Славянские традиции и обычаи

Тема: Славянские традиции и обычаи».

Цель: воспитание духовно – нравственных качеств личности воспитанниц, взаимоуважения друг к другу, этических норм поведения.

Задачи:

Приобщение воспитания к русскому народному творчеству, обычаям и традициям;

Через приобщение к обычаям и традициям русского народа воспитание духовно-нравственных личностных качеств;

Формирование социально значимых навыков общения;

Развитие эстетического вкуса и духовного совершенствования.

Оборудование:оформление в виде старинной русской избы (рушники, самовар…), атрибуты к инсценированию русских народных сказок.

Ход занятия:

Ведущий: русский народ создал своеобразное необычно интересное устное народное творчество – пестушки и потешки, заклички и приговорки, прибаутки и небылицы, загадки и пословицы, частушки и скороговорки.

В каждой деревне, в каждом селе они проходили по-своему. Но родило их одно – собирались люди, чтобы себя показать и других посмотреть. Вспоминали про свои горести и радости.

На посиделки приходили после трудного дня. Посиделки всегда были праздником. Ну что же, сегодня мы побываем с вами на одной из таких посиделок. И посмотрим, как развлекались в старину.

У нас будет две группы:

1 группа «Сударушки»;

2 группа «Красные девицы».

А оценивать нас будет жюри.

Итак, мы начинаем:

Воспитанница:

Игры, шутки, поговорки

Песни и скороговорки

Все пришло из старины,

Из далекой глубины

Мы колядовать ходили

Хороводы весной водили

А в крестьянской – то избе

Знаем, что теперь и где.

Где светелка, где светлица

Для чего служил рушник,

Кто ложиться на полати,

Кто с ухватом у печи

Вынимал чугун горячий

Да ржаные калачи.

Звучит русская народная песня: «В горнице моей светло».

Ведущий: сейчас я вам загадаю загадку, а вы ее отгадайте.

«Стоит бычище – проклеваны бочища».

Ответ: изба.

Ведущий: вы отгадали правильно. И первый наш конкурс посвящен убранству русской избы. Я буду загадывать загадки, а вы отгадывайте. (загадки загадываются каждой группе поочередно).

Ведущий: молодцы, хорошо разгадывали загадки.

И пора жюри подводит итог, послушаем песню: исполняется песня (любая русская народная песня).

Ведущий: А теперь вспомним пословицы и поговорки русского народа. И задание наше такое. Попробуйте пословицами выразить смысл следующих выражений:

Не болтай – держи язык за зубами.

Не ссорься – ссора до бора не доведет.

Держи слово – не давшее слово, крепись, а давши – держись.

Береги время -делу время, потехе – час. Разумно жить – минутой дорожить.

Доводи начатое дело до конца - не верь началу – верь концу.

Не торопить, делай все аккуратно – делано наспех – делано на смех.

Учись всю жизнь – век живи – век учись.

Заботься о своем здоровье – болен – лечись, а здоров – берегись.

Будь трудолюбивым – была бы охота, а работа найдется.

Будь осторожным – береженого бог бережет.

(подводится итог конкурса и общий итог).

Ведущий: А сейчас ответьте на такие вопросы:

Что такое скороговорка? (скороговорка – одна из разновидностей русского фольклора).

Когда скороговорка зародилась на Руси и какую функцию она выполняла? (В глубокой древности. Скороговорка помогала научить ребенка быстро и отчетливо говорить).

Кто первым обратил внимание на самобытность скороговорок? (известный русский собиратель фольклора В.И.Даль. Он записал много интересных скороговорок).

Как скороговорки используются в современной жизни? (как развлечение, одна из игр, и как своеобразное лечебное средство, с помощью которого можно избавиться от косноязычия).

Ведущий: Пришло время узнать, как вы владеете русской речью. Кто лучше произнесет скороговорки? (группы поочередно повторяют скороговорки).

Сыпь песочек в желтенький черепочек.

Добры бобры идут в боры.

В один, клим, клин колоти.

На дворе трава, на траве дрова.

Сшит колпак, вязан колпак, да не по – колпаковски.

У нас на дворе – подворье погода размокропогодилось.

Купила бабуся бусы Марусе.

Стоит воз овса, возле воза овца.

На мели мы налима нашли.

В поле полет Поля просо, сорняки выносит Фрося.

Ведущий: молодцы, хорошо потрудились.

(Подведение итога, общий итог).

А что же наши хозяюшки сидят? Проводиться конкурс хозяюшек.

Ведущий: Ох и славны частушки

Распевает наш народ

Сколько юмора, задора –

Где он только их берет?!

Разудалые припевки

Под веселую гармонь

Распевают парни, девки –

Не припевки, а огонь!

Проводиться конкурс частушек. Команды по очереди исполняют частушки. Команда первой исчерпавшая запас частушек, в этом конкурсе проигрывает.

Ведущий: Было это, голубчики, в старину

Когда задумал дед Архип залезть на Луну.

Тогда сказки по воздуху летали.

Друг друга за крылышки хватали.

Я за ними на золотом коне скакал.

Да в мешок эти сказки собирал.

А мешок оказался худой,

Не осталось сказки ни одной.

Покажите нам сказку, сударушки.

Покажите сказку, краны девицы

Вы в мешок их не собирали.

А слушали да читали –

Много сказок русских знали.

Проводиться конкурс «Русская сказка». Команда показывает сказку без звука, без костюмов. Другая команда должна угадать эту сказку. Жюри подводит общий итог. Награждение команд.

Ведущий: Вот и закончилось наше небольшое путешествие в прошлое нашего народа. Вы увидели, как поистине талантливы были русские люди. Каких только песен, сказок, пословиц не создали они. Радости и печали, надежды и ожидания, мечты о счастье – все отразилось в творчестве наших предков. Но главное в народной жизни – лад. Это стремление к простоте, красоте в жизненном укладе, согласие и мир во взаимоотношениях.

Трудись, покамест служат руки.

Не сетуй, не ленись, не трусь.

За все твои дела и муки

Тебе спасибо скажут внуки

Тебе спасибо скажет русь!

Итог:

О чем говорилось на нашем занятии? (ответы детей)

Что понравилось на нашем занятии? (ответы детей)

Что нового для себя узнали? (ответы детей)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/93487-slavjanskie-tradicii-i-obychai