице:
Нельзя ___________________________________________________
Нельзя ___________________________________________________
Нельзя ___________________________________________________
17. Кто возглавил поход монголо-татар на Русь? Обведи нужную букву.
а) Чингисхан;
б) Батый;
в) Темучин.
18. Какой город долго сопротивлялся монголо-татарам? Обведи нужную букву.
а) Новгород;
б) Рязань;
в) Козельск.
Дата выполнения:_____________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/91566-itogovyj-proverochnyj-test
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.