- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий беседы-концерта «Щедрый вечер, добрый вечер»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Детская школа искусств №17»
п. Металлургов
«Щедрый вечер, добрый вечер!»
(зимние праздники и обряды)
сценарий беседы-концерта
Выполнил: преподаватель Глазкова Н. Д.
2011 год
п. Металлург
Р.н.п. «Добрый вечер»
Ведущий -Здравствуйте, гости дорогие! Зима не только самое долгое время года, но и самое богатое праздниками. Один из них – Новогодние святки. К зимним святкам приурочено три больших праздника:Рождество(7 января),Васильев день (14 января) и Крещение(19 января) по новому стилю. В народе зимние святки считались особым временем – солнце поворачивалось на лето. Период зимнего солнцеворота (или солнцестояния), когда в течение нескольких дней подряд солнце в полдень стояло (находилось) на одном и том же месте, на одной высоте и ниже не опускалось, приходился на конец декабря ( начиная с 22 числа). К 1 января день прибавлялся. По крестьянскому обычаю, это воспринималось как начало нового года.
И мы сегодня вместе с вами попробуем представить, как праздновали эти замечательные праздники.
1.- Праздник начинается!
Гости мои дорогие.
Пожилые и молодые!
Собрались мы с вами для беседушки,
Собрались мы с вами для забавушки.
- Как когда-то наши прадедушки,
Ну а с ними прабабушки.
1.- Приходили на весёлые святки,
На песни всем миром да загадки.
2. – А что такое святки?
1.- Праздник этот самый длинный.
Он весёлый и старинный.
Наши предки пили, ели,
Веселились две недели.
2.- От Рождества и до Крещения,
Приготовив угощенье,
Пели разные колядки,
По дворам ходили в святки.
1.- Наряжались и шутили,
Праздник ждали и любили.
Ведущий – Итак, вечер под Рождество, 6 января,сочельник. В каждом доме готовятся к празднику, прибирается дом, готовится обрядовая пища – кутья (каша несладкая из целого риса) и, отдельно, узвар – комрот из различных ягод (ранет, изюм, черёмуха, слива, вишня, смородина, полевая клубника). Кашу и узвар готовят с утра, чтобы к вечернему ношению пища остыла. Засветло родители посылали ребятишек разносить кутью крёстным, бабушкам, тёткам, соседям. А взамен получали другую кутью.
Когда кутья разнесена всем, ребятишки собирались группами для колядования. Ходили обычно в дом родственников, знакомых и к «хорошим соседям», т. е. к тем людям, которых более уважали.
Не случайно словоколяда, а от него и имя Коляда связано с латинским названием первого числа каждого месяца – календы (отсюда произошло и слово календарь)
А древнее название января – просинец, что означает светлеющий,то есть месяц зимнего возрождения солнца.
Коляду никто никогда не видел и никто не знал, на кого она похожа. Зато в песнях пелось о том, что Коляда ходить по земле, приходит к людям и приносит им богатство и счастье. Поэтому в народе Коляду любили и всегда радовались её приходу.
В песенных колядках (которые также назывались «овсенями», «таусенями», что значит светловатый, чуть яркий) величали хозяев дома, желали здоровья, богатства, урожая, многодетности.
Но прежде чем петь, необходимо было попросить у хозяев разрешения:
- Хозяева (хозяин, хозяйка) дома?
- Дома.
- А колядовать у вас можно?
Получив разрешение, а иногда и приглашения в дом, дети начинали кричать:
Калида, калида.
Пришла калида
Накануне ражжества.
Мы ходили, мы искали
Калиду свитую.
Нашли калиду
У ветровом дому.
Мы ходили, мы искали
По уголышкам, по плетёнышкам,
Ясное солнце, светлый месяц,
Здравствуйте, хозяуин с хазяечкой,
С праздником!
Исполнение колядок:
Колида (и)шла по дорожке.(1)
Колида, колида.(2)
________________________________
1.Колида(и)шла по дорожке,
Колида нашла железяку,
Колида снесла у кузняку,
Колида скую топорочек,
Колида зашла у лесочек,
Колида срубила дубочек,
Колида намощу мосточек.
