Комментарии
К материалу:
Организация инклюзивного образования в образовательном учреждении
Смысл инклюзии состоит в том, чтобы изменить внешнюю среду настолько, чтобы она не только принимала ученика с его особенностями, но и создавала условия, в которых он такой «особый» сможет полноценно жить и развиваться. Инклюзия – это умение видеть в любом ребенке его сильную сторону и опираться на нее, а не фиксировать слабую. Эффективность реализации образовательной инклюзии во многом определяется готовностью педагога к взаимодействию как с ребенком с особенностями развития, так и с его семьей. Присутствие детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательном классе создает определенные сложности в работе педагога. Внедрение инклюзивной практики в систему российского образования оказалось слишком стремительным. Возник целый комплекс вопросов, требующих решения.
К материалу:
Подготовка ребенка к школе
Хочу подчеркнуть важность и необходимость подготовки детей к обучению в школе. Подготовка к школе подразумевает психологическую готовность ребенка, развитие интеллектуальных способностей, набор определенных умений и навыков, которые необходимы малышу, чтобы начать обучение в школе. Успехи ребенка в школе во многом зависят от того, как он умеет организовывать свое рабочее место, общаться со сверстниками и взрослыми. От ребенка требуется усидчивость и концентрация внимания. Из многолетнего опыта работы я делаю вывод, что дети, хорошо подготовленные к школе, легче проходят адаптацию, активнее включаются в учебный процесс. Советы по подготовке ребенка к школе очень полезны родителям.
К материалу:
12 советов о том, как помочь ребёнку с выполнением домашнего задания
Великий педагог А. С. Макаренко сказал: «Наши дети – это наша старость. Правильное воспитание – это наша счастливая старость; плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной». Важно воспитывать наших детей трудолюбивыми людьми, а учеба – это главный труд школьников. Домашние задания - это форма самостоятельной работы обучающихся с целью повторения и закрепления знаний, полученных на уроке. Домашние задания - обязательный компонент учебной работы. И успехи в учебе напрямую зависят от качественного выполнения домашнего задания, поэтому неукоснительное и систематическое выполнение домашнего задания у школьника должно войти в привычку. Следуя этим советам, родители смогут сделать время подготовки домашнего задания приятным и полезным.
К материалу:
О важности и необходимости метода проектов
В Национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» отмечается, что важнейшими качествами личности становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь и готовность обучаться в течение всей жизни. Для решения этих стратегических задач на помощь учителю приходят проектные технологии. Организация учебной деятельности с помощью внедрения метода проектов способствует индивидуальному развитию личности, творческой инициативы, формированию универсального умения ставить и решать задачи, принимать ответственность за свои решения. Главное создать психолого-педагогические условия для возможности школьникам проявить свои таланты и творческий потенциал.
К материалу:
Интеллектуальное развитие ребенка
Доказано, что основными факторами, оказывающими влияние на интеллект ребенка, являются наследственность и воздействие среды. Наследственные влияния передаются через гены, которые получает ребенок от родителей. Один и тот же ребенок, развивающийся в разных условиях, вырастет совершенно иным человеком. Постоянное интеллектуальное развитие ребенка готовит его к будущей жизни, развивает все стороны его личности. Дети с развитым интеллектом всегда будут пользоваться популярностью, потому что им будет легко даваться учеба и общение со сверстниками. Если в раннем возрасте развитием ребенка будут активно заниматься, то он сможет добиться большего. Советы родителям по развитию интеллекта дошкольников помогут не допустить совершения ошибок в развивающих занятиях с дошкольниками.
К материалу:
Всемирная паутина: обеспечение безопасного поведения детей в Интернете
Важной проблемой современного общества является обеспечение безопасности ребенка в сети Интернет. Интернет для детей таит в себе множество опасностей. Лучший способ защиты детей - правильное воспитание. Установить ограничения для самостоятельного выхода в Интернет. Объясните ребенку, как следует вести себя в той или иной ситуации. Для лучшего взаимопонимания составить и обсудить с ребенком список правил работы в Интернете. Следовать правилам, значит быть в безопасности.
К материалу:
Берегите здоровье малыша
Невозможно найти выражение о ценности здоровья вернее, чем это: «Деньги потерял - ничего не потерял, время потерял - многое потерял, здоровье потерял - все потерял». Здоровье - самое ценное, что есть у человека. А значит нужно ежедневно находить время, чтобы заниматься своим здоровьем. Важно формировать и поддерживать интерес к оздоровлению не только самих себя, но своих детей. Быть здоровым, значит знать правила здорового образа жизни и соблюдать их.
К материалу:
Развитие мелкой моторики рук у дошкольников
Развитие мелкой моторики малыша имеет огромное значение и является один из показателей психического развития ребенка. Доказано, что активные игры с участием пальцев рук активизируют мозговые системы. Словесная речь ребенка начинает формироваться тогда, когда движения пальчиков начинают достигать определенной точности и ловкости. Известно, что стимулируя развитие мелкой моторики рук, мы стимулируем развитие головного мозга ребенка, а также помогаем ему быстрее овладеть речью. Развиваем память, мышление, воображение и внимание. Задания для развития моторики рук будут полезны не только родителям.
К материалу:
О пользе чтения
Вырастить грамотных детей – это значит научить их читать как можно раньше. Раннее знакомство с книгой – лучший способ привить ребёнку любовь к чтению. Важно показать, что чтение – это приятное времяпрепровождение. Книги способны воспитать человека, привить вкус, манеры, сформировать мышление. У читающих людей выше шанс построить успешную карьеру. Регулярно читая книги, мы сохраняем ясность ума. «Чтение является своеобразной зарядкой для мозга».
К материалу:
Как помочь детям в первом классе делать домашнее задание?
