- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сборник тестов по сельскохозяйственному труду для обучающихся 5 класса
Пояснительная записка
В специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VIII вида обучаются дети с нарушением интеллекта. Многим обучающимся нелегко дается усвоение программного материала по сельскохозяйственному труду. Как показывает практика, если у детей появляется интерес к предмету, то и значительно повышаются их познавательные способности. С целью развития интереса к предмету, повышению познавательной активности и самостоятельности разработан тестовый материал.
В сборнике представлены тесты для обучающихся 5 класса по сельскохозяйственному труду, которые разработаны в соответствии программой профессионально-трудового обучения и содержанием учебника. Сборник состоит из двух разделов: тесты и проверочные работы по четвертям.
Тесты являются емким инструментом для определения знаний учащихся. В первый раздел входят тесты по основным темам. Задания тестов позволяют за короткий промежуток времени проверить уровень усвоения ключевых понятий, тем и разделов учебной программы. Данные тесты относятся к заданиям с множественным выбором. Такие задания предполагают наличие вариативности в выборе. Испытуемый должен выбрать один или несколько вариантов из предложенных ответов, которые он считает правильными.
До начала тестирования необходимо проводить инструктаж по выполнению теста. В некоторых тестах возможны несколько правильных ответов, поэтому обучающихся необходимо об этом предупреждать.
В разделе 2 предлагаются проверочные работы за 1-4 четверть и за год с примерными заданиями, которые учитель может изменять и дополнять в зависимости от возможностей обучающихся класса.
Введение в практику обучения детей с нарушениями интеллекта тестовых заданий преследует не только желания оценить уровень знаний, умений и навыков учащихся , но и познакомить обучающихся с самими тестами. Практика показывает, что школьники быстро понимают суть тестовых заданий и с удовольствием их выполняют.
Раздел 1. Тесты по темам
Сельскохозяйственный труд
Дата ____________
Ф.И. ученика ____________________
1 Что из перечисленного относится к продуктам питания?
хлеб
яйца
лен
кожа
мясо
2. Что из перечисленного относится к сырью?
шерсть
молоко
кожа
овощи
3. Крупное сельскохозяйственное предприятие …
колхоз
садовое общество
фермерское хозяйство
4. Приусадебное хозяйство сельских жителей…
колхоз
фермерское хозяйство
подсобное хозяйство
5. В крестьянских (фермерских) хозяйствах трудятся …
наёмные рабочие
рабочие
фермер и его члены семьи
Осенние сельскохозяйственные работы
Дата ____________
Ф.И. ученика ____________________
1. Место, где выращивают много сельскохозяйственных культур называют …
огород
поле
сад
2. Выберите из перечисленных овощей корнеплоды …
морковь
огурец
свекла
картофель
3. При уборке моркови её надо …
подкапывать
выдергивать
вытаскивать
4. При сортировке овощи необходимо …
отделять здоровые корнеплоды от больных
отделять по цвету
отделять по величине (мелкие, средние, крупные)
5. При сборе послеурожайных остатков растений надо пользоваться ….
лопатой
мотыгой
граблями
вилами
6. Грабли состоят: …
планка
полка
ушко
зубья
черенок
черешок
Виды деревьев и кустарников
Дата ____________
Ф.И. ученика ____________________
1. Какие из перечисленных видов деревьев используют для заготовки веточного корма для кроликов?
береза
осина
ель
рябина
ива
2. Для предупреждения поноса у кроликов используют …
ветки дуба
ветки клена
ветки ольхи
ветки сосны
3. Веточный корм сушат …
под навесом в тени
на солнце
4. Ветки, каких деревьев сушат отдельно?
ольха и дуб
рябина
клен
5. В какое время года нужно заготавливать веточный корм?
осенью
зимой
летом
весной
Кролики
Дата ____________
Ф.И. ученика ____________________
1. Какие из перечисленных животных являются домашними?
заяц
кролик
дикий кабан
свинья
косуля
корова
2. Передние узкие и острые зубы кролика называются …
коренные
резцы
клыки
3. Кролики переносят температуру ….