Колида по тэм мосту
Колида три брата (и)шли:
Колида первый братец –
Колида красное лето,
Второй братец –
Колида тёплый дождик,
Колида третий братец –
Колида урожай богатый.
2. Колида, колида,
Пришла колида
Накануне Рождества.
Мы ходили, искали
Святую коляду
У Ивана на дворе.
Иванушка – железный тын,
Пелагеюшка – красно солнушко,
Малы деточки – часты звёздочки.
Кто даст пирога – тому двор живота,
И телушек, и ярушек, на столе много кромушек.
Кто не даст пирога – тому нет добра.
Колядующих благодарили, одаривали мелкими монетами, конфетами, печеньем, приглашали приходить в будущем году. До нашего времени сохранился древний смысл этого одаривания: если хозяйка не подаст колядующим, то в хозяйстве на этот год не будет проку.
Авсень, авсень! Завтра новый день!_
Авсень, авсень!Ой, мороз, мороз, мороз!
Завтра новый день!Не вели долго стоять,
Вели денег подавать.
Не дадите пирога,
Мы корову за рога.Открывай сундучок,
Доставай пятачок.
Не дадите пышку,
Свинью за лодыжку.Пятачок мало,
Давай кусок сала.
Не дадите хлеба,
Стащим с печи деда.Кусок мала мало,
Открывай банку,
Не дадите лапку,доставай баранку.
Стащим с печи бабку.
Когда темнело, на улицу выходила молодёжь – ряженые. Рядились «брюхатой бабой, стариком, старухой, цыганами, доктором, медведем, красной девушкой, разбойниками». Среди ряженых почти всегда обязательным участником была коза. Её «водили по домам», следуя поверью о том, что коза – символ жизненной силы.
Так же постучав и спросив разрешения, колядующие исполняли:
Славите, славите,А не дашь пятака -
Сами про то знаетеуведу корову за рога.
За чем пришёл?А не дашь хлеба -
За копеечкойУведу деда.
С коробеечкой.А не дашь колбасу -
Открывайте сундуки,Я те хату разнесу.
Доставайте пятаки.
Ближе к ночи колядовать шли люди пожилого и среднего возраста. Они несли кутью и пели христославские., в которых славился Христос.
Рождество Христово.
Я лечу от Бога, весточку принёс –
В убогом вертепе родился Христос.
Скорей поспешайте, младенца встречайте
Новорожденного»
Пастушки слыхали, раньше всех пришли,
В убогом вертепе младенца нашли.
Стояли, рыдали, Христа прославляли
И матерь его.
А Ирод смятежный за Христа узнал,
Избити младенцев воинов послал.
Всех детей убили, мечи притупили,
А младенец у Египте был.
«Много мы грешили, Спасе, пред тобой.
Один ты безгрешен, один ты святой.
Прости прегрешенья, дай нам обновленья
В день Христово Рождество».
Хозяева одаривали пришедших, угощали, садили за стол.
7 января. Рождественское утро. Мужчины среднего и пожилого возраста ходили поздравлять с Рождеством соседей и родственников. Пели гимн «Рождество твоё».
13 января. Предновогодний вечер. Всё происходит аналогично рождественскому вечеру, но ходили не колядовать, а щедровать и пели щедровики.
Щедрик – ведрик,Щедрик – ведрик,
Дайте вареник.Дайте вареник.
Блин да лепёшку,Вареника мало,
Да курячью ножку.Дайте кусок сала.
Не щипай, не ломай.
А по целому давай.
Хозяева угощали щедровиков прежде всего варениками, так же конфетами, деньгами.
В праздничную ночь молодёжь зачастую устраивала шуточные бесчинства – уволокут сани, забьют печную трубу, завалят входную дверь, обольют ворота и т. д.
14 января. Васильев ден.ь. Коли первый день в году весёлый (счастливый), то и год будет таков, считали в народе. Новогодним вечером отмечали покровителя свиней святого Василия, варили и разбирали по косточкам свиную голову. Хозяйки нажаривали, наваривали, напекали как можно больше всякой снеди: ряженые придут – их за стол посадить нужно, досыта
накормить, напоить и с собой завернуть, что пожелают. В первый день
нового года придавалось огромное значение обрядупосевания. Он выполняется только мужчинами. Женщины до обеда не выходили из своих дворов и не ходили к соседям, чтобы не накликать беду, «вдруг придут куда, а там мужчина не посевал». Постучав в дверь и получив разрешение,
посевальщики начинают с порога разбрасывать зёрна овса, пшеницы во все стороны с приговором:
На щастье, на здоровье,Сею –вею, посеваю,
На новое летос Новым годом поздравляю!