Роль родителя при подготовке домашнего задания важна. Мама должна помочь ребенку стать организованным, научить его правильно планировать свое время. Не менее важны теплые взаимоотношения ребенка с родителями, они играют большую роль в учебном процессе. Общение с детьми способствует укреплению привязанности. Итогом такой помощи родителя должна стать самостоятельная подготовка домашних заданий ребенком. Приучить ребенка к самостоятельности, значит пробудить в нем такие качества как: ответственность, дисциплинированность и вера в собственные силы. Правила совместного выполнения домашних заданий будут полезны родителям первоклассников.
К материалу:
Как воспитать дисциплину в ребенке?
Развивать в ребенке дисциплинировать, значит развить в нем ответственность, собранность, умение подчиняться своим целям и уважать общепринятые нормы. От подхода к воспитанию в семье зависит то, насколько самостоятельным и самодостаточным вырастет ребенок. «Каждое дитя должно слышать семь вещей: я люблю тебя; я горжусь тобой; прости; я прощаю тебя; я слушаю; это твоя ответственность; у тебя есть всё что нужно, чтобы добиться успеха». Лучший способ приучить ребенка к дисциплине – сделать ее семейной традицией. «Ребенок — это зеркало, которое отражает нам все, что мы говорим и делаем».
К материалу:
Советы для родителей гиперактивных детей
Родителям необходимо знать, как можно отличить гиперактивного ребенка от подвижного. Многие родители считают, что их малыш – гиперактивный, потому что он все время в движении. Подвижный и активный ребенок не всегда является гиперактивным. Гиперактивность у детей является не просто их отличительной чертой, но не совсем нормальным состоянием, то есть своеобразным отклонением от нормы. Такое состояние требует определенного «лечения». Родителям будут полезны правила поведения с гиперактивным ребенком.
К публикации:
Конспект внеклассного мероприятия «Дело в шляпе, или ещё раз о дружбе»
Спасибо за интересную разработку! На мой взгляд, содержание внеклассного мероприятия углубляет представления детей о дружбе и каким должен быть настоящий друг, расширяет представления детей о головных уборах. Знакомит школьников с правилами дружбы, учит доброжелательности, стремлению уважительно относиться друг к другу. Совместная игровая деятельность способствует сплочению коллектива.
К публикации:
Конспект урока математики в НОО: закрепляем сложение и вычитание в пределах 10
Спасибо! Содержание учебного материала, объём заданий соответствуют теме урока. Они подобраны с учетом возрастных и индивидуальных особенностей. Соблюдены принципы доступности, наглядности и занимательности материала. Для достижения поставленных целей урока использовались различные формы организации деятельности учащихся: работа в паре и групповая работа. В содержательную часть урока включен материал, направленный на формирование потребности в здоровом образе жизни. Для снятия статического напряжения на уроке использовалась динамическая пауза.
К публикации:
Открытый урок русского языка в 3 классе по теме: «Путешествие по океану «Части речи»
Большое спасибо! В основе данного урока-путешествия лежит познавательная дидактическая игра, которая заключается в воображаемом путешествии. Проведение урока в такой форме создает атмосферу праздника, снимает усталость, нервную нагрузку, что важно для здоровьесбережения. За счет смены видов деятельности увеличивается работоспособность. На протяжении всего урока поддерживается устойчивый интерес к изучаемому материалу, развиваются коммуникативные умения и навыки.
К публикации:
Рабочая программа внеурочной деятельности по духовно нравственному направлению «Начала мудрости» для 2-4 класса
Спасибо! Программа способствует созданию образовательного пространства для духовно-нравственного развития личности школьника, формированию позитивного отношения ученика к базовым ценностям, формированию личностных, познавательных, коммуникативных, регулятивных универсальных учебных действий. Особое внимание уделяется формированию личностных УУД. В основу программы положены демократические принципы, личностно-ориентированный подход.
К публикации:
Программа внеурочной деятельности «Таинственная клеточка» (графические диктанты.)
Спасибо за полезную разработку! Данный курс занятий необходим в начальной школе. Графический диктант способен творить чудеса. Выполняя задания, ученики приобретут нужные графические навыки, научатся ориентироваться на листе бумаги в клетку. Они не только развивают мелкую моторику и координацию движений руки, но и формируют пространственное мышление. Графический диктант очень нравится детям.
К публикации:
Урок литературного чтения в 4 классе по теме: «А. С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Мотивы народной сказки в литературной»
Спасибо! Материал урока активизирует мыслительную деятельность и познавательный интерес. В целом урок направлен на формирование и развитие универсальных учебных действий, на достижение личностных результатов, обеспечивающих школьникам умение учиться. Материал урока имеет большое значение в решении задач не только обучения, но и воспитания. У школьников происходит формирование системы нравственных ценностей.
К публикации:
Урок математики 2 класс
Спасибо! Интегрированный урок математики с окружающим миром не только расширяет кругозор о представителях океанов и морей, но и пробуждает интерес у школьников к математике. Развивает воображение детей, познавательную активность. Воспитывает у учеников желание проявлять инициативу с целью получения новых знаний. Учебный материал урока соответствует принципу научности, доступности, является посильным, интересным и привлекательным для школьников.
К публикации:
Урок. Конспект урока «Пирамида»
Спасибо за интересный материал урока! На каждом этапе урока ученики вовлечены в активную мыслительную и практическую деятельность. Школьники не только используют имеющиеся знания, но и ищут новый способ выполнения уже известного им действия. На уроке используется деятельный метод обучения. Тщательно продуман каждый этап урока. Они тесно взаимосвязаны между собой, чередуются различные виды деятельности, что предотвращает утомляемость детей, способствует лучшему усвоению материала. Умственные действия подкрепляются практическими.
- Предыдущая
- 1
- 2
- 3
- Следующая
