Мнемотехника как прием в обучении детей с ОВЗ (с нарушением интеллекта) связной речи на уроках биологии
Развитие связной речи у детей с нарушением интеллекта — ключевая задача коррекционного обучения на уроках биологии. Применение мнемотехники как эффект