Экспертные сессии
профессионального сообщества

Онлайн-встречи с экспертами по актуальным вопросам работы педагогов, психологов и специалистов социальной сферы.

Смотреть сессии
20 ноября 2026
Трудное поведение: что делать, когда привычные методы не работают
Цикл из 3 встреч
Базаргулова С.Р. Эксперт в образовании
Лисанова А.А. Психолог-практик
🎓
Независимая оценка компетенции
  • ✓ Объективная оценка знаний
  • ✓ Свидетельство НОПК
  • ✓ Рейтинг педагога
  • ✓ Достижения и медали
🏅 Топ-10 участников
Скворцова Анжела Вик 100.0% 1
Скрипник Ольга Андре 100.0% 2
Яркова Екатерина Иго 100.0% 3
Блинова Кристина Вит 100.0% 4
Марина Александровна 100.0% 5
Игнатьева Наталья Ва 100.0% 6
Макерова Тамара Иван 100.0% 7
Радовня Татьяна Леон 100.0% 8
Кусачева Вэлис Мигел 100.0% 9
Алёна Алексеевна Кня 100.0% 10

Методика обучения орфографии и пунктуации

Тест из 20 вопросов охватывает ключевые темы орфографии и пунктуации, изучаемые на уровнях ООО и СОО: принципы русской орфографии, орфограммы корня, приставок, суффиксов, окончаний, слитное и раздельное написание, знаки препинания в простом и сложном предложении, при прямой речи, обособлениях. Вопросы составлены в соответствии с ФОП (приказы №370 и №371 в редакциях 2025 года). Выявляются типичные ошибки: путаница правил, неверное определение орфограммы, ошибки в пунктуационном анализе.

4 человек прошли
93.8% средний результат

🏆 Последние результаты

Ткачук Валерия Евгеньевна 100 баллов (100%)
Леоненко Тамара Александровна 90 баллов (90%)
Романова Анна Вячеславовна 85 баллов (85%)
Яркова Екатерина Игоревна 100 баллов (100%)
Получите официальное Свидетельство
После успешного прохождения теста вы можете заказать Свидетельство о независимой оценке профессиональной компетенции
  • ✓ Лицензия на образовательную деятельность № Л035-01271-78/00346888
  • ✓ Указывается количество набранных баллов
  • ✓ Доставка в электронном виде
Подробнее о Свидетельстве →

Проверить знания и подготовиться к тесту

Отвечайте на вопросы. Проверьте верный ответ при развороте карточки.

1
Какой принцип русской орфографии является ведущим?
2
Какое правило объясняет написание приставок на -з/-с?
3
Какой знак ставится в бессоюзном сложном предложении при перечислении?
4
Какой метод эффективен для обучения орфографии?
5
Что является типичной ошибкой в пунктуации?
6
Что такое орфограмма?
7
Какое УУД формируется при орфографическом разборе?
8
Какой знак отделяет прямую речь от слов автора?
9
В каком классе согласно ФОП изучается Н и НН в причастиях?
10
Что такое пунктуационный анализ?
11
Какое воспитательное значение имеет работа над ошибками?
12
Что из перечисленного является обособленным членом?
13
Какова цель изучения орфографии?
14
Что из перечисленного пишется слитно?
15
Какое требование к орфографии в ФОП?
16
Что такое проверяемая безударная гласная?
17
Какой знак разделяет части сложного предложения?
18
Что является грамматической основой предложения?
19
Какой вид диктанта проверяет орфографическую зоркость?
20
Какая форма работы эффективна для обучения пунктуации?
Отвечено: 0 из 20