Урок русского языка для 4 класса по теме «Запятая между однородными членами, соединенными союзами» учителя Беляковой Ольги Владимировны составлен в соответствии с требованиями ФГОС. Учитель использует приёмы технологии проблемно – диалогического обучения. Урок «открытия» новых знаний. Учитель создает условия для ознакомления с видами связи однородных членов предложения с помощью интонации перечисления и союзов.
Формирует умения использовать в предложении союзы и определять, в каких случаях ставится запятая между однородными членами, а в каких нет.
На подготовительном этапе учитель при помощи оригинальных заданий подводит учащихся к определению темы и целей урока. На разных этапах ученики делают вывод о своем участии в уроке при помощи карточки индивидуального роста. В конце урока учитель совместно с учениками уже понимают, кто на каком уровне овладел материалом урока.
Учитель использует приёмы технологии проблемно – диалогического обучения. Урок «открытия» новых знаний.
Учитель создает условия для ознакомления с видами связи однородных членов предложения с помощью интонации перечисления и союзов.
Формирует умения использовать в предложении союзы и определять, в каких случаях ставится запятая между однородными членами, а в каких нет.
На подготовительном этапе учитель при помощи оригинальных заданий подводит учащихся к определению темы и целей урока. На разных этапах ученики делают вывод о своем участии в уроке при помощи карточки индивидуального роста. В конце урока учитель совместно с учениками уже понимают, кто на каком уровне овладел материалом урока.