🎓
Независимая оценка компетенции
- ✓ Объективная оценка знаний
- ✓ Свидетельство НОПК
- ✓ Рейтинг педагога
- ✓ Достижения и медали
🏅 Топ-10 участников
Скворцова Анжела Вик
100.0%
1
Яркова Екатерина Иго
100.0%
2
Егорова Татьяна Нико
100.0%
3
потехина Анна михайл
100.0%
4
Алёна Алексеевна Кня
100.0%
5
Радовня Татьяна Леон
100.0%
6
Шумакова Алена Анато
100.0%
7
Кусачева Вэлис Мигел
100.0%
8
Мамаева Аминат Вахае
100.0%
9
LARISA STANENKO
100.0%
10
Независимая оценка профессиональной компетенции педагога «Профессиональный стандарт педагога. Ключевые компетенции»
Диагностическая работа по НОПК педагога позволяет установить уровень знания действующих законов, иных нормативных правовых актов в сфере образования, инновационных подходов к обучению и воспитанию, психолого-педагогических основ и различных методик обучения и воспитания, знания основ государственной политики в сфере образования, основ финансовой грамотности, а также осуществляет проверку профессиональных компетенций.
518
человек прошли
73.5%
средний результат
🏆 Последние результаты
Бусс Ирина Михайловна
95 баллов (95%)
Селиванова Ольга Сергеевна
50 баллов (50%)
Киреева Полина Алексеевна
100 баллов (100%)
Агрикова Наталья Сергеевна
60 баллов (60%)
Резниченко Людмила Алексеевна
85 баллов (85%)
Проверить знания и подготовиться к тесту
Отвечайте на вопросы. Проверьте верный ответ при развороте карточки.
1
Что из нижеперечисленного характеризует профессиональную компетентность педагога?
2
В содержание каких умений включено комплексное планирование образовательно-воспитательных задач; обоснованный отбор содержания образовательного процесса; оптимальный выбор форм, методов и средств его организации?
3
Что из нижеперечисленного является базовой компетентностью педагога в разделе «Мотивация учебной деятельности» в соответствии с профессиональным стандартом?
4
Чем НЕ определяется выбор методов и средств осуществления коррекционно-развивающей работы?
5
Для школьников какого возраста характерны следующие особенности: «легко отвлекаются, не способны к длительному сосредоточению, возбудимы, эмоциональны»?
6
Какую задачу решает формирование финансовой грамотности на последнем этапе школьного образования?
7
Что является механизмом управления образовательными системами?
8
По оценке психологов, технология ТРИЗ формирует у детей такие мыслительные способности, как умение анализировать, рассуждать, обосновывать; умение обобщать, делать выводы; умение оригинально и гибко мыслить; умение активно использовать воображение. Верно ли это утверждение?
9
Что из нижеперечисленного является целью технологии личностно-ориентированного обучения?
10
Какую задачу решает служба школьной медиации?
11
Определите, какой распорядительный документ утверждает профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»?
12
Что закреплено в профессиональном стандарте педагога?
13
Владение педагогом ИКТ-компетенцией является одним из критериев принятия решения о присвоения квалификационной категории. Верно ли это утверждение?
14
Какие умения входят в ИКТ-компетенцию педагога?
15
Какой метод способствует созданию условий для проявления познавательной активности учеников?
16
Что из нижеперечисленного относится к принципам деятельностного подхода?
17
Какие способы создания мотивации можно использовать при реализации технологии проблемного обучения?
18
Что является ключевой формой взаимодействия учителя и учащихся на втором этапе работы над проектом «Разработка проекта»?
19
Какие педагогические технологии способствуют достижению основной цели модернизации образования – улучшению качества обучения, обеспечению гармоничного развития личности, ориентирующейся в информационном пространстве, приобщенной к информационно-коммуникационным возможностям современных технологий и обладающей информационной культурой, а также представить имеющийся опыт и выявить его результативность?
20
Что из перечисленного характеризует понятие «педагогическая технология»?
Отвечено: 0 из 20