от -30⁰ до + 30⁰
от -45⁰ до + 45⁰
4. Кролики не выносят…
сырости
сквозняков
холода
5. Кролики могут заболеть следующими заболеваниями: …
насморк
понос
грипп
6. Признаки заболевшего кролика:
ведёт себя подвижно
слезятся глаза
появление выделений из носа
мех становится гладким и блестящим
Породы кроликов
Дата ____________
Ф.И. ученика ____________________
1. Породы кроликов отличаются …
размерами
массой тела
поведением
2. К мясным породам относятся …
белый великан
венский голубой
русский горностаевый
советская шиншилла
3. К меховым породам относятся …
белый великан
венский голубой
русский горностаевый
советская шиншилла
4.К пуховым породам относится …
Белый пуховый
черно-бурый
белый пуховый
серый великан
5. Определите породу кролика по его описанию:
«Средняя масса кролика 4 кг300г. Окраска волосяного покрова серо-голубая. Кроликов данной породы разводят для получения меха»
бабочка
венский голубой
серебристый
Содержание кроликов
Дата ____________
Ф.И. ученика ____________________
1. Кроликов можно содержать разными способами …
клеточным
выгульным
свободным
2. Пол в кормовом отделении клетки должен быть …
дощатым сплошным
из металлической сетки
из деревянных реек
3.При уборке крольчатника необходимо использовать ручной инвентарь…
грабли
лопату
совок
метлу
мотыжку
4. В клетке должны быть …
поилка
кормушка
ясли
поддон
5.Какое количество молодняка может находится одной клетке?
1 кролик
3-5 кроликов
10 кроликов
Корма для кроликов
Дата ____________
Ф.И. ученика ____________________
1. Корм для кроликов должен быть …
разнообразным
растительным
2. К зеленым кормам относятся …
трава
ветки деревьев
морковь
3.К витаминным кормам относят …
крапиву
зерно
сено
4. К ядовитым растениям относятся …
полынь
чистотел
одуванчик
дурман
5. Растения, которые полезны для кроликов …
тысячелистник
белена
лютик едкий
пижма
6. К минеральным подкормкам относятся …
соль
пищевые отходы
мел
стебли чеснока
Зимний уход за плодовыми деревьями
Дата ____________
Ф.И. ученика ____________________
1. В зимнее время деревья в саду ….
растут
не растут
2. Какие работы надо проводить в саду зимой?
рыхление снега
отряхивание снега с ветвей
побелку стволов
3. Основные вредители сада – это …
заяц
лиса
полёвка
норка
4. Для предохранения молодых плодовых деревьев от грызунов необходимо ..
делать обвязку стволов
ставить капканы
отаптывать снег вокруг стволов
5. Что используют для обвязки стволов?
мелкую сетку
крупную сетку
еловые ветки
ветки осины
Горох
Дата ____________
Ф.И. ученика ____________________
1. Листья гороха имеют ….
простую форму
сложную форму
2. Как называется плод гороха?
горошина
зерно
боб
3. Горох высеивают …
в начале мая
в середине мая
в конце мая
4. Для чего используют горох?
на корм для коров
для консервирования
для супов, каш
5. В зернах гороха содержатся …
белок
витамины
жиры
6. Каким способом сеют горох?
ленточным
рядовым
гнездовым
Уход за посевами и уборка урожая гороха
Дата ____________
Ф.И. ученика ____________________
1. Уход за горохом состоит в следующем:
боронование почвы после всходов
полив
расстановка опор
прореживание всходов
2. Бобы образуются в первую очередь …
на верхних частях растениях
на нижних частях растениях
на средних частях растениях
3.Уборку гороха на зрелое зерно начинают …
при подсыхания листьев и пожелтении плодов
при образовании зеленых стручков
4. К лущению гороха при механизированной уборке приступают …
сразу после уборки
когда плоды высохнут
во время обмолота
5. Когда надо приступить к лущению гороха при уборке вручную?
сразу после уборки
когда плоды высохнут
во время обмолота
_________________________
Картофель
Дата ____________
Ф.И. ученика ____________________
1. Листья картофеля ….
