Конкурс по ПДД «Дорожная наука»

Цель: воспитание у учащихся осознанной необходимости в знании и соблюдении правил дорожного движения.

Задачи мероприятия:

- прививать нормы правильного поведения на дорогах;

-  расширить кругозор учащихся о правилах дорожного движения, об обеспечении безопасности жизни;

- через игровую ситуацию, научить детей культуре  поведения на улицах города.

Ход игры

Организация команд.

Постановка перед учащимися целей и задач игры.

На улице будьте внимательны, дети,

Твердо запомните правила эти.

О безопасности помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!

Разминка.

(В первой части разминки участники хором отвечают на предложенные вопросы)

Быстрая в городе очень езда,

Ты правила знаешь движения? … да

На пешеходном светофоре-

Красный свет.

Можно идти через улицу? … нет

Но вот зелёный горит,

Что тогда?

Можно идти через улицу? …да

Отправляясь по дорогам.

Не забудьте, малыши:

Тротуары – пешеходам,

Остальное – для… машин.

Зашёл в автобус, не взял билет,

Так поступать полагается? … нет

Старушка, преклонные очень года.

Ты место в трамвае уступишь ей? … да

(Во второй части разминки участники по очереди отвечают на предложенные вопросы)

Не лает, не жужжит,

Жук по улице бежит.

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька.

(машина)

Спозаранку за окошком

Стук, и звон, и кутерьма,

По прямым стальным дорожкам

Ходят красные дома.

(трамвай)

Запылал у чудища

Изумрудный глаз –

Значит, можно улицу

Перейти сейчас.

(светофор)

От дома начинается,

У дома и кончается.

(дорога)

Разгадывание ребусов.

IV. Музыкальная пауза

Звучит “Песенка Свистулькина”, слова Н.Шаферана, музыкаВ.Шаинского (ребята подпевают)
1. Встаю я вместе с солнышком 
И позже всех ложусь, 
Я на посту ответственном 
Все время нахожусь. 
Припев: 
Моя обязанность, обязанность, обязанность – 
Следить и ночью, и днем, 
Чтобы был порядочек, порядочек, порядочек – 
Всегда, везде и во всем! 
2.Запомнить всем советую 
Один закон простой: 
Зеленый свет – иди себе, 
А красный свет – постой! 
Припев. 
3. Старайся быть внимательным 
Спеши, не торопясь, 
Чтоб случая несчастного 

Не числилось у нас. 
Припев. 
4. Течет машин поток. 
И, если все по правилам, 
Не слышен мой свисток. 
Припев. 

V. Игровые задачи.

1. Где должен остановиться пешеход, если на середине проезжей части его застал красный сигнал светофора?

1) Вернуться к тротуару, от которого начал переход проезжей части.

2) Закончить переход, дойдя до тротуара или обочины на противоположной стороне дороги.

3) Должен остановиться на линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений.

2. Где можно переходить дорогу вне населенного пункта, если в пределах видимости нет пещеходного перехода и перекрестка?

1) На повороте дороги

2) В местах, где дорога хорошо просматривается в обе стороны.

3) На крутом подъеме.

VI . Сканворд «Веселый перекресток»

1. Полосатая лошадка,

Ее «зеброю» зовут,

Но не та, что в зоопарке –

По ней люди все идут.

(переход)

2. Посмотри, силач какой:

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик.

( милиционер)

Дом чудесный – бегунок

На своей восьмерке ног

День-деньской в дороге:

Бегает аллейкой

По стальным двум змейкам.

(трамвай)

Вот так чудо-чудеса!

Подо мной два колеса,

Я ногами и верчу

И качу, качу, качу.

(велосипед)

По обочине дороги,

Как солдатики стоят.

Все мы с вами выполняем

Все, что нам они велят.

(знаки)

Неживая, а идет,

Неподвижна, а ведет.

(дорога)

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный

Горят и день и ночь

Зеленый, желтый, красный.

(светофор)

Маленький, удаленький,

Громче всех свистит.

(свисток)

Дом по улице идет,

На работу всех везет,

Не на курьих ножках,

А в резиновых сапожках.

(автобус)

Пьет бензин, как молоко,

Может бегать далеко.

(грузовик)

Знак зеленый загорится –

Значит, можно нам садиться.

(такси)

VII. Правила поведения в транспорте.

1 команда - правила поведения в автобусе.

2 команда - правила поведения в легковом автомобиле.

VIII. Грамотный пешеход.

Г…род, ул…ца, авт…мобиль, тр…мвай, с…гнал, ш…фер, ш…ссе, тр…туар, па…с…жир.

IX. Игра для команд “Перейди улицу”

Ведущий держит в руках – 2 кружка:

первый – с одной стороны зеленый, с другой – желтый;

второй – с одной стороны красный, с другой – желтый.

Игроки встают друг от друга на расстоянии 7-10 шагов у параллельных линий (это улица). Ведущий делает взмах зеленым кружком – играющие делают шаг вперед, красный – шаг назад, желтый – стоят на месте. Ведущий чередует цвета. Те, кто ошибся, выбывают из игры. Побеждает та команда, игрок которой перейдет “улицу” первым.

X. Угадай знак.

(На доске дорожные знаки, ребята отгадывают загадку и находят нужный знак).

К

Не спешите сгоряча,

А подумайте немножко:

Что здесь, свалка кирпича?

Я

Это значит – тут опасно,

Тут, поймите, запрещенье

П

В голубом иду я круге,

И понятно всей округе,

Если вдуматься немножко –

Пешеходная дорожка.

Ш

Видим – знак на мостовой:

Круг, внутри велосипед,

Ничего другого нет.

Я

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

XI. Придумай новые знаки

Придумай новые знаки, по которым любой человек, даже не знающий русского языка, мог бы легко найти магазин, аптеку, почту, кафе.

XII. Подведение итогов и награждение победителей.

Наша цель- чтоб безопасной

На дорогах жизнь была

Знала правила прекрасно

Вся огромная страна!

Заявляем твердо мы,

Скажем без сомнения.

Очень в жизни нам нужны

Правила движения

Пусть не буде больше бед,

Грусти и тревоги.

Пусть горит зеленый свет

На твоей дороге!

Ради жизни на земле

Изучайте ПДД.

Используемая литература:

Боровой Е.В. Красный, желтый, зеленый; - Мн.: Народная асвета.

Васина О.Ю. Организация работы школ по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма. Фирма «ЛЕО» 1996г.

Ковалько В.И. Игровой модульный курс по ПДД или школьник вышел на улицу. Москва «ВАКО» 2004г.

Репин Я.С. Дорожная азбука, - М.: ДОСААФ, 1998 г.

Светофор: Сборник./ Сост.Г.Юрмин. – М.: Детская литература 2000 г.

Сюньков В.Я. Методика преподавания курса «Основы безопасности жизнедеятельности». Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1997 г.

Три сигнала светофора: Дидакт. Игры, сценарии вечеров досуга. – М.: Просвещение, 2000 г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/98717-konkurs-po-pdd-dorozhnaja-nauka