Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
11.01.2022
Учебно-методические материалы из опыта работы
ПАМЯТКИ
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ОТЗЫВ НА ОТВЕТ
----------------------------------------------------------------------------------------------------
КАК СОСТАВИТЬ ТЕЗИСЫ
-------------------------------------------------------------------------------------------------
РЕЦЕНЗИЯ НА СЛОЖНЫЙ ПЛАН
----------------------------------------------------------------------------------------------------
РЕЦЕНЗИЯ НА СООБЩЕНИЕ, ДОКЛАД
----------------------------------------------------------------------------------------------------
ПРАВИЛА КОНСПЕКТИРОВАНИЯ
----------------------------------------------------------------------------------------------------
УЧИСЬ КОНСПЕКТИРОВАТЬ ОБЪЯСНЕНИЯ УЧИТЕЛЯ
----------------------------------------------------------------------------------------------------
КАК СОСТАВЛЯТЬ ПЛАН
----------------------------------------------------------------------------------------------------
КАК РАБОТАТЬ НАД ПЛАНОМ-КОНСПЕКТОМ
----------------------------------------------------------------------------------------------------
ХАРАКТЕРИСТИКА ИСТОРИЧЕСКОГО ДЕЯТЕЛЯ
----------------------------------------------------------------------------------------------------
ПЛАН РЕЦЕНЗИИ
----------------------------------------------------------------------------------------------------
РЕЦЕНЗИЯ НА ОТВЕТ
----------------------------------------------------------------------------------------------------
КАК СОСТАВИТЬ ПРОСТОЙ ПЛАН
----------------------------------------------------------------------------------------------------
КАК СОСТАВИТЬ СЛОЖНЫЙ ПЛАН
----------------------------------------------------------------------------------------------------
ОЦЕНКА ИСТОРИЧЕСКОГО ЯВЛЕНИЯ
----------------------------------------------------------------------------------------------------
ОЦЕНКА ИСТОРИЧЕСКОГО СОБЫТИЯ
----------------------------------------------------------------------------------------------------
ЛОГИЧЕСКАЯ СХЕМА ИЗУЧЕНИЯ ВОЙНЫ
----------------------------------------------------------------------------------------------------
ЛОГИЧЕСКАЯ СХЕМА ИЗУЧЕНИЯ РЕВОЛЮЦИИ
----------------------------------------------------------------------------------------------------
ХАРАКТЕРИСТИКА УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ПС
----------------------------------------------------------------------------------------------------
ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
-------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ОТЗЫВ НА ОТВЕТ
----------------------------------------------------------------------------------------------------
КАК СОСТАВИТЬ ТЕЗИСЫ
-------------------------------------------------------------------------------------------------
РЕЦЕНЗИЯ НА СЛОЖНЫЙ ПЛАН
----------------------------------------------------------------------------------------------------
РЕЦЕНЗИЯ НА СООБЩЕНИЕ, ДОКЛАД
----------------------------------------------------------------------------------------------------
ПРАВИЛА КОНСПЕКТИРОВАНИЯ
----------------------------------------------------------------------------------------------------
УЧИСЬ КОНСПЕКТИРОВАТЬ ОБЪЯСНЕНИЯ УЧИТЕЛЯ
----------------------------------------------------------------------------------------------------
КАК СОСТАВЛЯТЬ ПЛАН
----------------------------------------------------------------------------------------------------
КАК РАБОТАТЬ НАД ПЛАНОМ-КОНСПЕКТОМ
----------------------------------------------------------------------------------------------------
ХАРАКТЕРИСТИКА ИСТОРИЧЕСКОГО ДЕЯТЕЛЯ
----------------------------------------------------------------------------------------------------
ПЛАН РЕЦЕНЗИИ
----------------------------------------------------------------------------------------------------
РЕЦЕНЗИЯ НА ОТВЕТ
----------------------------------------------------------------------------------------------------
КАК СОСТАВИТЬ ПРОСТОЙ ПЛАН
----------------------------------------------------------------------------------------------------
КАК СОСТАВИТЬ СЛОЖНЫЙ ПЛАН
----------------------------------------------------------------------------------------------------
ОЦЕНКА ИСТОРИЧЕСКОГО ЯВЛЕНИЯ
----------------------------------------------------------------------------------------------------
ОЦЕНКА ИСТОРИЧЕСКОГО СОБЫТИЯ
----------------------------------------------------------------------------------------------------
ЛОГИЧЕСКАЯ СХЕМА ИЗУЧЕНИЯ ВОЙНЫ
----------------------------------------------------------------------------------------------------
ЛОГИЧЕСКАЯ СХЕМА ИЗУЧЕНИЯ РЕВОЛЮЦИИ
----------------------------------------------------------------------------------------------------
ХАРАКТЕРИСТИКА УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ПС
----------------------------------------------------------------------------------------------------
ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
-------------------------------------------------------------------------------------------
Оценить
226
0
226
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Методические памятки по истории: от тезисов до конспектирования объясненийРабочая программа по учебному предмету «История России. Всеобщая история» 6 класс
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
Курсы переподготовки
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.