простые
сложные
2. Подземные стебли картофеля, на которых образуются клубни называются
корни
столоны
пуповина
3. В картофеле содержится большое количество питательных веществ …
белок
крахмал
жиры
витамины
4. При переработке картофеля получают …
соланин
крахмал
мезгу
спирт
муку
5. Перед посадкой картофель надо …
удалить отростки
прогреть
удалить больные клубни
Картофель. Посадка и уход
Дата ____________
Ф.И. ученика ____________________
1. Посадку картофеля начинают …
в начале мая
в середине мая
в конце мая
после весенних заморозков
2.Способы посадки картофеля …
ленточный
широкорядный
рядовой
3. Уход за картофелем состоит …
в прополке
в поливе
в бороновании
в окучивании
в подвязывании
4. Большой вред картофелю наносит …
колорадский жук
луковая муха
полевка
5. Перечислите основные болезни картофеля: ____________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Раздел 2. Проверочные работы
Проверочная работа за 1 четверть
Дата ____________
Ф.И. ученика ____________________
1. Напишите виды хозяйств, производящих сельхозпродукцию.
2. Разделите данные слова (мясо, шерсть, лён, овощи, фрукты, хлопок, кожа, яйцо) на 2 группы:
Продукты питания: __________________Сырьё: __________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3. Допишите, что получают из данных продуктов и сырья:
молоко - __________________________________________________________
шерсть - __________________________________________________________
кожа - ____________________________________________________________
мясо - ____________________________________________________________
3. Подпиши название составных частей граблей:
4. Напишите ветки каких деревьев могут служить кормом для кроликов:
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Проверочная работа за 2 четверть
Дата ____________
Ф.И. ученика ____________________
1 .Подпишите внешнее строение кролика
2. Напишите породы кроликов: ______________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. Напишите, какие заразные болезни кроликов вы знаете: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Установите последовательность подготовки корнеплодов к скармливанию: (1,2,3,4)
Корнеплоды
сушат _____
раздают ____
моют ____
нарезают кусочками _____
5. Что из перечисленного относится к сочным кормам? Подчеркните.
Зерно, трава, сено, свекла, морковь, черствый хлеб, каша, тыква, веточный корм.
Проверочная работа за 3 четверть
Дата ____________
Ф.И. ученика ____________________
1. Заполните таблицу
Вид корма | Подготовка корма |
Корнеплоды | ____________________________________________ |
Зелёная трава | ____________________________________________ |
Соль | ____________________________________________ |
Витаминные добавки | ____________________________________________ |
2. Рассчитайте количество корма на 5 кроликов с учетом их дневного зимнего рациона (см.таблицу стр. 40)
Вид корма | Количество корма |
Сено | |
Дробленое зерно | |
Корнеплоды | |
Веточный корм | |
Зеленый корм | |
Поваренная соль | |
Мел |
3. Какие виды работ выполняют зимой в саду?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Расположите операции в порядке их выполнения: Прополка, рыхление междурядий, рыхление верхнего слоя почвы, уборка урожая, установка опор.
Проверочная работа за 4 четверть
Дата ____________
Ф.И. ученика ____________________
1.Зарисуйте клубень картофеля и подпишите его строение:
2. Распределите слова в 2 столбика: парша, фитофтороз, колорадский жук, кольцевая гниль, проволочник.
болезни картофеля вредители картофеля
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
3. Определите последовательность ухода за картофелем:
борьба с вредителями _____
окучивание_______
боронование ______
прополка _________
Итоговая контрольная работа за год.
Дата ____________
Ф.И. ученика ____________________
1. Напишите какие корма необходимы кроликам для полноценного питания для кроликов:______________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Какие виды работ выполняют зимой в саду?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Расположите операции по уходу за горохом в порядке их выполнения: Прополка, рыхление междурядий, рыхление верхнего слоя почвы, уборка урожая, установка опор, сбор урожая.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Перечислите основные болезни картофеля: ____________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5. Напишите основные работы по подготовки почвы для посадки картофеля.
Осенью: ____________________________________________________________________________________________________________________________________
Весной: ____________________________________________________________________________________________________________________________________
22
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/96824-sbornik-testov-po-selskohozjajstvennomu-trudu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.