- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Детский проект «Ю. А. Гагарин-космонавт 1»
Проект, первого полета человека в космос. |
2011г
Мы очень любим свою Родину. С удовольствием присутствуем на классных часах и принимаем в них активное участие. На классном часе мы узнали , что в этом году наша страна отмечает юбилей со дня полета первого космонавта в космос. Вспомнили о Юрии Гагарине. Нам, ученицам 3-4 класса захотелось узнать «Почему именно Юрию Гагарину поручили совершить первый в мире полет в космос?».
ЦЕЛЬ:
1. Научить проводить исследование, используя разные способы сбора информации:
- научная и художественная литература;
- просмотр научно – документальных фильмов;
- посещение библиотек;
- беседа с родственниками о том времени;
- работа с Интернетом.
2. Учить анализировать и обобщать полученную информацию, предполагать результат.
3. Упражнять в умении находить несколько способов решения проблемных ситуаций.
ЗАДАЧИ:
Расширить знания ребенка об истории своего государства.
Создать презентацию на данную тему.
Учить работать с Интернетом.
Создать сборник детских стихов, рисунков.
Создать словарь « космических слов»
ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯ:
История своего государства.
ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ: Юрий Алексеевич Гагарин -первый в мире космонавт.
ГИПОТЕЗА:
Мы думаем, что не случайно был в полет выбран Ю.Гагарин, значит,он обладал такими человеческими качествами, чтобы стать первым. Чтобы доказать это мы решили провести исследовательскую работу.
Каждый год у нас проходят мероприятия посвященные Дню космонавтики, мы узнаем о достижениях техники, о знаменитых людях. Все хорошо знаем , что Ю.Гагарин- первый космонавт. Но мало знаем о нем как о человеке, о его жизни. Вот и загорелись желанием узнать больше об этом человеке и рассказать другим.
Мы хотел найти ответы на волнующие нас вопросы:
- Как детские и юношеские годы повлияли на выбор профессии?
-Какую поддержку оказывала семья?
-Как проходила подготовка и космический полет?
-Как погиб герой?
Нам очень хотелось больше узнать о Ю.А.Гагарине, который всеми любимый известный герой. Ведь он совершил подвиг, рисковал своей жизнью ради науки, ради человечества, ради своей Родины!
Мы создали свойплан исследовательской деятельности и распределили обязанности.
Побеседовать с родными, знакомыми о человеке, который впервые побывал в космосе, чтобы добыть какую-либо информацию.
Обратиться в библиотеки села и школы.
Продолжать работу с Интернетом:
Подготовка к защите и защита работы.
С большой ответственностью мы отнеслись к защите нашего проекта. Ведь мы старались не только узнать новое сами, но и рассказать другим ребятам.
Наметили этапы подготовки и защиты проекта:
- подготовка и показ презентации:
- выставка рисунков;
-оформления стенда со стихами и словарем «космических слов».
Проведя, исследовательскую работы мы смогли подтвердить свою гипотезу. Гагарин действительно обладал всеми теми качествами, которые дали ему право быть космонавтом №1.
-смелость;
-любовь с детства к небу ;
-стремление к знаниям и хорошая учеба;
-хорошая физическая подготовка;
-обаяние и доброта;
-внешние данные;
Презентация.
1 слайд.
проект «посвящённый 50 летию со дня первого полета человека в космос.
«Ю.А.Гагарин-космонавт№1»
2 слайд.
-На классном часе мы узнали , что в этом году наша страна отмечает юбилей со дня полета первого космонавта в космос. Вспомнили о Юрии Гагарине. Нам, ученицам 3-4 класса захотелось узнать «Почему именно Юрию Гагарину поручили совершить первый в мире полет в космос?».
3 слайд.
- Мы создали свойплан исследовательской деятельности и распределили обязанности.
4 слайд.
-Побеседовали с родными, знакомыми о человеке, который впервые побывал в космосе .Обратиться в библиотеки села и школы. Продолжать работу с Интернетом:
5 слайд
- Компьютерном классе мы создали презентацию, в которой пытались отобразить подтверждение своей гипотезы. «… не случайно был в полет выбран Ю.Гагарин, значит он обладал такими человеческими качествами, которые позволили ему стать первым.»
6 слайд.
Аня. Я посетила школьную библиотеку. Затем посетила сельскую библиотеку. В моем поиске мне помогли интересные книги. Я узнала, что Ю.Гагарин родился в с.Клушино , Гжатской области .В крестьянской семье.
7 слайд
Его отец Алексей Иванович Гагарин (1902—1973), — плотник, мать, Анна Тимофеевна Матвеева (1903—1984), — работала на молочнотоварной ферме.
8 слайд
В семье было четверо детей . Семья была дружная, работящая.
