Упражнения, направленные на формирование эффективной работоспособной команды

ИГРЫ

Упражнения, направленные на формирование эффективной работоспособной команды.

1. «Здравствуйте».
Цель: формирование положительного эмоционального настроя внутри коллектива. 
Описание. По команде ведущего «Все сами по себе» участники игры хаотично двигаются внутри круга, радостно улыбаясь, приветствуют друг друга словом «Здравствуйте» и рукопожатием. По команде ведущего «Друг к другу», все участники делятся по парам. Ведущий просит поздороваться друг с другом определенным образом: плечами, коленками, пятками и т.д. Пары меняются несколько раз. 
Рефлексия. Каково ваше настроение?
Когда вам было наиболее комфортно?
Когда вы ощущали внутреннее напряжение?

2. «Приветствие».
Цель: формирование культуры приветствия, уважения друг к другу.
Описание. Участники игры располагаются по кругу, лучше всего сидя. Желательно через одного: мужчина, женщина и т.д. Задача каждого участника поприветствовать своего соседа справа. Приветствие возможно как вербальным, так и вербальным и тактильным одновременно. Приветствовать необходимо с улыбкой, повторять приветствие, которое уже прозвучало нельзя.
Рефлексия. Что для вас было трудным в этой игре?
С чем вы справились легко? 

3. «Я подарю тебе…»

Цель: формирование чувства заботы об окружающих.
Описание. Участники сидят, как и в предыдущей игре, по кругу. Задача каждого участника при помощи жестов и мимики, но без слов, изобразить подарок, которой он дарит соседу, сидящему слева от него. Участник, который получает подарок, должен отгадать его и поблагодарить дарящего. Игра проводиться по кругу.
Рефлексия. Что было приятнее подарить или получить подарок? Почему?

4. «Печатная машинка».
Цель: развитие коллективного внимания, единства действий, ощущения команды как единого целого.
Описание. Участники игры садятся в круг. Каждому из игроков присваивается буква русского алфавита (если участников игры меньше, чем букв, то кому-то из игроков можно присвоить две буквы). При выполнении задания запрещается разговаривать. Каждый участник игры – это клавиша в печатной машинке. Ведущий называет слово и дает команду начала его «печатания». Игроки прохлопывают это слово, то есть, те, кому присвоены буквы, хлопают в ладоши в той последовательности, в которой они расположены в слове. Пробел или точку обозначают все участники игры одновременным хлопком в ладоши. Игра постепенно усложняется. Ведущий дает задание «напечатать» словосочетание, а затем и предложения.
Рефлексия. Что для вас было сложным в этой игре?
Что помогло вам преодолеть эти сложности?

5. «Импульс».
Цель: формирование чувства «единой команды», чувства «дружеского плеча». 
Описание. В кругу по очереди нужно выполнить различные задания: поднять руки, хлопнуть в ладоши, топнуть ногами и т.д. Главное условие игры: все делается строго по очереди. Если кто-то сделает движение раньше, игра начинается сначала. Количество попыток ограничено. При выполнении задания засекается время. Задача команды выполнить задание за наименьшее время.

Рефлексия. Как вы оцениваете работу команды?
С какими трудностями вы столкнулись во время игры?
Как вам их удалось преодолеть?
Какие у вас ощущения после игры?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/95580-uprazhnenija-napravlennye-na-formirovanie-jef