Комментарии

Считаю очень нужным и полезным это проект. В современном обществе" нечитающего поколения" его необходимо проводить в каждом детском саду и в каждой группе. Хорошо, что привлекаются к этому проекту родители. Своим примером они должны не только привить детям интнрнс и любовь к книге, но и воспитывать бережное отношение к ней. А как интересно создавать книгу самостоятельно, придумывать тему, сочинять стихи или подписи к картинкам. А как нравится детям рисовать иллюстрации в книге, даже если это будут просто картинки из ладошек. Имеется опыт проведения подобных мероприятий, но как проект детского книгоиздательства заинтересовал. Спасибо!

Занятие описано в такой увлекательной форме, что не сразу и понятно, что это занятие по математике. Детям бывает довольно сложно обьяснить части суток и разницу между ними. Здесь посредством сказки все ясно и понятно рассказано. Главное это доступно детям, да еще и при помощи любимого героя - колобка. В данном занятии можно сказать дети успеют и время суток повторить, и геометрические фигуры, ипосчитают, и числа знакомые вспомнять и о здоровье не забудут. Очень понравилось занятие. Спасибо беру себе на заметку!

В данной картотеке представлены опыты по экспериментированию с воздухом. Казалось обычные вещи, которые знакомы всем взрослым, можно преподнести детям как необычный опыт или эксперимент. А нужен дя этого всего то воздух - он обязательный компонент. А если взять обчный листок бумаги или пластиковую бутылку. Опыты просты по содержанию, исполнению и подготовке. Главное, что подобные эксперименты не только очень нравятся детям, но и понятны и доступны для проведения и понимани. Рекомендую проводить в летний период на улице или в неделю экспериментировния со старшими детьми. Спасибо!

Данное занятие можно назвать комплексным, так как в нем можно разглядеть интнграцию и из других областей развития. В первую очередь это конечно не только рисование, но и аппликация (ниточки наносятсяя на лист припомощи клея. Рисование же более творческое. Детям необходимо додумать, дорисовать самостоятельно. Творчество проглядывается и в физкультминутке (дети придумывают различные движения, наделяют своего персонажа определенными эмоциямии действиями). Поэтому данное занятие можно порекомендовать в группах коррекционной направленности или в качестве психологической разгрузки.

Необычное занятие по нетрадиционному рисованию в детском саду. В конспекте представлены не только способ заинтересовать детей (путешествие в художественную галерею), но и описаны спобы выполнения работы. Это и показ и объяснение и последовательность выполнения работы. Уголь - довольно сложный материал для рисования. С одной стороны он мягкий, им удобно рисовать. Но с другой - он пачкаетс, крошится, ломается. Для работы с ним , конечно требуется определённый навык. Видно, что воспитатель использует его в своей работе. Особенно хочется отметить окончание занятия - смайлики, по которым сразу видно, понравилось детям рисовать таким образом или нет.Спасибо за опубликованный материал, беру на заметку!