Комментарии

Автор статьи правильно указал, что "благоприятные отношения между сотрудниками не возникают сами собой, их нужно прежде всего правильно формировать". Именно администрация ДОУ совместно с педагогом-психологом должны разработать эффективные меры управления психологическим климатом в педагогическом коллективе, т.к. от уровня развития коммуникативных умений педагогов зависит результат – воспитание творческой, гармонично развитой личности ребенка.

Отличная подборка сюжетно-ролевых игр. Дарья Ивановна оформила это в виде картотеке с указанием цели, необходимого оборудования и ход игры, что очень удобно. В картотеке собраны не только традиционные игры (магазин, библиотека), но и современные (станция технического обслуживания, мы - военные разведчики). Обязательно порекомендую своим педагогам для работы.

Мне как старшему воспитателю и маме двухлетнего малыша, посещающего детский сад, особенно интересна эта тема. Период адаптации ребенка раннего возраста к условиям детского сада зачастую происходит на фоне простудных заболеваний. Такие рекомендации в комплексе с закаливающими мероприятиями, проводимыми педагогами в группе, помогут эффективнее адаптироваться ребенку в новых условиях, укрепить растущий организм. Проводя несложные закаливающие процедуры дома, ребенок будет менее подвержен простудным заболеваниям.

Овладение речью в дошкольном возрасте – одна из наиболее трудных и в тоже время основных задач дошкольного развития. В настоящее время проблема развития речи остается актуальной. Не многие родители знают, что речевое развитие дошкольников строится на постоянном общении ребенка с взрослыми.Такие консультации (с подборкой речевых игр, чистоговорок, потешек) оказывают неоценимую помощь родителям в формировании речевых навыков дошкольников.

Статья очень актуальна. Формирование правил безопасности поведения ребенка как дома, так и на улице - важная составляющая для успешной жизни ребёнка в целом. Детский сад, конечно, даёт необходимые знания детям, но без семьи правильные представления о правилах дорожного движения никак не могут сформироваться. Именно совместная плодотворная работа семьи и детского сада даёт необходимые результаты.