9 слайд.
Из книги Виктора Степанова «Юрий Гагарин», я узнала, что Гагарин с детства мечтал стать летчиком. В1941 году, Юра учился в 1 классе. Шла война. На поляну возле села Клушина приземлился подбитый советский самолет. Потом приземлился еще один, товарищ не бросил в беде. Юра потом скажет маме: «Вырасту- я тоже буду летать!»
10 слайд. Юра шустрый был мальчишка,
В войну маме помогал.
В школе сельской он учился
И в учебе успевал.
В детстве он мечтал о небе,
Вот сбылась его мечта
Юра в космос поднялся
Об этом узнала вся страна.
Анна.
11 слайд.
Алина. Работая с Интернетом, на сайте журнала «Человек без границ» я узнала, что после войны Гагарины переезжают в Гжатск, где Юра учился в средней школе. После 6 класса Юра решается ухать из семьи.
12 слайд.
«…Хотелось учиться. Я решил сначала овладеть каким-то ремеслом, потом продолжить образование…» Ю.Гагарин. Будет учеба в ремесленном училище, затем в инструментальном техникуме.
13 слайд.
Юрий всегда хорошо учился, любил заниматься спортом. В студенческие годы был капитаном баскетбольной команды.
14 слайд.
А в1955году поступил в Чкаловское военное авиационное училище. 9 декабря 1959 года Гагарин написал заявление с просьбой зачислить его в группу кандидатов в космонавты. Пройдя медицинское обследование, он был зачислен.
15 слайд
К полету в космос готовилось еще 19 молодых летчиков- истребителей. Гагарину и его товарищам пришлось пройти путь длинною в год, наполненный постоянными тренировками в барокамерах, центрифугах, тренажерах, парашютные прыжки, тренировка в невесомости, различные эксперименты.
16 слайд.
Летом 1960 года была выделена группа из шести космонавтов: Юрий Гагарин, Герман Титов, Андриян Николаев, Павел Попович, Григорий Нелюбов и Валерий Быковский
17 слайд.
А за четыре месяца до полета всем стало ясно, что полетит именно Гагарин. Он хорошо был подготовлен физически, знал технику. К тому же все понимали, что первый космонавт должен стать лицом нашего государства, достойно представляющим Родину на международной арене. И обаяние покорило всех, с кем ему приходилось общаться.
18 слайд
ГАГАРИН Юрий Алексеевич (9.03.1934-27.03.1968), русский летчик-космонавт, первый в мире человек, совершивший 12 апреля 1961 полет в космос на космическом корабле-спутнике “Восток”. Гагарин облетел земной шар за 1 час 48 минут и благополучно вернулся на землю.
19 слайд
Первый в мире космонавт,
Молодой, красивый.
Очень добрый человек
Всеми он любимый!
Алина.
20 слайд
Анастасия- в школьной библиотеке я встретила интересную книгу «Слово о матери»,интересные воспоминания мамы Гагарина-Анны Тимофеевны. Юрий был очень хорошим, заботливым сыном. А по отношению к родителям можно судить о человеке, какой он есть, может ли быть для страны опорой в трудный час.
21 слайд
Работая в библиотеке, я узнала, что Юрий Алексеевич любил свою семью. У него была жена Валентина и дочки-Лена и Галя
Они жили счастливо и поддерживали друг друга в трудные моменты.
22 слайд
Всего 108 минут продолжался первый полет, но этим минутам суждено стать звездными. Когда радостная новость облетела землю, Юрий Гагарин уже был гражданином мира.
23 слайд
Летом 1966 года Юрий Алексеевич стал готовится к новому космическому полету. Ему не суждено было состояться. 27 марта 1968 года мир узнал о страшной трагедии- гибели первого космонавта планеты.
Многие ученые спорят о причинах гибели самолета. Но приходят к одному выводу- это была нелепая случайность.
24 слайд
Много лет человечество не может смириться с потерей, Незадолго до гибели Гагарину исполнилось 34 года.
25 слайд
Работая над проектом «Ю.Гагарин- космонавт №1», мы узнали много интересного. Проведя, исследовательскую работы мы смогли подтвердить свою гипотезу. Гагарин действительно обладал всеми теми качествами, которые дали ему право быть космонавтом №1.
-смелость;
-любовь с детства к небу ;
-стремление к знаниям и хорошая учеба;
-хорошая физическая подготовка;
-обаяние и доброта;
-внешние данные;
26 слайд.
В заключении проекта мы показали презентацию перед учащимися начальных классов, организовали выставку рисунков, писали стихи, составляли словарь «Космических слов».Разучили куплет популярной песни. «Знаете, каким он парнем был».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/98836-detskij-proekt-juagagarin-kosmonavt-1
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.