- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зов джунглей
Зов Джунглей.
Цель:Развивать двигательную находчивость, умение координировать свои действия при совместном решении двигательных задач;
Способствовать проявлению волевых качеств, сообразительности и умения двигаться в соответствии с правилами игры;
Расширять знания о обитателях природы –животных;
Воспитывать уважительное отношение к животным.
Оборудование:Эмблемы, муляжи бананов и костей , мячи , кегли , обручи , скакалки.
Ход игры: Представление команд, выполнение задай предоставленных ведущей, ответы на интеллектуальные вопросы. Победившей считается команда, набравшая наибольшее количество “бананов” или “костей”.
Ведущая: В игре участвуют две команды. Одна команда «Хищники», другая «Травоядные».
Команда «Хищников» состоит из следующих обитателей фауны: рысь, лев, волк, тигр, крокодил, леопард.
В состав команды «Травоядных» входят: слон, зебра, жираф, верблюд, кенгуру, носорог.
За каждый конкурс команда получает соответствующие баллы. При этом для «Хищников» одно очко соответствует одной кости, для «Травоядных» - одному банану.
Конкурс «Лежачая добыча».
Каждый участник обеих команд, получает свой порядковый номер от 1 до 6. Далее все участники обеих команд встают друг напротив друга по кругу, лицом в центр. Так, напротив команды «Хищники» встает первый участник команды «Травоядные», напротив второго второй и т.д. В центре круга находятся кости и бананы. Ведущий называет любой номер от 1 до 6, и те участники, которым соответствует данное число, должны бежать один круг вокруг всех участников ( по часовой стрелке) и забежать в круг в том месте где они недавно стояли, схватив соответствующей команде предмет (кость или банан). Побеждает тот, кто сделает это быстрее. Победившая команда забирает выигранный предмет себе в корзину.
Конкурс «Бой петухов».
В данном конкурсе участвуют только мальчики. В круг входят первые участники конкурса. Они, стоя на одной ноге, пытаются вытолкнуть соперника из круга. Победивший участник остается бороться со вторым участником побежденной команды и т.д. Победившая команда получает столько костей или бананов, сколько не побежденных участников осталось в команде.
Конкурс «Охота».
Все члены команды становятся в затылок друг другу, держась за пояс впереди стоящего участника. К спине последнего участника (хвост) прикрепляется предмет противоположной команды (например «Хищникам» - банан). Участнику команды. Стоящему впереди. Необходимо после сигнала начала конкурса поймать хвост команды соперников и забрать свой предмет. При этом команде не будет засчитана победа, если в процессе конкурса она расцепится. Конкурс проводится до трех побед какой – либо команды.
Конкурс «капкан».
Эстафета с обручем. Сначала бежит первый участник команды. Затем в обруч влезает еще один участник и они бегут вместе. Так продолжается до тех пор, пока вся команда не окажется в обруче. Если вся команда не помещается внутри обруча, то остальные участники держатся за его края. Побеждает тот, кто сделает это быстрее. Победившая команда забирает выигранный предмет себе в корзину.
Конкурс «Кто больше назовет покемонов»
Подведение итогов.
Награждение участников.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/97991-zov-dzhunglej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.