🎓

Независимая оценка компетенции

✓ Объективная оценка знаний
✓ Свидетельство НОПК
✓ Рейтинг педагога
✓ Достижения и медали

Войти Регистрация

🏅 Топ-10 участников

Скворцова Анжела Вик 100.0% 1

Яркова Екатерина Иго 100.0% 2

Блинова Кристина Вит 100.0% 3

Егорова Татьяна Нико 100.0% 4

потехина Анна михайл 100.0% 5

Шумакова Алена Анато 100.0% 6

Радовня Татьяна Леон 100.0% 7

Кусачева Вэлис Мигел 100.0% 8

Евгения Сальникова 100.0% 9

Мамаева Аминат Вахае 100.0% 10

Современные образовательные технологии в преподавании информатики

Тест из 20 вопросов охватывает спектр современных образовательных технологий, рекомендованных к применению на уроках информатики в условиях реализации обновлённых ФГОС ООО и СОО. Рассматриваются технологии смешанного и перевёрнутого обучения, геймификация, метод проектов в программировании, облачные технологии, онлайн-платформы для обучения кодингу, технология развития критического мышления через решение алгоритмических задач, здоровьесберегающие технологии при работе за компьютером. Вопросы опираются на требования Федеральных образовательных программ (приказы №370 и №371 в редакциях 2025 года), Профессиональный стандарт «Педагог» (приказ №544н) и методические рекомендации. Выявляются типичные ошибки, связанные с неверным пониманием сущности технологий и смешением их с отдельными приёмами.

Войдите для прохождения теста

0 человек прошли

Получите официальное Свидетельство

После успешного прохождения теста вы можете заказать Свидетельство о независимой оценке профессиональной компетенции

✓ Лицензия на образовательную деятельность № Л035-01271-78/00346888
✓ Указывается количество набранных баллов
✓ Доставка в электронном виде

Подробнее о Свидетельстве →

Проверить знания и подготовиться к тесту

Отвечайте на вопросы. Проверьте верный ответ при развороте карточки.

Какая образовательная технология предполагает изучение теоретического материала дома по видео, а выполнение практических заданий в классе?

Технология перевёрнутого обучения Технология традиционного урока Технология исключительно дистанционного обучения Технология лекционного преподавания

Какой приём геймификации наиболее эффективен для мотивации обучающихся при изучении программирования?

Использование образовательных онлайн-платформ с рейтингом, уровнями и мгновенной обратной связью Выставление только традиционных отметок Чтение параграфа учебника вслух Заучивание синтаксиса без практики

Что из перечисленного является отличительным признаком облачных технологий в обучении информатике?

Совместная работа над проектом в реальном времени с любого устройства, имеющего доступ к интернету Хранение файлов исключительно на локальном компьютере Работа только на одном конкретном компьютере Запрет на использование интернета

Какая технология наиболее эффективна для организации индивидуальной траектории обучения программированию?

Адаптивные образовательные платформы с автоматической проверкой кода и подбором заданий по уровню Фронтальный опрос у доски Одинаковые задания для всех обучающихся Исключительно лекционное изложение

В соответствии с требованиями СанПиН, какова максимальная продолжительность непрерывной работы за компьютером для обучающихся 7–9 классов на уроке информатики?

Не более 25 минут Не более 45 минут Не более 15 минут Не более 10 минут

Какой цифровой инструмент позволяет организовать автоматическую проверку знаний по информатике с мгновенной обратной связью?

Системы онлайн-тестирования и автопроверки кода Текстовый редактор без сетевых функций Бумажный журнал Офлайн-калькулятор

Какое трудовое действие в соответствии с Профессиональным стандартом «Педагог» предполагает владение современными образовательными технологиями на уроках информатики?

Формирование у обучающихся навыков использования информационно-коммуникационных технологий в учебной деятельности Только проверка тетрадей Исключительно ведение бумажного журнала Организация питания обучающихся

Какой вид деятельности с использованием симуляторов и виртуальных лабораторий соответствует требованиям ФОП?

Моделирование работы компьютерных сетей и алгоритмов в виртуальной среде Замена всех практических работ просмотром видео Использование только устаревшего программного обеспечения Запрет на использование симуляторов

Что из перечисленного является примером применения технологии проектного обучения на информатике?

Разработка обучающимися мобильного приложения для решения социально значимой задачи Переписывание кода из учебника Заучивание терминов наизусть Проведение контрольной работы

Какова роль ИКТ-компетентности учителя информатики согласно Профессиональному стандарту «Педагог»?

Владение и применение ИКТ для организации образовательного процесса и формирования цифровых навыков обучающихся Умение только набирать текст Навык исключительно работы с электронной почтой ИКТ-компетентность не входит в требования Профстандарта

Какая технология наиболее эффективна для организации парного программирования на уроке?

Технология обучения в сотрудничестве с распределением ролей «ведущий» и «навигатор» Технология индивидуальной работы без взаимодействия Технология фронтального опроса Технология исключительно самостоятельного изучения

Что из перечисленного является типичной ошибкой педагога при использовании ИКТ на уроке информатики?

Замена практической работы за компьютером просмотром презентации без активной деятельности Использование интерактивных упражнений Организация онлайн-соревнований по программированию Применение облачных сервисов для совместной работы

В соответствии с ФОП ООО, какие электронные образовательные ресурсы рекомендовано использовать при изучении информатики?

Ресурсы, включённые в федеральный перечень электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию Любые ресурсы без проверки содержания Исключительно самостоятельно созданные учителем материалы Только печатные издания в оцифрованном виде

Какой принцип здоровьесберегающей технологии является обязательным при проведении урока информатики?

Чередование работы за компьютером и видов деятельности, не связанных с использованием электронных средств Непрерывная работа за компьютером в течение всего урока Исключение гимнастики для глаз Запрет на вставание с рабочего места

Что такое технология формирующего оценивания на уроке информатики?

Оценивание в процессе обучения, обеспечивающее обратную связь о прогрессе в освоении цифровых навыков Выставление отметок исключительно в конце четверти Оценка только итогового проекта Оценивание, проводимое исключительно администрацией

Какая технология предполагает использование онлайн-сред для совместного написания и отладки кода?

Технология совместного онлайн-программирования с общим доступом к репозиторию Технология исключительно офлайн-работы Технология запрета на совместную работу Технология индивидуального кодирования без обратной связи

В соответствии с Постановлением Правительства №1678, какое требование предъявляется к дистанционному обучению информатике?

Обеспечение идентификации личности обучающегося и контроль выполнения практических заданий Запрет на дистанционное обучение информатике Обязательное проведение всех уроков только очно Отказ от контроля практических навыков

Что из перечисленного характеризует технологию геймификации на уроке информатики?

Использование игровых механик: баллы, уровни, достижения для повышения мотивации к изучению алгоритмизации Полный отказ от оценивания Использование только компьютерных игр без образовательного содержания Запрет на использование игровых элементов

Какой сервис наиболее эффективен для организации рефлексии на уроке информатики?

Интерактивные онлайн-доски и сервисы обратной связи с возможностью анонимного опроса Текстовый редактор без сетевых функций Бумажный дневник Отсутствие рефлексии

В чём заключается отличие образовательной технологии от методического приёма в обучении информатике?

Технология представляет собой целостную систему с гарантированным результатом, приём — отдельный элемент урока Технология и приём являются полными синонимами Приём является более широким понятием, чем технология Технология всегда сводится к использованию компьютера

Отвечено: 0 из 20