Роди, Боже, жито, пшеницу,
Всяку пашницу.
Посевающих усаживали за стол, угощали. Посевальное зерно не убиралось в течение трёх дней, затем скармливали птице или скоту.
Посиделки.
В течение двух недель всё население деревни собиралось на вечеринки, посиделки, на которых пелись хороводные, плясовые песни, частушки, устраивались всевозможные игры.
Игровая песня «Марома»
Плясовая «Ивановы дочки»
У кого там хмурый вид,
Снова музыка звучит.
Собирайся, детвора,
Ждёт вас русская игра . («В перстни»)
Дети садятся в ряд и складывают ладони «лодочкой». Водящий вкладывает свои ладони в ладони каждого участника игры. Одному из них он должен незаметно оставить «перстень» - колечко, камушек, орех, который зажат у него между ладонями. При этом приговаривает:
Я по лавочке иду,
Золот перстень хороню –
В матушкин теремок,
Под батюшкин замок.
Вам не отгадать, не отгадать!
Мне вам не сказать, не сказать!
Один из играющих пытается отгадать, у кого спрятано кольцо. Ему приговаривают:
Покатилось колечко с красного крылечка –
По овинам, по клетям, по амбарам, по сеням.
Найди золотое колечко!
Если он найдёт, у кого спрятано кольцо, они одновременно с ним бегут в разные стороны, обегая лавку. Кто первый сядет на свободное место, тот водящий. Он и прячет снова кольцо.
Ну, а какой праздник без шуток-прибауток и соревнований. На
Посиделках всегда парни с девками соревновались, умом и смекалкой похвалялись, женихов да невест примечали.
Например, 1 задание – отгадать загадки про зиму. 2 задание – лучше всех проговорить скороговорку. 3 задание – закончить пословицу. 4 задание – кто больше частушек знает.
Гадания.
На протяжении всех святок люди гадали, чтобы предугадать свою судьбу. Часто пели «подблюдные» песни. В блюдо складывали кольца, брошки, другие украшения, закрывали его и под пение вынимали по одному предмету. Хозяйка предмета из песни узнавала о своём будущем.
Р.н.п. «Будем песни петь» (подблюдная)
Гадали девушки и с петушком. На полу раскладывали различные предметы: хлеб – к жизни сытой и богатой; соль – муж будет вредный и сердитый; зеркало – муж-щёголь; монетки – к богатству и т.д. договаривались девушки, кому будут гадать, опуская петуха и следили, к какому предмету он направится – такова и судьба.
Можно было узнать своё будущее, бросив башмак или валенок за ворота избы, - в какую сторону носок – оттуда и жених придёт.
Наиболее опасным в давние времена считалось гадание на зеркале. Оно проводилось в тишине и молчании. В тёмных покоях ставили на стол зеркало, а перед ним зажжённую свечу. Гадая, девушки смотрели в зеркало через свечу и видели своего суженого. Если в этот момент сказать «чур меня», видение исчезнет. По старинным поверьям, из зеркала вместе с изображением может появиться рука и отвесить гадающей пощёчину, след от которой оставался на всю жизнь.
Наконец, 19 января, крещение.
Главный обряд – водосвятие. Считается, что эта вода излечивает от болезней и очищает от грехов. Накануне вечером все шли в церковь на службу, которая длилась до утра. На рассвете, часа в три, святили воду. Придя домой, брызгали водой во дворе, в доме, во всех помещениях, где находятся люди и скот. В доме рисовали крестики на двери, потолке для того, чтобы Бог оберегал подворье. Эти крестики были нарисованы три дня.
Наша встреча подошла к концу.
Всем людям добрым
Желаем добра, золота, серебра!
Пышных пирогов,
Мягоньких блинов!
Доброго здоровья!
Маслица коровья!
Кому песни поём, тому сбудется,
Тому сбудется, не минуется!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/92247-scenarij-besedy-koncerta-schedryj-vecher-dobr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.