Формирование временных представлений у старших дошкольников с задержкой психического развития
Особенности формирования представлений о времени у старших дошкольников с задержкой психического развития. Практические методы и коррекционные приемы
Елена Вренева
учитель-логопед, учитель-дефектолог
- 12 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 2 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
13
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеПерспективное планирование учителя-логопеда
Перспективное планирование работы учителя-логопеда в старшей группе для детей с общим недоразвитием речи (ОНР). Готовый тематический план коррекционно
Рекомендации для родителей детей старшего дошкольного возраста с ОНР
Конспект логопедического занятия «Наш город» для старшей группы детского сада. Материал направлен на автоматизацию и дифференциацию звуков [С] и [С’],
Индивидуальная коррекционная программа ребенка с сочетанными нарушениями
Индивидуальная коррекционная программа для ребенка с сочетанными нарушениями развития. Документ содержит структурированный план психолого-педагогическ
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
