Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
🎓
Независимая оценка компетенции
  • ✓ Объективная оценка знаний
  • ✓ Свидетельство НОПК
  • ✓ Рейтинг педагога
  • ✓ Достижения и медали
🏅 Топ-10 участников
Скворцова Анжела Вик 100.0% 1
Яркова Екатерина Иго 100.0% 2
Блинова Кристина Вит 100.0% 3
Шумакова Алена Анато 100.0% 4
Радовня Татьяна Леон 100.0% 5
Евгения Сальникова 100.0% 6
Мамаева Аминат Вахае 100.0% 7
Кусачева Вэлис Мигел 100.0% 8
Алёна Алексеевна Кня 100.0% 9
Егорова Татьяна Нико 100.0% 10

Формирование функциональной грамотности младших школьников в условиях обновленного ФГОС НОО

Тест разработан для оценки компетенций педагогов начальной школы по формированию функциональной грамотности (читательской, математической, естественнонаучной, финансовой, глобальной) у младших школьников. Содержание теста опирается на актуальные нормативные документы: Федеральный закон №273-ФЗ «Об образовании в РФ», ФГОС НОО (утвержден приказом Минпросвещения №286 от 31.05.2021, с изменениями на июнь 2026 г.), ФОП НОО (приказ Минпросвещения №372 от 18.05.2023, с изменениями на 2025 г.), профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере начального общего образования)» (утвержден приказом Минтруда №544н от 18.10.2013, с изменениями), а также Приказ Минпросвещения №196 от 28.04.2024 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников». Вопросы охватывают нормативно-правовые основы, методику формирования разных видов функциональной грамотности, психолого-педагогические аспекты, использование ИКТ, инклюзивные подходы и предметное содержание. Тест позволяет выявить типичные ошибки педагогов, связанные с непониманием сущности функциональной грамотности, недостаточным владением методами ее формирования и оценивания.

2 человек прошли
95.0% средний результат

🏆 Последние результаты

Зима Лариса Анатольевна 95 баллов (95%)
Порубова Надежда Александровна 95 баллов (95%)
Получите официальное Свидетельство
После успешного прохождения теста вы можете заказать Свидетельство о независимой оценке профессиональной компетенции
  • ✓ Лицензия на образовательную деятельность № Л035-01271-78/00346888
  • ✓ Указывается количество набранных баллов
  • ✓ Доставка в электронном виде
Подробнее о Свидетельстве →

Проверить знания и подготовиться к тесту

Отвечайте на вопросы. Проверьте верный ответ при развороте карточки.

1
Какое определение функциональной грамотности является наиболее точным в контексте ФГОС НОО?
2
Согласно ФОП НОО, формирование функциональной грамотности рассматривается как:
3
Какой вид функциональной грамотности предполагает способность понимать, использовать и рефлексировать письменные тексты для достижения целей, расширения знаний и участия в жизни общества?
4
В соответствии с профессиональным стандартом педагога, учитель начальных классов должен уметь:
5
Какое из перечисленных заданий наиболее эффективно для формирования математической грамотности младших школьников?
6
При формировании естественнонаучной грамотности в начальной школе ключевым методом является:
7
Согласно ФГОС НОО, одним из метапредметных результатов освоения программы начального общего образования является:
8
Какое из утверждений о формировании функциональной грамотности у детей с ОВЗ является верным?
9
Какой нормативный документ определяет порядок проведения аттестации педагогических работников, включая учителей начальных классов?
10
Какое из перечисленных заданий направлено на формирование глобальной компетенции как компонента функциональной грамотности?
11
При оценке функциональной грамотности младших школьников, согласно рекомендациям ФОП НОО, предпочтительно использовать:
12
Какое из утверждений о финансовой грамотности младших школьников является верным?
13
Какой из перечисленных подходов наиболее эффективен для формирования читательской грамотности?
14
Согласно ФГОС НОО, какое из перечисленных требований относится к личностным результатам освоения программы начального общего образования?
15
Какое из заданий по окружающему миру наиболее способствует формированию естественнонаучной грамотности?
16
При формировании функциональной грамотности важно, чтобы задания:
17
Какое из утверждений о роли ИКТ в формировании функциональной грамотности является верным?
18
В соответствии с ФОП НОО, формирование функциональной грамотности осуществляется:
19
Какое из перечисленных действий учителя является примером формирования функциональной грамотности на уроке математики?
20
При аттестации на первую квалификационную категорию учитель начальных классов должен продемонстрировать:
Отвечено: 0 из 20