Край чудес «. Игра -путешествие по Югорскому краю»

Подготовила учитель МБОУ СОШ№6 Мешина Е.Л.

г. Пыть-Ях

«Край чудес»

Игра – путешествие по Югорскому краю.

Оборудование: карта путешествия, фонограмма “Звуки леса”,

демонстрационный материал: звери, птицы, деревья, ягоды нашего края.

Цели:

пробуждение интереса и любви к родному краю;

знакомство с природой родного края;

развитие кругозора детей;

развитие мышления.

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами совершим путешествие по родному краю. А отправимся в дорогу на поезде.

Загудел паровоз

И вагончики повёз.

Чох-чох-чох, чу-чу-чу!

Далеко я укачу!

Давным – давно это было, когда ещё олени с людьми не дружили, когда люди не ездили, не летали, а по болотам ходили, себе пищу добывали. Случилось это в нашем таёжном крае, в крае рек и озёр. Только старые, поросшие мхом кедры помнят те времена. Пришли в этот край ханты и манси очень давно: может, с тех пор прошло тысяча лет, а может, и того больше. Суровым был тогда наш край. Леса непроходимые, болота топкие. Хоть и суров был край, но богат очень: кедра было видимо – невидимо. В те древние времена в нашем крае столько водилось всякой птицы, что только шум да свист стоял от её полёта. Все озёра и болота были сплошь заняты утками. В лесах зверья всякого полным –полно. И людям здесь тоже жилось привольно. Охотились, рыбачили,оленей разводили. Полюбится им место, где ягеля много, чум поставят. Живут, охотятся, рыбную похлёбку готовят на очаге.

1 остановка. “Наш дом”

Участвуют 4 человека от каждой команды

Задание. Игра “Живая буква”. Из данных букв (Р, А, Г, Ю) собрать слово.

Ответ: ЮГРА

Чух- чух-чух! Чух- чух-чух!

Мчится поезд во весь дух!

2 остановка. “Ребятам о зверятах”

В тайге поскрипывают ели,

Смола стекает, словно мёд.

Вдруг шишка, сорванная ветром,

Как птенчик, на ладонь порхнёт.

Дождь прибежит, с далёких сопок,

И зажелтеет зверобой.

А сколько тут звериных тропок,-

Побродим по тайге с тобой!

И поглядим, кто в дуплах, норах,

Кто гнёзда на вершинах вьёт,

Кто в синих прячется озёрах

И в печках медленных живёт.

Задание. Отгадать загадки.

Меньше тигра, больше кошки,

Над ушами кисти – рожки.

С виду кроток, но не верь:
Страшен в жизни этот зверь. (Рысь)

Хозяин лесной просыпается весной,

А зимой под снежный вой

Спит в избушке снеговой. (Медведь)

Над шапками кустарника дерево плывёт.

На чьей же голове оно уютно так растёт?

Откроет нам поляна лесного великана. (Лось)

Что за зверь зимой холодной

Ходит в чаще злой, голодный? (Волк)

Чуток, строен и высок, гордо голову несёт,

От рогов густая тень. Вот красивый зверь….. ( Олень)

Юркий маленький зверёк

С ветки прыг, на ветку скок. (Белка)

Есть в реке работники – не столяры, не плотники,

А выстроят плотину – хоть пиши картину. (Бобры)

Трусоват лесной красавец.

Догадались? Это……(Заяц)

Длинный хвостище, а сама хитрища. (Лиса)

Чух- чух-чух! Чух- чух-чух!

Мчится поезд во весь дух!

3 остановка. “Ягодная”

В лес бежим мы по тропинке

Мимо сосен и берёз,

А в руках у нас корзинки

Для морошки и грибов.

А какие ягоды можно встретить на болоте и в тайге?

(Клюква, брусника, голубика, морошка, черника, костяника, малина, рябина).

Задание. Угадай название ягоды. (Задание можно усложнить убрав стрелки).

4 остановка. “Лесные тропы”.

Лес очень любит пеших –

Для них совсем он свой.

Здесь где – то бродит леший

С зелёной бородой.

Жизнь кажется иною

И сердце не болит,

Когда над головою

Как вечность, лес шумит.

Задание. Узнай дерево.

Дерево с короткими колючими иглами. (Ель)

Дерево, у которого иголки расположены парами. (Сосна)

Дерево с короткой мягкой хвоей. (Пихта)

Дерево с шишками и съедобными орехами. (Кедр)

Листопадное хвойное дерево. (Лиственница)

5 остановка. “Пернатые друзья”

Ребята, слышите, какая музыка звучит в лесу? Слушая её, можно подумать, что все звери, птицы и насекомые родились на свет певцами и музыкантами. Может быть, так оно есть: музыку ведь все любят, и петь всем хочется.

Задание. Разгадай названия птиц.

ревтете- тетерев

харьглу - глухарь

патрокука- куропатка

чикряб - рябчик

каровкед - кедровка

ликзяб - зяблик

ползеньпо - поползень

гарага - гагара

гузтрякасо - трясогузка

Дерево, цветок, трава и птица

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни.

Нор звериных, птичьего гнезда

Разорять не нужно никогда.

Пусть птенцам и маленьким зверятам

Хорошо живётся рядом с нами.

Вот и закончилось наше путешествие по Югорскому краю. Надеюсь, вы полюбите землю, на которой живёте, ещё сильней.

Используемая литература:

1.Рабочая тетрадь по краеведению

2.Журнал «ПедСовет». Игра «Край чудес» Т.К.Колеватова.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/98228-kraj-chudes-igraputeshestvie-po-jugorskomu-k