В своей работе автор делает акцент на том, что учебный труд, интересен тогда, когда он разнообразен; для появления интереса необходимо понимание нужности, важности, целесообразности изучения данного предмета; чем больше новый материал связан с усвоенными ранее знаниями, тем он интереснее для обучающихся; обучение должно быть трудным, но посильным; необходимо активное вовлечение ученика в процесс самостоятельного поиска и "открытия" новых знаний, решение вопросов проблемного характера; чем чаще проверяется и оценивается работа обучающегося, тем интереснее ему работать.

02.01.2018 | 12:46

К материалу: доклад "Новый взгляд на оценивание обучения"

В данном докладе представлен интересный подход к самооценке собственной работы ученика на уроке, так как она является важным средством воспитания у ученика к нравственному достойному признанию своих недостатков и критическому оцениванию своих успехов.

02.01.2018 | 12:38

К материалу: Новые педагогические технологии при внедрении ФГОС. Инновационные технологии (критическое мышление). Особенности использования цифровых информационных технологий, позволяющих формировать у школьников ключевые компетенции.

Автор в своей работе о новых педагогических технологиях по внедрению ФГОС грамотно подходит к описанию предлагаемых технологий через решения конкретных педагогических задач по средствам увеличения разнообразия форм и средств обучения, повышая творческую активность учащихся.

02.01.2018 | 12:31

К публикации: Метапредметная игра «Крестики-нолики»

Метапредметная игра "Крестики-нолики" включает в себя вопросы из 9-ти областей. вопросы содержательные, интересные, соответствуют возрасту начальной школы.

01.01.2018 | 22:29

К публикации: Урок-презентация- подведение к сочинению

Методически грамотно построен урок. Много интересной информации. Есть проблемный вопрос и работа с текстом.

01.01.2018 | 22:17