Конструирование как средство развития зрительно-моторной координации детей с нарушением интеллекта
Развитие зрительно-моторной координации у дошкольников с нарушением интеллекта — актуальная и малоизученная задача коррекционной педагогики. В статье
Развитие зрительно-моторной координации у дошкольников с нарушением интеллекта — актуальная и малоизученная задача коррекционной педагогики. В статье