Система работы по применению эдоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры
Система работы по применению здоровьесберегающих технологий на уроках физкультуры направлена на физическое развитие, сохранение и укрепление здоровья
Черкасская Светлана Николаевна
Учитель физической культуры
О педагоге
«Люди перестают мыслить, когда перестают читать, а учитель перестаёт быть учителем, если не постигает ничего нового» (Д. Дидро)
Считаю себя учителем по призванию. Всегда испытываю чувство удовлетворения от общения с детьми. Приятно видеть искренние горящие глаза детей, которые радуются каждой встрече с учителем и верят, что их учитель самый лучший. Это и есть высшая награда, которая заставляет меня двигаться вперед, творить, придумывать что-то новое, развиваться самому! Учитель – это человек, который учится всю жизнь. Поэтому важным критерием успешности своей работы считаю постоянное профессиональное образование и развитие. Школа - это особый мир детства. Этот мир тонок, хрупок, обостренно чувствует ложь и фальшь, не прощает ошибок взрослым. Мне в этом мире комфортно, я чувствую себя частью детского коллектива. Это удивительная среда, где учитель может примерить сразу множество ролей – организатор, сценарист, психолог, актер, друг, наставник. Работа мне дает огромное поле деятельности для творчества, для реализации проектов и новых идей.
Вдохновлять! Учеников – на успех, родителей – на совместное творчество, коллег – на совершенство в работе, администрацию – на инновации, общество – на уверенность в завтрашнем дне.
Считаю себя учителем по призванию. Всегда испытываю чувство удовлетворения от общения с детьми. Приятно видеть искренние горящие глаза детей, которые радуются каждой встрече с учителем и верят, что их учитель самый лучший. Это и есть высшая награда, которая заставляет меня двигаться вперед, творить, придумывать что-то новое, развиваться самому! Учитель – это человек, который учится всю жизнь. Поэтому важным критерием успешности своей работы считаю постоянное профессиональное образование и развитие. Школа - это особый мир детства. Этот мир тонок, хрупок, обостренно чувствует ложь и фальшь, не прощает ошибок взрослым. Мне в этом мире комфортно, я чувствую себя частью детского коллектива. Это удивительная среда, где учитель может примерить сразу множество ролей – организатор, сценарист, психолог, актер, друг, наставник. Работа мне дает огромное поле деятельности для творчества, для реализации проектов и новых идей.
Вдохновлять! Учеников – на успех, родителей – на совместное творчество, коллег – на совершенство в работе, администрацию – на инновации, общество – на уверенность в завтрашнем дне.
- 1 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 1 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
10
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеПубликации учащихся
ВсеИстория развития спорта в школе и на селе
Проектные работы
Исследование посвящено истории развития спорта в родном селе и местной школе. Работа рассказывает о том, как зарождались спортивные традиции, какие се
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
