Методические памятки по истории: от тезисов до конспектирования объяснений
Методические памятки по истории для школьников и студентов: как составлять тезисы, простые и сложные планы, писать рецензию на ответ, доклад или сообщ
Аликина Елена Анатольевна
учитель истории, обществознания, экономики и права
О педагоге
Целью своей деятельности считаю создание образовательной среды, позволяющей повысить качество обучения обучающихся по истории и обществознанию за счет применения современных педагогических технологий.
В своей профессиональной деятельности я реализую следующие направления: применение технологий развивающего обучения, развития критического мышления, проблемного обучения, информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе для повышения качества обучения обучающихся по истории и обществознанию; моделирование психолого-педагогических условий, способствующих повышению мотивации на уроках обществоведческого цикла; повышение квалификации через самообразование, участие в семинарах, курсах повышения квалификации, представление педагогического опыта.
В практической деятельности применяю технологии развивающего обучения, развития критического мышления, проблемного обучения, информационно-коммуникационные технологии, деятельностный метод, метод проектов, групповую и парную работу.
В своей профессиональной деятельности я реализую следующие направления: применение технологий развивающего обучения, развития критического мышления, проблемного обучения, информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе для повышения качества обучения обучающихся по истории и обществознанию; моделирование психолого-педагогических условий, способствующих повышению мотивации на уроках обществоведческого цикла; повышение квалификации через самообразование, участие в семинарах, курсах повышения квалификации, представление педагогического опыта.
В практической деятельности применяю технологии развивающего обучения, развития критического мышления, проблемного обучения, информационно-коммуникационные технологии, деятельностный метод, метод проектов, групповую и парную работу.
- 4 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
9
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеУчебно-методические материалы из опыта работы
Комплект учебно-методических материалов по истории для развития навыков работы с информацией. Включает памятки и алгоритмы: как составить тезисы, прос
Планирование работы кафедры учителей гуманитарного цикла
Методическая разработка по планированию работы кафедры учителей гуманитарного цикла. В материале представлена система организации деятельности: от сог
Конкурс «Большая игра» , посвящённый 200-летию победы в Отечественной войне 1812 года
Конкурс «Большая игра» для учеников 8-11 классов, посвященный 200-летию победы в Отечественной войне 1812 года. Мероприятие направлено на патриотическ
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
