Орфографическая грамотность в НОО: как преодолеть разрыв между диктантами и творческими работами
Как заложить прочную основу орфографической грамотности в начальной школе? Учебный материал раскрывает ключевую проблему: разрыв между умениями (дикта
Чапарова Цибац Абдулкеримовна
Учитель начальных классов
О педагоге
Чапарова Цибац Абдулкеримовна. Учитель начальных классов. Стаж работы более 40 лет. Окончила Дагестанский педагогический институт. Работаю учителем начальных классов в МКОУ "Уркарахский многопрофильный лицей имени Алисултанова М.Г."
- 4 Публикаций
- 1 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
13
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеСовременные приёмы и методы развития орфографической грамотности в начальной школе
В начальной школе закладываются основы правописания. Однако традиционные диктанты и списывание создают иллюзию грамотности: дети допускают ошибки в из
Методические рекомендации к ФГОС 3 поколения
Методические рекомендации к ФГОС 3 поколения освещают ключевые изменения в системе образования с 1 сентября 2023 года. Основное нововведение — переход
Доклад на тему «Работа над орфографией в начальной школе»
Доклад раскрывает методы и приемы формирования орфографических навыков у младших школьников. Рассматривается важность грамотного письма как основы для
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
